如圖表示某二倍體生物體內(nèi)一個(gè)正在分裂的細(xì)胞中染色體(a)、染色單體(b)和DNA(c)的數(shù)目。此時(shí)期的細(xì)胞不可能( )
A.發(fā)生細(xì)胞膜內(nèi)陷
B.進(jìn)行基因自由組合
C.含有4個(gè)染色體組
D.出現(xiàn)染色體排列在赤道板上的現(xiàn)象
C
【解析】
試題分析:從圖示可知,該時(shí)期每條染色體上有兩個(gè)染色單體,則該細(xì)胞可能處于有絲分裂后期之前或減數(shù)第二次分裂后期以前的時(shí)期。減數(shù)第一次分裂后期細(xì)胞中有染色單體,等位基因分離,非等位基因自由組合,細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷,A、B可能發(fā)生。二倍體生物在有絲分裂后期,著絲點(diǎn)分裂,染色單體分離,染色體數(shù)臨時(shí)加倍,此時(shí)含有4個(gè)染色體組,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)染色單體為0,C不可能發(fā)生。細(xì)胞分裂中期染色體整齊排列在赤道板的位置,D可能發(fā)生。
考點(diǎn):本題考查細(xì)胞分裂過程及細(xì)胞的變化規(guī)律,意在考查考生識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力和用圖表形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面內(nèi)容的能力。
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科目:高中生物 來源: 題型:
如圖表示某二倍體生物一對(duì)同源染色體上的部分基因,以下說法正確的是
A.圖中共存在4對(duì)等位基因
B.圖示所有基因的編碼區(qū)都是不連續(xù)的
C.圖中莖高和花色兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循基因自由組合定律
D.甲染色體上所示基因控制的性狀在該生物體內(nèi)可全部觀察到
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年江西師大附中高三上學(xué)期期中考試生物卷 題型:選擇題
如圖表示某二倍體生物一對(duì)同源染色體上的部分基因,以下說法正確的是( )
A.圖中共存在4對(duì)等位基因
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D.甲染色體上所示基因控制的性狀在該生物體內(nèi)可全部觀察到
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科目:高中生物 來源:2010年湖北省八校高三第二次聯(lián)考(文綜)生物試題 題型:選擇題
如圖表示某二倍體生物一對(duì)同源染色體上的部分基因,以下說法正確的是
A.圖中共存在4對(duì)等位基因
B.圖示所有基因的編碼區(qū)都是不連續(xù)的
C.圖中莖高和花色兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循基因自由組合定律
D.甲染色體上所示基因控制的性狀在該生物體內(nèi)可全部觀察到
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科目:高中生物 來源:2010年湖北省高二下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
如圖表示某二倍體生物一對(duì)同源染色體上的部分基因,以下說法正確的是( )
A.圖中共存在4對(duì)等位基因
B.圖示所有基因的編碼區(qū)都是不連續(xù)的
C.圖中莖高和花色兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循基因自由組合定律
D.甲染色體上所示基因控制的性狀在該生物體內(nèi)可全部觀察到
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