【題目】甲（ATGG）是一種單鏈DNA片段，乙是該片段的轉錄產(chǎn)物，丙（A﹣P～P～P）是參與轉錄過程中的一種物質．下列敘述正確的是（ ）

A．甲、乙、丙的成分中均有核糖 B．甲、乙共由8種核苷酸組成

C．甲、乙、丙中都含有腺嘌呤 D．乙的水解產(chǎn)物中含有丙

【答案】C

【解析】

試題分析：A、甲是DNA片段，其組分中含有脫氧核糖，乙和丙的組分中都含有核糖，A錯誤

B、甲（ATGG）含有3種脫氧核苷酸、乙對應就有3種核糖核苷酸，共由6種核苷酸組成，B錯誤；

C、甲DNA片段、乙RNA片段、丙ATP中都含有腺嘌呤，C正確；

D、乙的水解產(chǎn)物是核糖核苷酸，不含丙（ATP），D錯誤；

故選：C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的眼色有紅眼和白眼，受一對等位基因B、b控制。甲圖表示兩只紅眼果蠅A與B的染色體組成圖，乙圖表示其交配后代F1的表現(xiàn)型。分析回答：

（1）甲圖中果蠅親本 的減數(shù)分裂過程中會發(fā)生基因B與B的分離，發(fā)生的時期是否相同？ ，具體是 時期。

（2）果蠅的一個染色體組含有 條染色體。請在甲圖相應的染色體上，標注果蠅有關眼色的基因。（2分）

（3）F1中紅眼雄果蠅的基因型是________，F(xiàn)1中紅眼雌果蠅的基因型是 。

（4）若F1代雌雄紅眼果蠅隨機交配，產(chǎn)生的后代中白眼果蠅占________。（2分）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】新生兒小腸上皮細胞通過消耗ATP,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖．這兩種物質分別被吸收到血液中的方式是

A. 主動運輸、主動運輸 B. 胞吞、主動運輸

C. 主動運輸、胞吞 D. 被動運輸、主動運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列技術或方法與原理相符的是（ ）

A．人參細胞培養(yǎng)和雜交瘤細胞的培養(yǎng)﹣﹣細胞全能性

B．植物組織培養(yǎng)和制備單克隆抗體﹣﹣細胞增殖

C．纖維素酶、果膠酶處理植物細胞壁﹣﹣酶的高效性

D．原生質體融合和動物細胞融合﹣﹣細胞膜的流動性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列結構的成分與艾滋病病原體的化學成分相似的是（ ）

A．核糖體 B．中心體 C．溶酶體 D．染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】完成下列人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念圖，并回答相關問題：

（1）填寫出序號①→⑤所代表的內容

① ；② ；③ ；④ ；⑤ 。

（2）若禽流感病毒侵入人體的細胞，在抗體將其徹底消滅前，需經(jīng)過 免疫。某人由于胸腺發(fā)育不良致使⑤下降的原因是 。

（3）在穩(wěn)態(tài)調節(jié)機制中，人體內血糖平衡的調節(jié)是 和 共同作用的結果。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下丘腦在人體生理調節(jié)過程中發(fā)揮著重要的作用。請據(jù)圖回答問題（甲、乙、丙、丁為人體內某種結構或細胞，A、B、C、D為激素）：

（1）當人體處于寒冷環(huán)境中時，圖中激素A___________（填名稱）在血液中的含量明顯升高。其作用是___________；同時激素D_____________分泌也會增多,并且骨骼肌產(chǎn)生不自主戰(zhàn)栗。引起骨骼肌戰(zhàn)栗的神經(jīng)傳導途徑為： →傳入神經(jīng)→_______→傳出神經(jīng)→骨骼肌。

（2）當人體內的血糖濃度降低時，丁可以直接感知血糖濃度的變化，也可以接受下丘腦的控制，通過有關神經(jīng)的作用使分泌的C___________（填激素名稱）增多；同時激素D也增多。上述過程從反射類型看屬于___________反射。若某人圖示中 部位受損，則此人會患糖尿病。

（3）下丘腦除參與圖示調節(jié)過程外，還能分泌____________________，由甲釋放到血液中，參與調節(jié)人體內的水鹽平衡。

（4）如果血液中物質 A 的含量過高，會抑制下丘腦和甲的分泌活動，這種調節(jié)方式稱為______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

①質壁分離過程中水分子的擴散 ②生長素在枝條中的極性運輸

③肝細胞中糖原與葡萄糖的轉化 ④興奮在反射弧中的傳導．

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示在光照條件下某正常生理狀態(tài)的植物葉肉細胞內發(fā)生的生理過程，據(jù)圖回答問題：

（1）圖中D代表的物質是____________，圖中CO2的固定和產(chǎn)生場所分別是____________和____________。

（2）該圖字母中，能表示同一物質的是________________。（寫出其中一對）

（3）當圖中細胞有①過程發(fā)生而沒有②過程發(fā)生時，說明該細胞的光合作用速率________（填“≥”或“≤”）呼吸作用速率；若要①過程不發(fā)生，則該細胞處于________________環(huán)境中。

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