下列有關(guān)植物體內(nèi)生長素的敘述,錯誤的是( )
A.可利用生長素類似物防止落花落果
B.頂端優(yōu)勢能夠說明生長素作用的兩重性
C.成熟細(xì)胞比幼嫩細(xì)胞對生長素更為敏感
D.適宜莖生長的生長素濃度往往可能抑制根的生長
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋 | B. | 轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 | C. | 換用高倍物鏡 | D. | 移動載玻片 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶八中高二下學(xué)期月考四生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖,相關(guān)敘述正確的是( )
A.當(dāng)受到寒冷刺激時,只有c激素的分泌量會增加
B.下丘腦是感覺體溫變化的主要中樞
C.下丘腦中有滲透壓感受器,能合成e激素
D.寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,通過促進(jìn)甲狀腺的活動來調(diào)節(jié)體溫
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶八中高二下學(xué)期月考四生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于免疫的敘述,正確的是( )
A.吞唾細(xì)胞吞噬外來細(xì)菌,必須有抗體參與
B.B細(xì)胞和T細(xì)胞所含基因不同,功能也不同
C.“先天性胸腺發(fā)育不全”的患者,細(xì)胞免疫有缺陷
D.吞噬細(xì)胞只在非特異性免疫中發(fā)揮作用
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江杭州高級中學(xué)高三模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
椿象以果樹的嫩芽為食,平腹小蜂可把卵產(chǎn)在椿象的卵內(nèi),幼蟲取食椿象的卵液,孵化出小蜂再次找到椿象重復(fù)上述過程。下列敘述錯誤的是( )
A.平腹小蜂是對椿象種群影響最強(qiáng)烈的外源性因素
B.椿象被平腹小蜂取食的有機(jī)物屬于次級生產(chǎn)量
C.平腹小蜂與椿象之間存在著反饋調(diào)節(jié)
D.平腹小蜂的大量孵化將導(dǎo)致椿象的存活曲線更接近凹型
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科目:高中生物 來源:2016屆云南玉溪一中高三下學(xué)期月考八生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述,不正確的是
A.細(xì)胞生長,核糖體的數(shù)量增加,物質(zhì)交換效率增強(qiáng)
B.細(xì)胞癌變,細(xì)胞膜上糖蛋白減少,多個基因發(fā)生突變
C.減數(shù)分裂的出現(xiàn)明顯加快了生物進(jìn)化的速度
D.細(xì)胞凋亡,相關(guān)基因活動加強(qiáng),有利于個體的生長發(fā)育
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科目:高中生物 來源:2016屆云南曲靖一中高三復(fù)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述,正確的是
A.R基是—CH2—OH的氨基酸分子中含有3個O
B.人體能夠合成蛋白質(zhì)的20種氨基酸
C.氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)具有相同功能
D.蛋白質(zhì)都是由多個氨基酸和多條肽鏈構(gòu)成
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