【題目】生活污水經(jīng)初步處理后，可以排入河流、海洋等水體中。請(qǐng)回答下列問題：

（1）在利用微生物進(jìn)行生活污水處理時(shí)，需要選用______（填“自養(yǎng)型”或“異養(yǎng)型”）細(xì)菌，其作用是______。

（2）在海洋中，綠藻、褐藻、紅藻依次分布在上、中、下層這體現(xiàn)了群落的______結(jié)構(gòu)，影響這三種藻類分布的主要因素是______（填“光質(zhì)”或“光照強(qiáng)度”）。

（3）近海水域和遠(yuǎn)洋水域生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能的數(shù)量與水深的關(guān)系如圖所示。近海水域生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能的數(shù)量最大值遠(yuǎn)高于遠(yuǎn)洋水域，從非生物因素的角度分析其原因是______。

【答案】異養(yǎng)型 將有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物 垂直 光質(zhì) 近海水域無(wú)機(jī)鹽的濃度較高，引起藻類密度高于遠(yuǎn)洋水域

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)的成分：生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量。

群落的結(jié)構(gòu)：垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)。影響植物垂直結(jié)構(gòu)的主要因素是光照強(qiáng)度、溫度等；影響動(dòng)物垂直結(jié)構(gòu)的主要因素是食物和棲息空間不同。

（1）在利用微生物進(jìn)行生活污水處理時(shí)，即需要把有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物，故需要選用異養(yǎng)型細(xì)菌。

（2）在海洋中，綠藻、褐藻、紅藻依次分布在上、中、下層，不同生物在垂直方向的分布不同體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)，影響這三種藻類分布的主要因素是光質(zhì)不同，不同的光波長(zhǎng)不同。

（3）近海水域無(wú)機(jī)鹽的濃度較高，引起藻類密度高于遠(yuǎn)洋水域，故近海水域生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能的數(shù)量最大值遠(yuǎn)高于遠(yuǎn)洋水域。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示動(dòng)物體溫調(diào)節(jié)過程的部分示意圖，圖中①、②、③代表激素，當(dāng)某人走出房間進(jìn)入寒冷環(huán)境時(shí)，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 進(jìn)入寒冷環(huán)境后，散熱量增加

B. 骨骼肌受有關(guān)神經(jīng)支配，不自主戰(zhàn)栗

C. 激素③作用的靶器官只有甲狀腺

D. 激素①、②對(duì)垂體的作用效應(yīng)都為促進(jìn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.②是染色質(zhì)分子B.①與核糖體的形成有關(guān)

C.核孔對(duì)物質(zhì)的運(yùn)輸具有選擇性D.核膜由兩層磷脂分子組成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是牛胚胎分割示意圖。下列說法中，不正確的是

A. 進(jìn)行胚胎分割時(shí)，應(yīng)選擇發(fā)育到桑椹胚或囊胚時(shí)期的胚胎進(jìn)行操作

B. 可取滋養(yǎng)層細(xì)胞的DNA進(jìn)行性別鑒定

C. 通過胚胎分割產(chǎn)生的兩個(gè)或多個(gè)個(gè)體共有的特點(diǎn)是具有相同的遺傳物質(zhì)，其生殖方式是無(wú)性生殖

D. 在對(duì)桑椹胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí)，應(yīng)注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將生長(zhǎng)兩周的番茄幼苗葉片分別進(jìn)行A、B兩種處理（A處理是用不同濃度的IAA溶液處理；B處理是用不同濃度的IAA溶液和適宜濃度的乙烯混合液處理），3h后測(cè)定細(xì)胞膜的透性，結(jié)果如圖。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和相關(guān)知識(shí)，下列敘述不正確的是（　�。�

