【題目】如圖顯示了長期使用某一種殺蟲劑后,馬鈴薯甲蟲數(shù)量變化。下列敘述錯誤的是(  )

A.馬鈴薯甲蟲與殺蟲劑之間存在著生存斗爭

B.馬鈴薯甲蟲抗藥基因的產(chǎn)生是自然選擇的結(jié)果

C.馬鈴薯甲蟲在第12年后逐步適應環(huán)境

D.馬鈴薯甲蟲種群個體間存在性狀差異

【答案】B

【解析】

達爾文把在生存斗爭中,適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇。遺傳變異是生物進化的基礎,首先害蟲的抗藥性存在著差異。有的抗藥性強,有的抗藥性弱。使用農(nóng)藥時,把抗藥性弱的害蟲殺死,這叫不適者被淘汰;抗藥性強的害蟲活下來,這叫適者生存;钕聛淼目顾幮詮姷暮οx,繁殖的后代有的抗藥性強,有的抗藥性弱,在使用農(nóng)藥時,又把抗藥性弱的害蟲殺死,抗藥性強的害蟲活下來。這樣經(jīng)過若干代的反復選擇。最終活下來的害蟲大多是抗藥性強的害蟲。在使用同等劑量的農(nóng)藥時,就不能起到很好的殺蟲作用,導致農(nóng)藥的滅蟲的效果越來越差。因此農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中長期使用某種殺蟲劑后,害蟲的抗藥性增強,殺蟲效果減弱的原因是殺蟲劑對害蟲有選擇作用,使抗藥性強的害蟲被保留了下來。

A、甲蟲數(shù)量回升是甲蟲通過與殺蟲劑之間的生存斗爭來實現(xiàn)的,A正確;

B、馬鈴薯甲蟲抗藥基因的產(chǎn)生是基因突變的結(jié)果,B錯誤;

C、12年后馬鈴薯甲蟲的種群密度維持相對穩(wěn)定,因此說第12年后逐步適應環(huán)境,C正確;

D、馬鈴薯甲蟲種群個體間存在抗藥性強、弱等性狀差異,D正確。

故選:B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】兩圖中的a、b、c分別表示某食物鏈中的第一、二、三營養(yǎng)級,每個營養(yǎng)級不同物種個體數(shù)量如甲圖所示(圖中每一柱條代表一個物種)。經(jīng)過一段時間后,各營養(yǎng)級生物的數(shù)量變化如乙圖所示。有關敘述正確的是(  )

A. 圖中的a、b、c代表的所有生物,共同組成一個生物群落

B. 圖中a營養(yǎng)級各種生物之間緊密聯(lián)系,不具有競爭關系

C. 圖中所示各營養(yǎng)級生物的數(shù)量發(fā)生變化,但物種的豐富度基本未變

D. 圖中b營養(yǎng)級獲得的能量最多,c營養(yǎng)級獲得的能量最少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】糖元沉積病是由于遺傳性糖代謝障礙,致使糖元在組織內(nèi)過多沉積而引起的疾病,臨床表現(xiàn)為低血糖等癥狀。下圖為人體糖代謝的部分途徑。糖元沉積病I型是6磷酸葡萄糖酶基因E突變所致,據(jù)圖分析,下列說法正確的是

A抑制葡萄糖激酶會抑制糖元的合成,并未制約體內(nèi)的細胞呼吸

B以葡萄糖為底物,細胞呼吸過程會合成ATP,不需要ATP供能

C血糖濃度低時,正常人體分泌胰島素增加,使血糖濃度恢復到正常水平

D給糖元沉積病I型患者注射胰高血糖素不能使血糖濃度恢復到正常水平

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】攝入人體的酒精在乙醇脫氫酶(ADH)和乙醛脫氫酶(ALDH)的作用下分解代謝(如圖)。控制ALDH合成的基因(用Bb表示)控制一條肽鏈合成,ALDH4條相同肽鏈構(gòu)成。缺乏ALDH的個體由于無法代謝乙醛,喝酒后表現(xiàn)為“紅臉”。

1)當ALDH基因發(fā)生突變時,肽鏈的第487位谷氨酸被賴氨酸取代,該突變類型屬于__________

A.堿基對缺失 B.堿基對替換 C.堿基對增添 D.堿基對重復

2ALDH基因突變后的雜合子酒后表現(xiàn)為紅臉,則酒后表現(xiàn)白臉的個體的基因型是_________。

3)某家庭父母飲酒后臉色表現(xiàn)與兒子不同,請畫出一家三口的遺傳系譜圖(注意用不同方式標注“紅臉”和“白臉”),標注出父母的基因型。(畫在答題紙的方框內(nèi)。)

