【題目】下列敘述錯誤的是（ ）

A.在減數(shù)分裂過程中，同源染色體分開，其上的等位基因分離

B.等位基因總是一個來自父方，一個來自于母方

C.在體細(xì)胞中，基因是成對存在的，在配子中成對的基因只有一個

D.在減數(shù)分裂過程中，所有非等位基因都可以自由組合

【答案】D

【解析】在減數(shù)分裂過程中，等位基因分離隨著同源染色體分離而分離，A正確；等位基因是控制一對相對性狀的基因，一般是一個來自于父方，一個來自于母方，B正確；在體細(xì)胞中，基因是成對存在的，在配子中成對的基因只有一個,C正確；在減數(shù)分裂過程中，只有非同源染色體上的非等位基因可以自由組合，而同源染色體上的非等位基因不可以自由組合，D錯誤.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一對雜合黑豚鼠產(chǎn)仔4只，4只鼠仔的表現(xiàn)型可能是

A．三黑一白 B．全部黑色 C．二黑二白 D．以上三種都有可能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是基因型為RrEeDd的某種動物的一個卵細(xì)胞基因組成示意圖。請據(jù)圖分析回答：

（1）該種動物體細(xì)胞內(nèi)含有______對同源染色體。在體細(xì)胞有絲分裂的中期共含______個DNA分子；初級卵母細(xì)胞分裂的后期含______條染色單體。

（2）由此圖可判斷該動物雌性個體能形成______種卵細(xì)胞。

（3）請在下邊畫出形成圖所示卵細(xì)胞的次級卵母細(xì)胞分裂后期的示意圖（染色體上請標(biāo)出有關(guān)基因）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于光合作用與呼吸作用的敘述，正確的是

A. 藍(lán)藻沒有線粒體只能進(jìn)行無氧呼吸

B. 兩個過程都能產(chǎn)生[H]但化學(xué)成分不同

C. 呼吸作用產(chǎn)生的ATP可用于光合作用的暗反應(yīng)

D. 光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP可用于植物吸收礦質(zhì)離子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖曲線表示某健康成年人分別飲1升清水及飲1升生理鹽水后的尿生成速率。有關(guān)敘述錯誤的是

A．飲清水后約1 h，尿生成速率達(dá)到峰值

B．飲清水后0．5 h，血液中的抗利尿激素濃度降低

C．在3 h內(nèi)，飲清水較飲生理鹽水產(chǎn)生的尿量多

D．3 h后兩條曲線將不再交叉或重疊

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為細(xì)胞的亞微結(jié)構(gòu)，其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式，下列對細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是（ ）

A．若圖示為肝細(xì)胞膜，則CO2的運(yùn)輸方向是Ⅱ→Ⅰ

B．胃黏膜上皮細(xì)胞的保護(hù)、細(xì)胞間的識別都與①有關(guān)

C．a和b兩種物質(zhì)的運(yùn)輸方式能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透性

D．圖中②和③構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為DD的個體，其產(chǎn)生的正常配子基因組成是

A.DD B. dd C.D D. d

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為翻譯過程中搬運(yùn)原料的工具tRNA，其反密碼子的讀取方向為“3’端一5’端”，其他數(shù)字表示核苷酸的位置。下表為四種氨基酸對應(yīng)的全部密碼子。相關(guān)敘述正確的是

密碼子

UGG

GGU、GGA

GGG、GGC

ACU、ACA

ACG、ACC

CCU、CCA

CCG、CCC

氨基酸

色氨酸

甘氨酸

蘇氨酸

脯氨酸

A．轉(zhuǎn)錄過程中也需要搬運(yùn)原料的工具

B．該tRNA中含有氫鍵，由兩條鏈構(gòu)成

C．氨基酸與反密碼子都是一一對應(yīng)的

D．該tRNA在翻譯過程中可搬運(yùn)蘇氨酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因、蛋白質(zhì)、性狀三者關(guān)系的敘述不正確的是(　　)

A. 基因能夠通過控制蛋白質(zhì)合成直接控制性狀表現(xiàn)

B. 基因能夠通過控制酶的合成控制代謝過程，進(jìn)而控制生物性狀

C. 人的白化病癥狀是由于控制酪氨酸酶的基因異常引起的

D. 人鐮刀型細(xì)胞貧血癥是由于控制血紅蛋白合成的酶的基因錯誤表達(dá)引起的

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同步練習(xí)冊答案