A. 乙烯可增大細(xì)胞膜的透性

B. 乙烯和IAA都能促進(jìn)番茄果實(shí)發(fā)育

C. IAA有可能通過促進(jìn)乙烯的合成，進(jìn)而增大細(xì)胞膜的透性

D. IAA濃度較低時(shí)對(duì)細(xì)胞膜透性影響不大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某哺乳動(dòng)物睪丸內(nèi)細(xì)胞的分裂過程示意圖，圖中Ⅰ～Ⅲ表示分裂過程，1～5表示細(xì)胞分裂圖象，圖中1細(xì)胞的基因型是AaXBY．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）通常圖中1細(xì)胞和2細(xì)胞中所含核DNA相同，原因是_____。

（2）圖中Ⅱ過程中染色體行為變化的主要特點(diǎn)是_____，Ⅰ和Ⅱ過程均可發(fā)生的可遺傳變異類型常見有_____。

（3）若圖中2細(xì)胞的一條染色體的DNA分子已經(jīng)被15N標(biāo)記，正常情況下該細(xì)胞形成的4個(gè)成熟生殖細(xì)胞中含15N標(biāo)記的情況是_____。

（4）若圖中2細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂過程正常，減數(shù)第二次分裂含有B基因的兩條X染色單體未正常分離，則此細(xì)胞產(chǎn)生精子的基因型其中一個(gè)為A，則其余3個(gè)基因型為_____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答有關(guān)生態(tài)工程的問題。

（1）建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的關(guān)鍵是發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，走可持續(xù)發(fā)展之路。生態(tài)農(nóng)業(yè)往往需要把很多單個(gè)生產(chǎn)系統(tǒng)通過優(yōu)化組合有機(jī)地整合在一起，這體現(xiàn)了生態(tài)工程的_______________原理。實(shí)行生態(tài)農(nóng)業(yè)還要考慮貧困地區(qū)收入等問題，才能很好的解決“前面造林，后面砍林”現(xiàn)象，這遵循的是_______________原理。

（2）實(shí)施西部大開發(fā)，要切實(shí)搞好生態(tài)環(huán)境保護(hù)和建設(shè)。大力開展植樹種草、治理水土流失、防治沙漠化等。

①?gòu)纳鷳B(tài)因素分析，改善西部地區(qū)生態(tài)環(huán)境必須首先解決的非生物因素是______。

②在西部地區(qū)“退耕還林還草”能夠提高生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。這個(gè)過程遵循的原理主要是_____________________。

③西部地區(qū)的草場(chǎng)，要注意合理放牧。因?yàn)楦鶕?jù)_______________原理可知，草場(chǎng)與其他生態(tài)系統(tǒng)一樣，也具有環(huán)境承載力，所謂環(huán)境承載力是指____________________。

（3）一般來(lái)說，生態(tài)工程的主要任務(wù)是對(duì)__________________進(jìn)行修復(fù)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鄱陽(yáng)湖是我國(guó)的第一大淡水湖，位于江西省北部，面積4125平方公里，為國(guó)家AAAA級(jí)旅游景區(qū)。如圖表示鄱陽(yáng)湖中的部分營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)�；卮鹣铝袉栴}：

（1）調(diào)查鰱魚的種群密度可以采用______，該方法可能會(huì)導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果偏大的原因是______（答出一點(diǎn)）。

（2）若水蚤的數(shù)量大量減少，則河蚌的數(shù)量一般會(huì)______（填“減少”“增多”或“不變化”），其原因是______。

（3）若小球藻同化的能量為akJ，則河蚌同化的能量最多為______kJ（假設(shè)上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)不同生物的能量相等）。

（4）鄱陽(yáng)湖生物多樣性的間接價(jià)值表現(xiàn)在哪些方面：______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用高倍顯微鏡觀察黑藻細(xì)胞葉綠體時(shí)，視野中一個(gè)葉綠體位于液泡右下方，細(xì)胞質(zhì)環(huán)流方向?yàn)槟鏁r(shí)針，如圖所示。相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.可調(diào)節(jié)光圈和反光鏡使視野變亮

B.可調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使視野變清晰

C.實(shí)際上葉綠體位于液泡的右下方

D.實(shí)際上細(xì)胞質(zhì)的環(huán)流方向?yàn)轫槙r(shí)針

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