【題目】如圖是含某目的基因的DNA片段,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)若用EcoRⅠ限制酶獲取其中的目的基因,其識(shí)別核苷酸序列及切割位點(diǎn)是___________。該DNA片段經(jīng)切割后共形成_______個(gè)_____________(填“平”或“黏性”)末端。

(2)若圖示DNA片段中EcoRⅠ限制酶識(shí)別序列的一個(gè)堿基突然改變,則可能發(fā)生的情況是_______________________________________。

(3)使用________________連接目的基因和載體,連接的是圖中________(填字母)部位的___________________(化學(xué)鍵)。

(4)為了避免目的基因和質(zhì)粒在酶切后產(chǎn)生的末端發(fā)生任意連接,需用兩種限制酶XbaI和SacI(兩種酶切出的粘性末端不同)同時(shí)切割含目的基因的DNA片段和質(zhì)粒。若用Ti質(zhì)粒作為目的基因的載體,應(yīng)選用下圖中何種Ti質(zhì)粒? _______________

【答案】 —G↓AATTC— 4 黏性 此DNA片段中無(wú)EcoRⅠ限制酶的識(shí)別序列 DNA連接酶 X 磷酸二酯鍵

【解析】本題考查基因工程的知識(shí),主要考查基因工程的基本操作程序,要求考生能識(shí)記基本操作的四個(gè)步驟,理解每個(gè)步驟的操作要點(diǎn)、使用工具及要達(dá)到的目的,同時(shí)能利用所學(xué)知識(shí)分析圖形,進(jìn)行正確的分析判斷。

(1)限制酶能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂;不同限制酶識(shí)別的核苷酸序列和切割位點(diǎn)有差異,來(lái)自大腸桿菌的EcoRⅠ限制酶識(shí)別的核苷酸序列及切割位點(diǎn)是—G↓AATTC—,由于題圖的DNA片段含有兩處EcoRⅠ限制酶的識(shí)別序列(分別位于目的基因的左右兩側(cè)),因此可用EcoRⅠ限制酶從圖中DNA獲取其中的目的基因,該DNA片段經(jīng)切割后共形成4個(gè)黏性末端。

(2)限制酶識(shí)別的核苷酸序列具有特異性,若圖示DNA片段中EcoRⅠ限制酶識(shí)別序列的一個(gè)堿基突然改變,突變后的序列與突變前的序列不同,則此DNA片段中無(wú)EcoRⅠ限制酶的識(shí)別序列。

(3)圖中X處是不同核苷酸之間的磷酸二酯鍵,Y處是堿基對(duì)之間的氫鍵,Z處是核苷酸分子內(nèi)部堿基與脫氧核糖之間的化學(xué)鍵,基因工程中使用DNA連接酶連接目的基因和載體,連接的是圖中X部位的磷酸二酯鍵。

(4)為了避免目的基因和質(zhì)粒在酶切后產(chǎn)生的末端發(fā)生任意連接,需用兩種限制酶XbaISacI(兩種酶切出的粘性末端不同)同時(shí)切割含目的基因的DNA片段和質(zhì)粒。若用Ti質(zhì)粒作為目的基因的載體,則還要保證將目的基因插入T-DNA區(qū)段內(nèi)部,才能實(shí)現(xiàn)T-DND攜帶目的基因整合到受體細(xì)胞染色體的DNA中,因此根據(jù)圖中T-DNA位置及對(duì)應(yīng)的兩種限制酶,只有甲圖才符合要求。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于細(xì)胞膜特點(diǎn)的是

A. 具有一定的流動(dòng)性

B. 具有全透過(guò)性

C. 具有選擇性

D. 具有載體蛋白

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)某DNA分子片段進(jìn)行人工復(fù)制,使其數(shù)量增加,復(fù)制時(shí)應(yīng)滿足的條件是

①ATGTG和TACAC作模板鏈 ②四種核糖核苷酸 ③四種脫氧核苷酸 ④DNA聚合酶 ⑤DNA水解酶 ⑥ATP

A. ①②③④

B. ①②⑤⑥

C. ①③④⑥

D. ①③⑤⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】35S標(biāo)記一定量的氨基酸,并用來(lái)培養(yǎng)哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞,測(cè)得核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線(甲圖)以及在此過(guò)程中高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞膜膜面積的變化曲線(乙圖),下列分析正確的是

A. 甲圖中的c、b、a三條曲線所指代的細(xì)胞器分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

B. 與乳腺分泌蛋白的合成與分泌密切相關(guān)的具膜細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

C. 乙圖中d、e、f三條曲線所指代的膜結(jié)構(gòu)分別是細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜

D. 35S在細(xì)胞各個(gè)結(jié)構(gòu)間移動(dòng)的先后順序是核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】班氏絲蟲(chóng)寄生在人體淋巴管內(nèi)后,常造成人體下肢腫脹,這是由于

A.細(xì)胞將不能接受氨基酸B.組織間隙積累液體

C.不能消化脂肪D.組織內(nèi)葡萄糖濃度升高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有氧運(yùn)動(dòng)近年來(lái)成為一個(gè)很流行的詞匯,得到很多學(xué)者和專家的推崇,它是指人體吸入的氧氣與需求相等,達(dá)到生理上的平衡狀態(tài)。如圖所示為人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗率的關(guān)系。結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析下列說(shuō)法正確的是( )

A. ab段為有氧呼吸,bC段為有氧呼吸和無(wú)氧呼吸,cd段為無(wú)氧呼吸

B. 運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大于c后,肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量

C. 無(wú)氧呼吸使有機(jī)物中的能量大部分以熱能散失,其余儲(chǔ)存在ATP

D. 若運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長(zhǎng)時(shí)間超過(guò)c,會(huì)因?yàn)槿樗岽罅糠e累而使肌肉酸脹乏力

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示看清物像時(shí)物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下列描述正確的是( )

A.的放大倍數(shù)大,的放大倍數(shù)大

B.若使物像放大倍數(shù)最大,甲圖中的組合一般是②③⑤

C.高倍鏡觀察的實(shí)際視野變大了,所以放大了倍數(shù)

D.從乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器調(diào)節(jié)光圈移動(dòng)標(biāo)本轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是果蠅體細(xì)胞染色體圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)此果蠅的性染色體為________,這是________性果蠅。

(2)此果蠅體細(xì)胞中,有________對(duì)常染色體,________對(duì)等位基因,1和3是________染色體, A和a是________基因,A和B是________基因。

(3)果蠅產(chǎn)生的配子中,含A、B、C、D基因的配子所占的比例為________。

(4)圖中A與a基因在遺傳中應(yīng)遵循基因的________定律;A、a與B、b兩對(duì)等位基因同時(shí)遺傳時(shí)應(yīng)遵循基因的________定律;D與d基因在遺傳中除了遵循基因的________定律,還與________有關(guān)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】血細(xì)胞、肌細(xì)胞和淋巴細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境分別是

A. 血漿、體液、體液 B. 血液、體液、淋巴

C. 血漿、組織液、淋巴和血漿 D. 血液、細(xì)胞外液、體液

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