【題目】研究表明:引起世界恐慌的“非典型肺炎”的病原體(SARS 病毒)是一種冠狀病毒, 結(jié)構(gòu)如圖所示。下列有關(guān)該病毒的敘述,正確的是 ( )

A. SARS 病毒體內(nèi)僅有 A、T、C、G 四種堿基

B. 獲取大量 SARS 的方法是將其接種在營養(yǎng)齊全的培養(yǎng)基上培養(yǎng)

C. SARS 病毒的 S 蛋白質(zhì)位于它的細(xì)胞膜上

D. 該病毒的遺傳物質(zhì)是 RNA,細(xì)菌的遺傳物質(zhì)只有 DNA

【答案】D

【解析】

本題考查了病毒的基本知識,病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物,只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成,不能獨(dú)立的生活和繁殖,只有寄生在其它生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖,一旦離開了活細(xì)胞,病毒就無法進(jìn)行生命活動(dòng)。

分析圖解可知,SARS病毒的核酸為RNA,因此其堿基種類為A、U、C、G四種,A錯(cuò)誤。

ARS病毒只能寄生在活細(xì)胞中才能生活,不能單獨(dú)在營養(yǎng)物質(zhì)齊全的培養(yǎng)基上培養(yǎng),B錯(cuò)誤。

SARS病毒屬于非細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,無細(xì)胞膜,C錯(cuò)誤。

大部分病毒的遺傳物質(zhì)是DNA,少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是RNA。病毒分為DNA病毒、RNA病毒。SARS病毒的遺傳物質(zhì)是 RNA。細(xì)菌的遺傳物質(zhì)只有DNA。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)之間的相互關(guān)系,其中細(xì)胞因子是細(xì)胞對刺激應(yīng)答時(shí)分泌的物質(zhì)(如淋巴因子),CRH是促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素,ACTH是促腎上腺皮質(zhì)激素。據(jù)圖回答:

(1)應(yīng)激狀態(tài)下下丘腦釋放的CRH增多,最終導(dǎo)致糖皮質(zhì)激素增多。在此過程中下丘腦屬于反射弧組成部分中的______。血液中糖皮質(zhì)激素含量增多對下丘腦、垂體的分泌活動(dòng)有______作用,從而使血液中的糖皮質(zhì)激素含量保持相對穩(wěn)定。糖皮質(zhì)激素能限制骨骼和脂肪組織對葡萄糖的攝取和利用,與______(激素)的作用相反。

(2)病毒感染能刺激T細(xì)胞分泌細(xì)胞因子IL-2,從而促進(jìn)效應(yīng)T細(xì)胞的增殖,增強(qiáng)______免疫功能。IL-2也能促進(jìn)ACTH的分泌,使糖皮質(zhì)激素增多,從而抑制免疫系統(tǒng)的功能,這種調(diào)節(jié)機(jī)制的意義是使機(jī)體的免疫反應(yīng)保持在_____ (較低、適當(dāng)、較高)的強(qiáng)度,防止出現(xiàn)______病。

(3)研究表明,老年動(dòng)物(包括人)在應(yīng)激條件下容易引起感染和腫瘤。結(jié)合圖中信息,分析原因:______。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在單側(cè)光照射下,對禾本科植物幼苗做下列處理后,能彎向光源生長的是( )

A. 去頂 B. 頂上加不透明的帽

C. 用瓊脂塊將幼苗頂端隔開 D. 用云母片將幼苗頂端隔開

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)反饋調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 性激素減少時(shí)促進(jìn)垂體分泌促性腺激素屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)

B. 生長素促進(jìn)乙烯合成,從而促進(jìn)莖段細(xì)胞伸長屬于反饋調(diào)節(jié)

C. 負(fù)反饋調(diào)節(jié)有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

D. 被污染水體中生物的大量死亡使污染加劇屬于正反饋調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為蘋果的果實(shí)在不同外界氧濃度下CO2的釋放量與O2的吸收量的變化曲線。請分析回答下列問題:

(1)當(dāng)外界氧濃度為5%時(shí),蘋果果實(shí)進(jìn)行的呼吸類型是______________________,此時(shí)呼吸作用的終產(chǎn)物除了CO2外,還有_________________。

