【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)基因與酶關(guān)系的敘述，正確的是

A. 絕大多數(shù)酶是基因轉(zhuǎn)錄的重要產(chǎn)物

B. 酶和基因都是細(xì)胞內(nèi)染色體的組成部分

C. 基因控制生物的性狀有些是通過(guò)控制酶的合成實(shí)現(xiàn)的

D. 細(xì)胞中只要有某種酶的基因，就有相應(yīng)的酶

【答案】C

【解析】A、酶的本質(zhì)是絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，所以絕大多數(shù)酶是基因轉(zhuǎn)錄和翻譯的產(chǎn)物，A錯(cuò)誤；

B、細(xì)胞核基因是染色體的組成部分，細(xì)胞質(zhì)基因不是染色體的組成部分，酶不是細(xì)胞內(nèi)染色體的組成成分，B錯(cuò)誤；

C、基因可以通過(guò)控制酶的合成控制代謝進(jìn)而控制生物的性狀，C正確；

D、有某種酶的基因，細(xì)胞中不一定有相應(yīng)的酶，因?yàn)樵诩?xì)胞中基因是選擇表達(dá)的，D錯(cuò)誤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法，正確的是

A. 細(xì)胞分化是細(xì)胞的后代在形態(tài)、功能及遺傳物質(zhì)上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程

B. 細(xì)胞膜上糖蛋白減少的細(xì)胞可能是癌細(xì)胞

C. 衰老細(xì)胞會(huì)發(fā)生自由水減少、酶活性降低及細(xì)胞核體積變小等現(xiàn)象

D. 在種種不利因素影響下，由于細(xì)胞正常代謝活動(dòng)中斷而引起的細(xì)胞死亡屬于細(xì)胞凋亡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖A，B是某種雄性動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A.A細(xì)胞處于有絲分裂后期，B細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期
B.A細(xì)胞內(nèi)有染色體8條，B細(xì)胞內(nèi)有同源染色體0對(duì)
C.該生物體細(xì)胞的染色體數(shù)為8條
D.B細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞能直接與卵子結(jié)合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列關(guān)于植物的光合作用的問(wèn)題

CO2的濃度、光照強(qiáng)度、溫度是最常見(jiàn)的影響光合作用的因素，某學(xué)生興趣小組用真空滲水法探究影響某植物光合作用的因素，設(shè)計(jì)方案如表．

組別

實(shí)驗(yàn)條件

30min內(nèi)上浮葉圓片平均數(shù)（片）

溫度

光照強(qiáng)度

NaHCO3濃度

組1

20℃

80w白熾燈

2%

組2

10℃

120w白熾燈

2%

組3

20℃

w白熾燈

2%

組4

30℃

120w白熾燈

2%

組5

20℃

40w白熾燈

2%

組6

20℃

80w白熾燈

1%

組7

℃

80w白熾燈

0%

（1）為探究溫度對(duì)光合作用的影響，應(yīng)將組3中的白熾燈亮度控制為_____w．為探究CO2濃度對(duì)光合作用的影響，應(yīng)將組7中的溫度控制為_____℃．

（2）依據(jù)真空滲水法探究影響某植物光合作用的因素實(shí)驗(yàn)的基本原理，本實(shí)驗(yàn)可根據(jù)實(shí)驗(yàn)變量中的_____能比較光合作用的強(qiáng)弱，原因是植物光合作用的_____階段產(chǎn)生的_____會(huì)積累在細(xì)胞間隙．

某研究人員根據(jù)系列實(shí)驗(yàn)得到的大量數(shù)據(jù)繪制了如圖所示曲線(xiàn)圖甲、圖乙、圖丙．

（3）圖甲中，隨著光照強(qiáng)度不斷增加到某一強(qiáng)度時(shí)，葉圓片上浮片數(shù)不再增加的原因是受_____和_____外界因素的限制．

（4）若25℃﹣30℃為最適溫度，則圖乙中的A曲線(xiàn)表示的溫度為_____（多選）

A.5℃B.25℃C.45℃D.65℃

（5）若圖丙為20℃時(shí)測(cè)量繪制的曲線(xiàn)圖，則組1、組5實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，30min內(nèi)上浮葉圓片平均數(shù)（片）分別為_____、_____．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在自然界中，每一種生物幾乎都受到周?chē)渌锏挠绊�。以下哪�?xiàng)不符合“甲減少，乙隨之減少”

A．一片森林，甲：?jiǎn)棠?/span> 乙：菟絲子（一種寄生植物）

B．一片草原，甲：昆蟲(chóng) 乙：食蟲(chóng)鳥(niǎo)

C．一塊農(nóng)田，甲：大豆 乙：大豆根瘤菌

D．一個(gè)池塘，甲：水葫蘆（一種漂浮植物） 乙：浮萍（一種漂浮植物）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶的敘述，正確的是

A．在酶促反應(yīng)中，酶對(duì)化學(xué)反應(yīng)的催化效率稱(chēng)為酶活性

B．與無(wú)機(jī)催化相比，酶為化學(xué)反應(yīng)提供的活化能更多是指具有高效性

C．高溫、低溫過(guò)酸和過(guò)堿都會(huì)使酶的空間結(jié)構(gòu)受到破壞而永久生活

D．DNA能控制蛋白質(zhì)類(lèi)酶的合成，但不能控制RNA類(lèi)酶的合成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】苯丙酮尿癥（PKU）又稱(chēng)苯丙氨酸羥化酶缺乏癥，引起苯丙酮尿癥的原因是由于患者的體細(xì)胞中缺少一種酶，致使體內(nèi)的苯丙氨酸不能沿著正常的途徑轉(zhuǎn)變成酪氨酸，而只能轉(zhuǎn)變成苯丙酮酸．分析如圖信息，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A.圖中酶2應(yīng)為苯丙氨酸羥化酶
B.圖中酶3的活性降低會(huì)導(dǎo)致白化病
C.圖示反映基因可直接控制生物的性狀
D.圖示反映基因與性狀是一一對(duì)應(yīng)關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)方法的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞吸水漲破后可獲得細(xì)胞膜

B. 可直接將蘚類(lèi)葉片置于顯微鏡下觀(guān)察葉綠體的形態(tài)

C. 甲基綠染液可將細(xì)胞中的線(xiàn)粒體染成綠色并保持活性

D. 用放射性同位素標(biāo)記法可跟蹤分泌蛋白的合成和運(yùn)輸過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不同種群間存在著多種多樣的關(guān)系，這些種間關(guān)系可用不同的曲線(xiàn)表示出來(lái)．請(qǐng)判斷下列有關(guān)三種曲線(xiàn)圖的說(shuō)法中正確的是（ ）

A.鷹與鼠的種間關(guān)系可用圖①表示，其中曲線(xiàn)a表示鷹種群的數(shù)量變化
B.T2噬菌體與細(xì)菌的種間關(guān)系可用圖①表示，二者分開(kāi)一方有利
C.大豆與根瘤菌的種間關(guān)系可用圖②表示，二者分開(kāi)彼此有利
D.圖3可以表示培養(yǎng)液中大核草履蟲(chóng)和雙小核草履蟲(chóng)的關(guān)系

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