【題目】與下列細胞結構相關的敘述,正確的是( )
A.結構甲的膜上可附著核糖體,提供分泌蛋白合成的場所
B.結構丁表示細胞膜的一部分,有物質①的一側就是細胞膜的外側
C.結構乙的基質中分布大量的色素和酶,有利于制造養(yǎng)料
D.HIV病毒也有結構丙,因為HIV的生命活動也需要消耗能量
【答案】B
【解析】
流動鑲嵌模型的基本內容:生物膜的流動鑲嵌模型認為,磷脂雙分子層構成了膜的基本支架,這個支架不是靜止的。磷脂雙分子層是輕油般的流體,具有流動性。蛋白質分子有的鑲在磷脂雙分子層表面,有的部分或全部嵌人磷脂雙分子層中,有的貫穿于整個磷脂雙分子層。大多數蛋白質分子也是可以運動的。
題圖甲是高爾基體;2是葉綠體;丙是線粒體;丁是流動鑲嵌模型。
A、結構甲的膜是高爾基體膜,其上沒有附著核糖體,高爾基體是分泌蛋白加工的場所,A錯誤;
B、結構丁表示細胞膜的一部分,物質①是糖蛋白,糖蛋白形成糖被覆蓋在細胞膜的外側,故有物質①的一側就是細胞膜的外側,B正確;
C、結構乙的基質中分布大量多種酶,有利于制造養(yǎng)料,C錯誤;
D、HIV病毒不具有細胞結構,不含有結構丙,D錯誤。
故選B。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】減數分裂中同源染色體配對形成四分體,四分體中的非姐妹染色單體之間經常發(fā)生交換。實驗表明,某些生物體的有絲分裂偶爾也會發(fā)生交換,稱為有絲分裂交換。圖示為某高等動物一個表皮細胞發(fā)生的有絲分裂交換,其中D和d,E和e,F(xiàn)和f表示某對同源染色體上的三對等位基因。
(1)請問該細胞在發(fā)生有絲分裂交換后,產生________種基因型的子代表皮細胞。并分別寫出基因型____________________________________。
(2)如果不考慮該生物產生精子時發(fā)生的交換,那么該生物產生的精子有_______種基因型。并寫出基因型________________________________。
(3)如果細胞在減數分裂和有絲分裂中都發(fā)生交換,你認為哪一種分裂方式對于遺傳多樣性的貢獻更大?_________。為什么_______________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為桑葉光合速率隨土壤水分減少的日變化曲線圖,圖中曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別為降雨后第2、8、15天測得的數據。若光照強度的日變化相同,則據圖判斷不正確的是( )
A.在水分充足時桑葉沒有出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象
B.曲線Ⅱ在10時后光合速率下降的限制因素是光照過強
C.適時進行灌溉可以緩解桑葉“午休”程度
D.導致曲線Ⅲ日變化的主要因素是光強和的供應水平
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖示表示HIV感染人體后的變化情況,請在下列與艾滋病有關的描述中選出錯誤的選項( )
A. 由曲線整體來看,T細胞的多少與HIV濃度之間成反比例關系
B. 當T細胞的濃度降至極低的水平時,人體免疫防線中的第三道防線幾乎喪失
C. 艾滋病人通常會罹患多器官的惡性腫瘤最終導致死亡,這一結果體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)具有的監(jiān)控和清除功能
D. 不可以通過抗原抗體雜交技術檢測是否感染HIV
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】玉米是我國第一大糧食作物。玉米腐霉莖腐病在我國廣泛發(fā)生,嚴重危害糧食生產安全,相關研究具有重要的經濟價值和社會意義。
(1)玉米對腐霉莖腐病表現(xiàn)出的抗病與感病為一對________。
(2)觀察發(fā)現(xiàn),玉米品種甲(純系)對腐霉莖腐病表現(xiàn)為抗病,品種乙(純系)表現(xiàn)為感病。
①研究人員將品種甲與品種乙雜交,得到F1;再將F1自交,得到F2。檢測發(fā)現(xiàn),產生的F1全部為抗;產生的673株F2中,626株為抗病,47株為感病。F2中的抗病:感病≈15:1,因此可推知抗病與感病由________染色體上的____對基因控制。
②研究人員又對F2進行單株自交,將每株收獲的種子分別種植,觀察表現(xiàn)型。有的F2單株自交子代都為抗病、有的F2單株自交子代都為感病、有的F2單株自交子代既有抗病又有感病。若上述三種F2的比例為________,即可驗證(2)①所得結論。
(3)進一步研究發(fā)現(xiàn),品種甲的抗病基因R1位于玉米1號染色體上。已知抗病玉米品種丙(純系)的顯性抗病基因Q也位于1號染色體上。
①在玉米1號染色體上的特定位置有分子標記,如z263,它在玉米的不同品系里的長度可能不同,但起始和終止序列相同。類似的還有z459、z319和z256。已知品種丙的Q基因與z263、z459、z319和z256緊密連鎖(不發(fā)生交叉互換)?蒲腥藛T根據這幾個分子標記的起始和終止序列設計________,分別以品種甲、乙的基因組DNA為_______進行PCR擴增后電泳檢測。下圖所示實驗結果初步說明R1與Q是_____(填“相同”或“不同”)基因,判斷依據是___________________________________。
②科研人員將品種甲與品種丙雜交,得到F1,F(xiàn)1均表現(xiàn)為抗病。再將F1自交,得到F2。F2出現(xiàn)感病植株,直接驗證(3)①的結論。推測F2出現(xiàn)感病植株的原因是(只考慮R1和Q基因)_________________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是從土壤中篩選產脲酶細菌的過程,請回答下列問題:
(1)圖中選擇培養(yǎng)基應以_________為唯一氮源,鑒別培養(yǎng)基還需添加_________作指示劑。
(2)對土壤樣品溶液逐級稀釋的目的是__________________,對獲得的菌種采用_________的方法進行長期保存。
(3)在3個培養(yǎng)基平板上,分別接種0.1mL稀釋倍數為105的土壤樣品液,平板上長出的細菌菌落數分別為39、48和42。該過程采取的接種方法是_________,每毫升土壤樣品液中的細菌數量為_________個。用此計數方法測得的細菌數比實際細菌數要_________,原因是____________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生產實踐中總結出“根深葉茂”和“育秧先育根”的寶貴經驗,即只有根生長得好,地上部分才能很好地生長。請回答:
(1)在生產實踐中,人們成功的合成了多種植物生長調節(jié)劑。其具有_______________等優(yōu)點。
(2)在用IAA處理插條生根時,如果IAA的濃度較低,適合采用_______法處理插條。
(3)IAA除了具有促進生根的功能,還與葉片和果實的脫落有關。有些研究結果如圖所示。據圖可知,IAA對脫落的效應與___________________有關。
(4)脫落的生物化學過程主要是水解離層的細胞壁和中膠層,使細胞分離。與脫落有關的酶種類較多,其中_______________是較為關鍵的。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某植物細胞的亞顯微結構模式圖,①—表示相關結構。回答下列問題:
(1)肺炎雙球菌與圖中細胞在結構上最主要的區(qū)別是____________。
(2)圖中,[③]與[ ]___________的形成有關;該細胞的具膜細胞器中,內膜表面積顯著大于外膜的是[ ]___________;與動物細胞相比,[②]在該細胞中特有的功能是____________。
(3)圖中,參與該細胞生物膜系統(tǒng)組成的有____________(填序號)。
(4)該植物細胞中,吸收光能的四種色素主要分布在[ ] ___________中,若要提取該植物新鮮綠葉中的色素,常用的有機溶劑是____________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com