(2)蘋果果實(shí)CO2的釋放量與O2的吸收量兩條曲線在P點(diǎn)相交后重合,表明從P點(diǎn)開始,蘋果果實(shí)進(jìn)行的呼吸類型是_________,反應(yīng)表達(dá)式是_____________________________________________。

(3)當(dāng)外界氧濃度為6%時(shí),CO2的釋放量與O2的吸收量之比是4∶3,此時(shí)蘋果果實(shí)呼吸消耗的葡萄糖為0.2摩爾,至少需要吸收_____________摩爾的O2。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為人體細(xì)胞中胰島素合成和分泌過程示意圖.回答下列問題:

(1)胰島素的合成場所是______(填編號),該結(jié)構(gòu)的形成與細(xì)胞核中的________有關(guān).

(2)信號分子與細(xì)胞膜上的________________(結(jié)構(gòu))結(jié)合,還需要由細(xì)胞中各種膜構(gòu)成的_____________參與,才能完成對細(xì)胞代謝的調(diào)控功能.

(3)在胰島素分泌過程中起重要樞紐功能的細(xì)胞器是_______(填編號),其膜面積變化情況是___________________________________

(4)現(xiàn)有兩種成分相同且適宜的細(xì)胞培養(yǎng)液,用放射性同位素14C分別標(biāo)記甲組的尿嘧啶和乙組的胸腺嘧啶,且兩組放射性強(qiáng)度相同.現(xiàn)用兩組培養(yǎng)液培養(yǎng)相同數(shù)量圖示細(xì)胞,一段時(shí)間后去除細(xì)胞,兩組培養(yǎng)液中放射性強(qiáng)度關(guān)系是甲組___________(填“小于”、“等于”、“大于”)乙組,主要原因是_____________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖Ⅰ中放一盆正常生長的綠色植物,Ⅱ處為一U型管,Ⅲ處放一只健康的小白鼠,V使裝置中的空氣以一定速度按箭頭方向流動(dòng)。根據(jù)裝置圖分析回答問題。

(1)開關(guān)①打開,②③關(guān)閉,如果不給光照,裝置內(nèi)空氣中________(物質(zhì))含量減少。較長時(shí)間后C處液面__________(填“升高”或“降低”或“不變”),這與________(填“植物”或“小鼠”或“植物和小鼠”)的___________________(過程)有關(guān)。

(2)與(1)相同條件,給裝置Ⅰ中綠色植物適量的水、礦質(zhì)元素,同時(shí)給以適宜光照一段時(shí)間后,B、D兩處的成分差別是______________________________________。

(3)開關(guān)①關(guān)閉,②③打開,同樣光照條件下,Ⅰ中植物葉肉細(xì)胞的C3含量__________(填“增多”或“減少”或“不變”), C3產(chǎn)生場所是____________________

(4)在(3)中條件下,Ⅰ中生物剛開始產(chǎn)生O2較多,但隨時(shí)間延長,O2產(chǎn)生量越來越少,原因是___________________________________________,進(jìn)而使光反應(yīng)減弱。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示的是一種罕見的疾病——苯丙酮尿癥(PKU)的家系圖,設(shè)該病受一對等位基因控制(A是顯性,a是隱性),下列敘述不正確的是( )

A. 6號的基因型為AA

B. PKU為常染色體上的隱性遺傳病

C. 8號與9號結(jié)婚,生了兩個(gè)正常孩子,第3個(gè)孩子是PKU的概率為1/6

D. 該地區(qū)PKU發(fā)病率為1/10000,10號男子與當(dāng)?shù)匾徽E咏Y(jié)婚,理論上生患病孩子的幾率約為1/202

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一段新建公路的邊坡(甲)上移栽灌木和草本植物以保護(hù)邊坡,另一段邊坡(乙)不進(jìn)行移栽,其他實(shí)驗(yàn)條件相同,1 年后兩段邊坡的檢測結(jié)果如下表。下列分析合理的是( 。

A. 可以推測移栽植物會(huì)降低該群落結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性

B. 邊坡甲上因沒有移栽喬木而不可能自然長出喬木

C. 小型土壤動(dòng)物的增多是移栽植物的預(yù)期結(jié)果

D. 邊坡甲上的群落演替會(huì)隨時(shí)間延長而逐漸加劇

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案