下圖為馬鈴薯一番茄植株的栽培過程示意圖。請據(jù)圖回答:(每空1分,共9分)
(1)步驟①②應使用 處理細胞去除植物細胞的細胞壁,獲得 。
(2)步驟③ 的完成,一般常用的化學試劑是 ,同時證明了細胞膜具有 。
(3)步驟⑤進行的細胞分裂方式是 。通過脫分化形成的結構為 ,它的特點為 ; 然后再分化形成雜種植物幼苗,植物的再分化最主要是由 于多種植物激素共同作用的結果。
(4)如果番茄細胞內(nèi)含有A條染色體,馬鈴薯細胞內(nèi)含有B條染色體,則一個馬鈴薯一番茄植株處于有絲分裂后期的細胞內(nèi)含 條染色體。
科目:高中生物 來源:廣東番禺中學2006-2007學年、高三生物月考測試題(一) 題型:022
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科目:高中生物 來源:福建省三明一中2011屆高三第二次月考生物試題 題型:071
下圖為馬鈴薯一番茄植株的栽培過程示意圖,據(jù)圖回答。
(1)該栽培過程屬于植物細胞工程中的________技術,這一技術的優(yōu)點________。
(2)過程①②用到的酶是________;過程④是細胞壁的再生過程,與此過程密切相關的細胞器是________。
(3)若番茄細胞內(nèi)含A條染色體,馬鈴薯細胞內(nèi)含B條染色體,雜種植株體細胞中含有________條染色體。將番茄和馬鈴薯采用雜交育種方法培育(假設能成功),得到的后代應含________條染色體,還必須用________來處理幼苗,才能得到可育的番茄——馬鈴薯植株。
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科目:高中生物 來源:山東省齊河縣2009-2010學年高二下學期期中考試(生物)試題 題型:綜合題
下圖為馬鈴薯一番茄植株的栽培過程示意圖。請據(jù)圖回答:(每空1分,共9分)
(1)步驟①②應使用 處理細胞去除植物細胞的細胞壁,獲得 。
(2)步驟③ 的完成,一般常用的化學試劑是 ,同時證明了細胞膜具有 。
(3)步驟⑤進行的細胞分裂方式是 。通過脫分化形成的結構為 ,它的特點為 ;然后再分化形成雜種植物幼苗,植物的再分化最主要是由 于多種植物激素共同作用的結果。
(4)如果番茄細胞內(nèi)含有A條染色體,馬鈴薯細胞內(nèi)含有B條染色體,則一個馬鈴薯一番茄植株處于有絲分裂后期的細胞內(nèi)含 條染色體。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為馬鈴薯一番茄植株的栽培過程示意圖。請據(jù)圖回答:(每空1分,共9分)
(1)步驟①②應使用 處理細胞去除植物細胞的細胞壁,獲得 。
(2)步驟③ 的完成,一般常用的化學試劑是 ,同時證明了細胞膜具有 。
(3)步驟⑤進行的細胞分裂方式是 。通過脫分化形成的結構為 ,它的特點為 ; 然后再分化形成雜種植物幼苗,植物的再分化最主要是由 于多種植物激素共同作用的結果。
(4)如果番茄細胞內(nèi)含有A條染色體,馬鈴薯細胞內(nèi)含有B條染色體,則一個馬鈴薯一番茄植株處于有絲分裂后期的細胞內(nèi)含 條染色體。
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