【題目】下列激素中,由同一種腺體分泌的一組是
A.生長(zhǎng)激素、促甲狀腺激素釋放激素、促性腺激素
B.促甲狀腺激素釋放激素、促性腺激素釋放激素、抗利尿激素
C.雄激素、雌激素
D.甲狀腺激素、促甲狀腺激素、促性腺激素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體血糖平衡的調(diào)節(jié)以體液調(diào)節(jié)為主,同時(shí)又受神經(jīng)調(diào)節(jié).如圖為人體血糖調(diào)節(jié)的示意圖,X、Y和Z表示信息分子,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中的信息分子Y是 , 信息分子X(jué)能 , 從而降低血糖濃度.信息分子Z主要作用于 , 促進(jìn)貯存的某物質(zhì)水解為葡萄糖.
(2)機(jī)體產(chǎn)生的某些破壞性抗體與細(xì)胞表面的受體結(jié)合導(dǎo)致受體被破壞,受體的化學(xué)本質(zhì)是;若受體4被抗體結(jié)合,會(huì)導(dǎo)致血糖濃度(填“升高”“降低”或“不變”).
(3)胰島素能通過(guò)作用于下丘腦神經(jīng)元來(lái)抑制胰高血糖素的分泌.為驗(yàn)證此現(xiàn)象,研究人員將小鼠隨機(jī)分成兩組,一組在其下丘腦神經(jīng)元周?chē)┘?/span> , 另一組施加等量的生理鹽水.測(cè)定并比較施加試劑前后 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)不同生態(tài)系統(tǒng)類型的敘述,與事實(shí)相符的是
A. 熱帶雨林是地球上最大的森林帶
B. 草原幾乎完全由禾本科植物和闊葉草本植物組成
C. 荒漠中的水分蒸發(fā)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于降水量
D. 苔原植物生長(zhǎng)季長(zhǎng)且沒(méi)有樹(shù)林生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)回答與高等植物細(xì)跑呼吸的問(wèn)題:
(1)高等植物細(xì)胞有氧呼吸的場(chǎng)所是____________;有氧呼吸第二階段發(fā)生的能量變化為___________;有氧呼吸過(guò)程中[H]的具體作用是_________;有氧呼吸的反應(yīng)式(以葡萄糖的分解為例)是__________。
(2)植物細(xì)胞呼吸強(qiáng)度對(duì)種子及果實(shí)的儲(chǔ)藏有很大的影響。科研人員在某溫度下,測(cè)得密閉容器中新鮮蘋(píng)杲細(xì)胞呼吸強(qiáng)度(用C02釋放速率來(lái)表示)隨氧氣濃度的變化情況如下圖,據(jù)圖分析下列問(wèn)題:
①該實(shí)驗(yàn)中,涉及的無(wú)關(guān)變量有____________。(寫(xiě)出兩點(diǎn)即可)
②隨著氧氣濃度的増加,CO2釋放速率的變化是___________________。最適合蘋(píng)果儲(chǔ)藏的氧氣濃度約為6%,其原因是____________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】雞紅細(xì)胞中,每個(gè)血紅蛋白分子共有4條肽鏈,包括兩條α鏈和兩條β鏈,每條α鏈由141個(gè)氨基酸組成,每條β鏈由146個(gè)氨基酸組成.回答下列問(wèn)題:
(1)一個(gè)雞血紅蛋白分子中,肽鍵的數(shù)目是 , 肽鍵的形成在(細(xì)胞器)中進(jìn)行.β鏈含有半胱氨酸.其分子式為C3H7NO2S,則其R基由(元素符號(hào))元素構(gòu)成.雞紅細(xì)胞中的Fe元素以形式存在.
(2)要從雞的紅細(xì)胞中提取磷脂,需把細(xì)胞放入(試劑)中處理使其裂解,再提取出磷脂.若將所得磷脂在空氣一水界面上鋪展成單分子層,測(cè)得的面積(填“大于“、“等于”或“小于”)原紅細(xì)胞表面積的2倍.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】給嚴(yán)重缺氧的病人輸氧時(shí),要在純氧中混入5%的CO2:氣體以維持呼吸中樞的興奮性。這屬于
A.神經(jīng)調(diào)節(jié) B.體液調(diào)節(jié)
C.激素調(diào)節(jié) D.內(nèi)分泌調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】組織水腫是因組織液增多、大量積累在組織細(xì)胞間隙造成的。下列各項(xiàng)中不會(huì)引起組織水腫的是
A. 營(yíng)養(yǎng)不良導(dǎo)致血漿蛋白含量減少
B. 花粉過(guò)敏使毛細(xì)血管通透性增大
C. 飲食過(guò)咸導(dǎo)致血漿滲透壓過(guò)高
D. 淋巴回流受阻組織液中滯留大分子物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,在維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)上不起直接作用的是( )
A. 肝臟根據(jù)體內(nèi)需要增加或減少釋放入血液中的葡萄糖量
B. 肺根據(jù)需要按一定速率呼出CO2和吸入O2
C. 腎把代謝終產(chǎn)物不斷排出體外
D. 紅骨髓源源不斷地造出新的血細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】青蒿素是從青蒿中提取的藥用成分,它能有效地殺死導(dǎo)致瘧疾的元兇﹣﹣瘧原蟲(chóng).請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)青蒿素治療瘧原蟲(chóng)的原理是,青蒿素和其衍生物可以與瘧原蟲(chóng)細(xì)胞膜表面蛋白結(jié)合干擾其蛋白的功能,使細(xì)胞膜失去功能,從而干擾營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收.也可以與血紅素產(chǎn)生烷化反應(yīng),組成“血紅素﹣青蒿素合成物”干擾瘧原蟲(chóng)代謝,其中的血紅素位于血紅蛋白內(nèi),血紅蛋白必有的元素包括 .
(2)如圖表示在最適溫度條件下測(cè)得的青蒿植株二氧化碳吸收量與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系,當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到b點(diǎn)時(shí),在葉肉細(xì)胞中,光合作用強(qiáng)度(填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用強(qiáng)度.限制C點(diǎn)后青蒿植株二氧化碳吸收量不再上升的主要環(huán)境因素是 .
(3)取若干大小相同、生理狀況相似的青蒿植株,分組進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn).在不同溫度下分別暗處理1小時(shí),測(cè)其質(zhì)量變化,再立刻光照1小時(shí),測(cè)其質(zhì)量變化,得到的結(jié)果如表所示,則:
組別 | 一 | 二 | 三 | 四 |
溫度(℃) | 27 | 28 | 29 | 30 |
暗處理后質(zhì)量變化(mg) | ﹣1 | ﹣2 | ﹣3 | ﹣4 |
光照后比暗處理前增加(mg) | +3 | +3 | +3 | +1 |
①在a點(diǎn)的光照條件下,青蒿葉片中能產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所是 .
②若葉片增、減的都是葡萄糖的質(zhì)量,在光合作用過(guò)程中,葉綠體釋放氧氣量最多的是組葉片.
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