_________

4)組成ALDH4條肽鏈中任意一條由突變基因指導合成,都會造成該酶失去活性。在ALDH基因的雜合體內(nèi),理論上細胞合成有活性的ALDH的概率為__________。

為了定位控制ADHALDH合成的基因位于哪條染色體上,將沒有上述2種基因但能將乙醇轉(zhuǎn)化為乙醛、不能將乙醛轉(zhuǎn)化為乙酸的鼠細胞與不同類型的人細胞融合為雜交細胞ab、c三種。表3顯示每種雜交細胞中含有的除鼠染色體之外的人染色體的存在情況,表是研究者檢測到的雜交細胞中ADH 的存在情況和加入乙醇后乙酸的存在情況(“+”表示存在、“-”表示不存在)。

5)由此推測,控制ALDH合成的基因位于__________號染色體上,控制ADH合成的基因位于__________號染色體上。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生物遺傳規(guī)律的說法,正確的是

A.基因自由組合定律是基因分離定律的基礎

B.基因分離和基因自由組合都發(fā)生在減數(shù)分裂和受精作用過程中

C.兩對或兩對以上相對性狀的遺傳都遵循基因自由組合定律

D.基因型為Aa的個體連續(xù)自交,后代中純合子所占的比例逐漸增大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物個體的二對相對性狀分別由二對等位基因(AaBb)控制,其測交后代的類型及比例是:Aabb42%,AaBb8%,aaBb42%,aabb8%.則該個體的基因型為( 。

A.B.

C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示遺傳病家系圖.請根據(jù)具體病例分析回答:

1)設12為甲病患者,其余均正常。則甲致病基因位于__染色體上,為__性遺傳病。

2)設第代中僅3為紅綠色盲(b基因控制)患者,則圖中一定患紅綠色盲的個體是__3的基因型為__。

3)設5患抗維生素D佝僂。X連鎖顯性遺傳。,4正常,則他們的女兒中該病的發(fā)病率為__。

4)若4患抗維生素D佝僂病,且其雙親中只有一方患有此病,5正常,則他們的兒子中該病的發(fā)病率為__。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅是遺傳學研究的經(jīng)典材料,其四對相對性狀中紅眼(E)對白眼(e)、.灰身(B)對黑身(b)、長翅(V)對殘翅(v)、細眼(R)對粗眼(r)為顯性。下圖是雄果蠅M的四對等位基因在染色體上的分布。不考慮交叉互換。

1)僅考慮上圖涉及到的基因,果蠅M能產(chǎn)生_______種雄配子。果蠅M與基因型為________(僅寫出眼色相關的基因型)的個體雜交,子代眼色性狀表現(xiàn)為紅眼:白眼約為31。

2)若果蠅M與粗眼雌蠅進行測交,子代雌雄果蠅中細眼和粗眼的比例一致,這是因為雄果蠅在形成配子的過程中發(fā)生了___________________。

3)在用基因型為BBvvRRXeYbbVVrrXEXE的有眼親本進行雜交獲取果蠅M的同時,出現(xiàn)了無眼雌果蠅。為分析無眼基因的遺傳特點,將一只無眼雌果蠅與果蠅M雜交,F1的雌蠅與雄蠅中有眼與無眼的比例均為11。

①依據(jù)無眼雌果蠅與果蠅M雜交結(jié)果,若控制果蠅有眼/無眼性狀的基因是位于______(填“常染色體”或“X染色體”),可判斷出有眼與無眼的顯隱性對應關系。

②若控制果蠅有眼/無眼性狀的基因是位于7號和8號染色體上,F1中的灰身長翅果蠅的基因型為______。

(僅考慮體色和翅型的相關基因),用F1中的無眼灰身長翅雌雄果蠅雜交,子代中無眼灰身長翅所占比例為3/8時,則說明無眼性狀為_______(填“顯性”或“隱性”)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某校學生在開展研究性學習時,進行人類遺傳病方面的調(diào)查研究.圖是該校學生根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的某種遺傳病的系譜圖(顯、隱性基因分別用A、a表示).

1)Ⅲ7號個體婚前應進行_____,以防止生出有遺傳病的后代.

2)該病是由_____性致病基因引起的遺傳病.

3)若Ⅱ4號個體不帶有該致病基因,則該病的遺傳方式是_____

4)若Ⅱ4號個體帶有該致病基因,則Ⅲ7個體的基因型是_____.若Ⅲ7和Ⅲ10婚配,生下患病孩子的概率是_____.經(jīng)查閱相關資料發(fā)現(xiàn),在正常人群中有0.5%的人是該病致病基因攜帶者,若Ⅲ7和與一表現(xiàn)型正常男子婚配,生下患病孩子的概率是_____

5)根據(jù)上述的研究結(jié)果分析給我們的啟示是_____.(請用相關數(shù)據(jù)證明你的觀點)

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