【題目】研究人員調(diào)查了某養(yǎng)兔場8年間兔種群數(shù)量的變化情況,并據(jù)此繪制了如圖的λ值變化曲線。以下敘述正確的是(

A.2~4年兔種群數(shù)量平穩(wěn)上升,其年齡組成為增長型

B.4~6年兔種群中沒有新個體出生,種群數(shù)量不變,其年齡組成為穩(wěn)定型

C.6~8年兔種群數(shù)量上升趨勢和第2~4年相同

D.8年結(jié)束時,兔種群密度小于剛開始的種群密度

【答案】D

【解析】

由題可知,種群的增長率=λ-1,由圖示可知,第2~4λ<1,種群的增長率=λ-1小于零,兔種群數(shù)量開始逐年下降;第4~6λ=1,種群的增長率=λ-1等于零,各年的兔種群數(shù)量基本不變;第6~8λ>1,種群的增長率=λ-1大于零,兔種群數(shù)量逐年上升。

A、第2~4λ<1,種群的增長率=λ-1小于零,兔種群數(shù)量開始逐年下降,年齡組成為衰退型,A錯誤;

B、第4~6λ=1,種群的增長率=λ-1等于零,出生率=死亡率,各年的兔種群數(shù)量基本不變,B錯誤;

C、6~8λ>1,種群的增長率=λ-1大于零,兔種群數(shù)量逐年上升;第2~4λ<1,種群的增長率=λ-1小于零,兔種群數(shù)量開始逐年下降,C錯誤;

D、若剛開始的種群密度為N0,則第1年的種群密度為0.5N0,第2年的種群密度為0.5×0.5 N0=0.25 N0,同理,第8年種群密度為0.25 N0×0.75×1×1×1×1.25×1.5≈0.35 N0,即第8年兔種群密度小于剛開始的種群密度,D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某次光合作用色素紙層析的實驗結(jié)果,樣品分別為新鮮菠菜葉和一種藍藻經(jīng)液氮冷凍研磨后的乙醇提取液。下列敘述正確的是

A. 研磨時加入CaCO3過量會破壞葉綠素

B. 層析液可采用生理鹽水或磷酸鹽緩沖液

C. 在敞開的燒杯中進行層析時,需通風(fēng)操作

D. 實驗驗證了該種藍藻沒有葉綠素b

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達過程,相關(guān)敘述錯誤的是(

A.過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶參與

B.⑤過程需要3RNA參與

C.圖示為中心法則揭示了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律

D.在神經(jīng)細胞的細胞核及線粒體中均可進行①③⑤過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下1~7實驗是生長素發(fā)現(xiàn)過程中的有關(guān)實驗。

請分析并回答:

1)實驗1~3中,證明胚芽鞘能向光彎曲的實驗是___________,證明胚芽鞘向光彎曲與尖端有關(guān)的是_______________

2)實驗4、5 揭示了_______________________________。

3)實驗67是一組_____________實驗,有人說實驗6、7可以證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生生長素,生長素引起胚芽鞘彎曲生長,你認為對嗎?___________。請說明理由________________________________________________________________。

41946年,人們才從高等植物中分離出生長素,并確認它的化學(xué)成分是___________。(填名稱)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】32P標記的噬菌體侵染未被標記的細菌,經(jīng)如圖所示處理。下列敘述正確的是(

A.若侵染時間過長,則沉淀物中放射性增強

B.菌體裂解后釋放出的子代噬菌體中只有少部分具有放射性

C.攪拌和離心的目的是把DNA和蛋白質(zhì)分離

D.該實驗?zāi)苷f明DNA是遺傳物質(zhì),而RNA不是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是外源性過敏原引起哮喘的示意圖,下列敘述正確的是(

A.過敏原初次進入過敏體質(zhì)者體內(nèi)不會發(fā)生過敏反應(yīng)

B.過敏反應(yīng)一般不破壞組織細胞,也不會引起組織嚴重損傷

C.如圖可知臨床藥物可以通過促進組胺等過敏介質(zhì)的釋放來治療哮喘

D.過敏原誘發(fā)機體產(chǎn)生的抗體與正常免疫產(chǎn)生的抗體都分布于血漿、組織液中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為用同一種酶進行的不同實驗結(jié)果,下列有關(guān)敘述正確的是

A. 圖1曲線可以證明酶具有高效性

B. 實驗結(jié)果表明,該酶活性在30 ℃左右、pH為7時比較高

C. pH=2與溫度為20 ℃條件下酶活性減弱的原因相同

D. 本實驗研究的酶是淀粉酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是細胞與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的示意圖,①處的箭頭表示血液流動的方向。下列說法正確的是( 。

A.③④中的蛋白質(zhì)可以通過毛細淋巴管壁相互交換

B.若②為肝臟細胞,饑餓時,則①處的葡萄糖濃度低于⑤處

C.小腸上皮細胞生活的內(nèi)環(huán)境是④和小腸腸腔

D.長期營養(yǎng)不良將導(dǎo)致⑤增多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】乙酰膽堿可作為興奮性神經(jīng)遞質(zhì),其合成與釋放見下圖。據(jù)圖分析正確的是(

A.圖中A—C表示乙酰膽堿,在其合成時,能循環(huán)利用的物質(zhì)是A

B.當(dāng)興奮傳到神經(jīng)末梢時,圖中突觸小泡內(nèi)的A—C通過主動運輸釋放到突觸間隙

C.A—C到達突觸后膜與受體特異性結(jié)合,使突觸后膜的電位變?yōu)橥庹齼?nèi)負

D.若由于某種原因使D酶失活,則突觸后神經(jīng)元會表現(xiàn)為持續(xù)興奮

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