【題目】下圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模型示意圖。請(qǐng)回答問題

1)離子進(jìn)入細(xì)胞的方向是___________(用圖中數(shù)字I II表示),此過程需要圖中的A___________協(xié)助

2)細(xì)胞膜從功能上來說,具有的特點(diǎn)是______________。

3)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小,這說明B具有______________。

4)在ae五種過程中,代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span>__________________。

5)可能代表O2轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中編號(hào)______;葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號(hào)_____

【答案】III 轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白(載體蛋白) 選擇透過性 一定的流動(dòng)性 b、c、d b a

【解析】

據(jù)圖甲分析,A表示蛋白質(zhì),B表示磷脂雙分子層,D表示糖蛋白(膜外);a、e代表主動(dòng)運(yùn)輸,其中a表示運(yùn)進(jìn)細(xì)胞,e表示運(yùn)出細(xì)胞;b運(yùn)輸方向是高濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛纫粋?cè),不需要載體和能量,表示自由擴(kuò)散;c、d運(yùn)輸方向是高濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛纫粋?cè),需要載體,不需要能量,表示協(xié)助擴(kuò)散。

1)糖蛋白位于細(xì)胞膜的外側(cè),因此離子進(jìn)入進(jìn)入細(xì)胞的方向是III,其運(yùn)輸需要A載體蛋白的協(xié)助。

2)細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是選擇透過性。

3)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B(磷脂雙分子層)的厚度變小,說明磷脂分子具有一定的流動(dòng)性。

4)根據(jù)以上分析已知,圖中a、e代表主動(dòng)運(yùn)輸,其余都是被動(dòng)運(yùn)輸,即b、c、d。

5)氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程是自由擴(kuò)散,即圖中編號(hào)b;葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程屬于主動(dòng)運(yùn)輸,而且是從膜外運(yùn)輸?shù)侥?nèi),即圖中編號(hào)a。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1為人體細(xì)胞正常分裂時(shí)有關(guān)物質(zhì)和結(jié)構(gòu)數(shù)量變化的相關(guān)曲線,圖2為某細(xì)胞分裂過程中染色體變化的示意圖,下列分析正確的是

A. 圖1曲線可表示有絲分裂部分時(shí)期染色單體數(shù)目的變化

B. 若圖1曲線表示減數(shù)分裂中每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的部分曲線,則n=l

C. 若圖1曲線表示有絲分裂中染色體組數(shù)目變化的部分曲線,則n=l

D. 圖2所示變異屬于基因重組,相應(yīng)變化發(fā)生在圖1中的b點(diǎn)時(shí)

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【題目】如圖,表示草原生態(tài)系說約能量流動(dòng), 請(qǐng)回答:

(1)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是__________________,生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)過程中,無機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)可以被生物群落反復(fù)利用,其主要原因是生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的_________、___________________經(jīng)過_________作用將有機(jī)物分解成了無機(jī)物。

(2)若此草原向森林群落演替,在這一演替過程中,生產(chǎn)者吸收的 CO2______(填“大于”、“等于”、“小于”)整個(gè)生物群落排出的 CO2量。

(3)若將上述草原生態(tài)系統(tǒng)開發(fā)成為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),則其群落的優(yōu)勢(shì)物種變?yōu)?/span>_________,生態(tài)系統(tǒng)的_________(抵抗力、恢復(fù)力)穩(wěn)定性降低,人類在此過程中對(duì)群落演替產(chǎn)生的影響是改變了群落演替的____________________

(4)在草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流和物質(zhì)流中,物質(zhì)作為能量的____________,使能量沿著食物鏈(網(wǎng))流動(dòng);能量作為物質(zhì)循環(huán)的_______________,使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往復(fù)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知抗維生素D佝僂病是一種伴性遺傳病,致病基因?yàn)轱@性基因(H),一對(duì)夫婦生有3個(gè)子女,其中男孩、女孩各有一個(gè)表現(xiàn)型正常,這對(duì)夫婦的基因型為( )

