[生物——選修1:生物技術(shù)實踐]
人們使用含三丁基錫、三苯基錫等有機錫化合物的油漆涂于船只、海洋建筑物等的表面,有效防止了海洋生物附著生長,但近年來的研究發(fā)現(xiàn)油漆中的有機錫可釋放入海,對多種生物造成毒害,F(xiàn)欲從海洋底泥中分離分解三丁基錫的微生物;卮鹣铝袉栴}:
(1)為了獲得能降解三丁基錫的微生物菌種,可在被三丁基錫污染的海洋底泥中取樣,并應(yīng)選用以 為碳源的培養(yǎng)基進行選擇培養(yǎng)。除含有碳源外,培養(yǎng)基還應(yīng)含有 、 、無機鹽和蒸餾水等。
(2)實驗過程中,玻璃器皿和金屬用具可以采用干熱滅菌法來滅菌,原因是 。
(3)常用的微生物接種方法有兩種,但只有 可用于微生物的計數(shù),運用該方法計數(shù)的結(jié)果往往比實際數(shù)目 (填“高”或“低”)。在平板劃線操作中,接種環(huán)在使用前要先灼燒,其目的是 ,第二次及其后的劃線都要從上一次劃線的末端開始,其目的是 。
(4)將獲得的3種待選微生物甲、乙、丙分別接種在含少量三丁基錫的相同培養(yǎng)液中培養(yǎng)(培養(yǎng)液中其他營養(yǎng)物質(zhì)充裕、條件適宜),觀測從實驗開始到微生物停止生長所用的時間,甲、乙、丙分別為33小時、15小時、46小時,則應(yīng)選擇微生物_______作為菌種進行后續(xù)培養(yǎng)。
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省高二6月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
制備細胞膜的實驗時,用來稀釋血液的液體是( )
A.生理鹽水
B.1.5%的氯化鈉溶液
C.蒸餾水
D.0.3 g/mL的葡萄糖溶液
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省高一下第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于核DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的共同之處的是:
A.時期相同 B.場所相同
C.都需要消耗能量 D.原料相同
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州省高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對組成細胞和生物體的有機物的描述中,正確的是
A. 多肽鏈在核糖體上一旦合成便具有生物活性
B. 質(zhì)量相同的糖、脂肪、蛋白質(zhì)氧化分解所釋放的能量是相同的
C. 細胞核內(nèi)的核酸只含脫氧核糖,細胞質(zhì)中的核酸只含核糖
D. 全部的抗體、絕大多數(shù)的酶、部分激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東深圳市六校聯(lián)盟高三高考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于各項實驗的描述,正確的是
A.低溫誘導(dǎo)染色體加倍實驗中,將大蒜根尖制成裝片后再進行低溫處理
B.探究細胞體積與表面積關(guān)系的實驗中,用不同體積的瓊脂塊來模擬細胞大小
C.對酵母菌計數(shù)時,用吸管吸取培養(yǎng)液滴滿血細胞計數(shù)板的計數(shù)室,蓋上蓋玻片后即可鏡檢
D.細胞中的染色體經(jīng)龍膽紫溶液染色后,可以觀察到其在有絲分裂各時期中的形態(tài)特點
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅武威二中高二下學(xué)期段考三生物試卷(解析版) 題型:綜合題
果蠅的直翼(正常翼)與卷翼由一對等位基因控制。直翼雌雄果蠅間交配,子代既有直翼果蠅又有卷翼果蠅。請分析回答:
下圖為雌果蠅體細胞染色體圖解,請據(jù)圖回答:
(1)該果蠅的體細胞內(nèi)有___________個染色體組,有________對等位基因,其中_________位于X染色體上。
(2)若某果蠅的基因型為AaBbCcXDXd,理論上可產(chǎn)生________種基因型的配子。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅武威二中高二下學(xué)期段考三生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人類的多指是一種顯性遺傳病,白化病是一種隱性遺傳病,已知控制這兩種疾病的等位基因都在常染色體上,而且都是獨立遺傳,在一個家庭中,父親是多指,母親正常,他們有一個患白化病但手指正常的孩子,則下一個孩子正;蛲瑫r患有此兩種疾病的幾率分別是( )
A.3/4、1/4 B.3/8、1/8
C.1/4、1/4 D.1/4、1/8
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧葫蘆島市高三第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
在適宜生長條件下,植物生理學(xué)家以菜豆為實驗材料進行若干實驗,以觀察各種處理方法對側(cè)芽生長的影響。實驗數(shù)據(jù)如下表(單位:mm)
(1)從化學(xué)本質(zhì)上說,植物激素都是對植物生長發(fā)育有顯著影響的微量 。
(2)從根本上說,植物的生長發(fā)育過程是基因組在一定時間和空間上 的結(jié)果,而 只是其生命活動調(diào)節(jié)的一部分。
(3)比較1、2,說明 ;比較1、3,說明 ;比較2、4,說明 。
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