【題目】為了探索海藻酸鈉固定化對(duì)綠球藻生長(zhǎng)的影響,以及固定化藻對(duì)含Zn2+污水的凈化作用,科研人員用篩選到的一株綠球藻進(jìn)行試驗(yàn),流程及結(jié)果如下。請(qǐng)回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)中的海藻酸鈉作用是 ,CaC l2的作用是 。
(2)為洗去凝膠球上殘余的CaC l2和其他污染物,并保持綠球藻活性,宜采用 洗滌。圖1 中1. 0%海藻酸鈉組培養(yǎng)24 h 后,移去凝膠球,溶液呈綠色,原因是______________________。
(3)為探索固定化藻對(duì)含Zn2+污水的凈化作用,應(yīng)選用濃度為 海藻酸鈉制備凝膠球。
(4)圖2中空白凝膠球組Zn2+濃度下降的原因是 。結(jié)合圖1和圖2分析,固定化藻的實(shí)驗(yàn)組24~48h間Zn2+濃度下降速度較快的主要原因是 ;72~96h間Zn2+濃度下降速度較慢的原因有 。
【答案】(1)包埋綠球藻(包埋劑) 與海藻酸鈉反應(yīng)形成形成凝膠球(凝固劑) (2)培養(yǎng)液(生理鹽水) 海藻酸鈉濃度過低(凝膠球孔徑過大)
(3)2.0%
(4)凝膠球吸附Zn2+ 綠球藻生長(zhǎng)(增殖)速度快 綠球藻生長(zhǎng)(增殖)速度減慢,溶液中Zn2+濃度較低
【解析】(1)海藻酸鈉溶液在CaC l2溶液中形成凝膠球,包埋綠球藻。
(2)可采用蒸餾水洗去凝膠球上殘余的CaCl2和其他污染物,并保持綠球藻活性。溶液呈綠色,說明固定化的綠球藻數(shù)量少,原因是海藻酸鈉濃度過低(凝膠球孔徑過大)。
(3)根據(jù)圖1可知,濃度為2.0%的海藻酸鈉制備的凝膠球最有利于綠球藻的繁殖。
(4)空白凝膠球容易吸附Zn2+,導(dǎo)致溶液中Zn2+濃度下降;根據(jù)合圖1和圖2分析,固定化藻的實(shí)驗(yàn)組24~48h間綠球藻數(shù)量增加最快,導(dǎo)致Zn2+濃度下降速度較快,72~96h間綠球藻數(shù)量基本不再增加。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室模擬生物體內(nèi)轉(zhuǎn)錄的必須條件是
①酶
②游離的核糖核苷酸
③ATP
④DNA分子
⑤信使RNA
⑥轉(zhuǎn)運(yùn)RNA
A. ①②③④⑤ B. ②③④⑤
C. ①②③⑤ D. ①②③④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)群落演替的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 群落演替是一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程
B. 群落的初生演替在海洋和陸地均可發(fā)生
C. 群落的初生演替速度通常非?
D. 大火過后的草原的演替屬于群落的次生演替
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】玫瑰精油提取的過程是
A. 鮮玫瑰花+水→水蒸氣蒸餾→油水混合物→分離油層→除水
B. 鮮玫瑰花+水→油水混合物→水蒸氣蒸餾→分離油層→除水
C. 鮮玫瑰花+水→油水混合物→除水→分離油層
D. 鮮玫瑰花+水→油水混合物→水蒸氣蒸餾→分離油層→除水
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說法中,正確的是( )
A.不同細(xì)胞之間功能的協(xié)調(diào)與細(xì)胞膜密切相關(guān)
B.內(nèi)膜、外膜和基粒都擴(kuò)展了葉綠體的受光面
C.細(xì)胞核是遺傳信息貯存以及表達(dá)的主要場(chǎng)所
D.肝細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所是線粒體基質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是
A.核仁是與核糖體形成有關(guān)的細(xì)胞器
B.線粒體不參與卵原細(xì)胞轉(zhuǎn)化為初級(jí)卵母細(xì)胞的過程
C.神經(jīng)細(xì)胞軸突末梢有大量突起,有利于附著更多的神經(jīng)遞質(zhì)受體蛋白
D.洋蔥的根尖細(xì)胞中無葉綠體,但用根尖細(xì)胞可以培養(yǎng)出含葉綠體的植物體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖為T2噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的部分步驟和結(jié)果,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)T2噬菌體的化學(xué)成分是______,用放射性32P標(biāo)記的是T2噬菌體的______.
(2)要獲得32P標(biāo)記的噬菌體,必須用含32P的大腸桿菌培養(yǎng),而不能用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng),原因是______.
(3)實(shí)驗(yàn)過程中攪拌的目的是______,離心后放射性較高的是______(填“上清液”或“沉淀物”).
(4)接種噬菌體后培養(yǎng)時(shí)間過長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)上清液中放射性增強(qiáng),最可能的原因是______.
(5)赫爾希和蔡斯還設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn),請(qǐng)簡(jiǎn)述對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)______.預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是______.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)核酸和蛋白質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 某些核酸和蛋白質(zhì)具有轉(zhuǎn)運(yùn)功能 B. 核酸和蛋白質(zhì)是細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì)
C. 核酸和蛋白質(zhì)都能被相應(yīng)的酶水解 D. 蛋白質(zhì)和DNA都具有一定的空間結(jié)構(gòu)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】胰島素是已知的唯一降低血糖水平的激素,請(qǐng)分析胰島素的作用機(jī)制模式圖(如圖所示),并回答有關(guān)問題:
(1)圖中的刺激X最可能是____________,下丘腦神經(jīng)細(xì)胞接受刺激X后,膜外的電位變化為_____最終引起傳出神經(jīng)末梢釋放_(tái)__ _____,與胰島B細(xì)胞上相應(yīng)受體結(jié)合,引起胰島素分泌增多。
(2)由圖可知,胰島素與胰島素受體結(jié)合后,一方面使____________增加,促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞;另一方面促進(jìn)_____________,從而降低血糖。
(3)如果給動(dòng)物注射大劑量胰島素,動(dòng)物會(huì)因低血糖而休克,通過注射胰高血糖素能促使血糖升高,使休克的動(dòng)物清醒。根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)材料及用具,完成實(shí)驗(yàn)方案,證明胰高血糖素能升高血糖。
實(shí)驗(yàn)材料及用具:小白鼠、注射器、鼠籠、胰島素溶液、胰高血糖素溶液、葡萄糖注射液、生理鹽水。
實(shí)驗(yàn)方案:選擇體重相近的健康小白鼠,按照下表進(jìn)行處理、觀察并填寫相關(guān)內(nèi)容。
分組 | 實(shí)驗(yàn)處理方法 | 預(yù)期結(jié)果 | 下一步實(shí)驗(yàn)處理方法 | 預(yù)期結(jié)果 |
A組(對(duì)照組) | ① | 清醒 | — | 清醒 |
B組 | 注射大劑量的胰島素溶液 | 休克 | ② | 未清醒 |
C組 | ③ | 清醒 | ||
D組 | ④ | 清醒 |
①___________________________________________________________;
②___________________________________________________________;
③___________________________________________________________;
④___________________________________________________________。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com