A.XHXH×XHY B.XHXh×XhY C.XhXh×XHY D.XHXh×XHY

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】艾滋病是由HIV(RNA病毒)引起的一種致死率極高的惡性傳染病,目前單純依靠藥物無法完全治愈。下圖是HIV感染T細(xì)胞的過程,請(qǐng)回答問題:

(1)由圖可知,HIV進(jìn)入人體后,特異性識(shí)別靶細(xì)胞表面的__________,并在CCR5的幫助下與靶細(xì)胞膜融合,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的__________。HIV向胞內(nèi)注入__________及能催化②過程的__________,以周圍游離的4種__________為原料合成相應(yīng)產(chǎn)物。產(chǎn)物通過核膜上的__________(結(jié)構(gòu))進(jìn)入細(xì)胞核并整合到基因組上。當(dāng)靶細(xì)胞被激活后,整合的DNA會(huì)指導(dǎo)合成HIV的__________進(jìn)行組裝,釋放出的子代HIV進(jìn)而感染健康細(xì)胞。

(2)研究結(jié)果顯示CD4 分子是T細(xì)胞正常行使功能所必需的,CCR5不是其必需的。

①科研人員為了阻止HIV對(duì)T細(xì)胞的侵染,提出可利用基因編輯技術(shù)(改變特定DNA片段堿基序列的一種生物技術(shù))使________(填“CD4”或“CCR5”)基因喪失功能。

②構(gòu)建人源化免疫系統(tǒng)的模型小鼠若干,平均隨機(jī)分成甲、乙兩組,分別注射等量的HIV。當(dāng)HIV在小鼠體內(nèi)達(dá)到一定水平時(shí),甲組注射一定量未經(jīng)基因編輯的T細(xì)胞,乙組注射等量經(jīng)過基因編輯的T細(xì)胞,結(jié)果如下圖。

由圖可知,注射T細(xì)胞時(shí)間為感染病毒后第________周。從第6周開始,與甲組相比,乙組小鼠體內(nèi)的病毒載量__________,推測(cè)原因可能是__________,體液中的HIV被抗體結(jié)合。此實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明__________。

(3)基因編輯技術(shù)日趨成熟并逐步應(yīng)用于醫(yī)學(xué)實(shí)踐。日前某些科學(xué)家基因編輯技術(shù)改造人體胚胎細(xì)胞中的關(guān)鍵基因以達(dá)到預(yù)防艾滋病的目的,請(qǐng)對(duì)此事件說明你的觀點(diǎn)及闡述理由__________。

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【題目】1分子磷酸、1分子堿基和1分子a可構(gòu)成化合物b,如圖所示,則下列敘述不正確的是

A.組成化合物b的元素有C、HO、N、P

B.a是核糖或脫氧核糖,是一種五碳糖

C.a為核糖,則m可以為尿嘧啶(U

D.幽門螺桿菌體內(nèi)含化合物m共四種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述,錯(cuò)誤的是

A.赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)B.乙烯能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育

C.生長(zhǎng)素能促進(jìn)植株的生長(zhǎng)D.脫落酸能抑制細(xì)胞分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)是證實(shí) DNA 作為遺傳物質(zhì)的最早證據(jù),下列相關(guān)敘述正確的是

A. 肺炎雙球菌是導(dǎo)致小鼠患肺炎的病原體

B. 肺炎雙球菌的活體轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了 DNA 是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)

C. 肺炎雙球菌的離體轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了 DNA 是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)

D. 粗糙型( R)菌株是唯一能夠引起敗血病或肺炎的菌株

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( )
A.屬于XY型性別決定的生物,XY(♂)個(gè)體為雜合子,XX(♀)個(gè)體為純合子
B.人類紅綠色盲基因b在X染色體上,Y染色體上既無紅綠色盲基因b,也無它的等位基因
C.女孩是紅綠色盲基因攜帶者,則該紅綠色盲基因是由父方遺傳來的
D.一男子把X染色體上的某一突變基因傳給他的女兒的幾率是100%

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