【題目】植物學(xué)家溫特利用切去尖端的幼苗進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。下列敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 在黑暗條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是為了避免光的干擾

B. ①與④的結(jié)果證明瓊脂塊不含促進(jìn)幼苗生長(zhǎng)的化學(xué)物質(zhì)

C. ②與③的結(jié)果證明苗尖端含有促進(jìn)幼苗生長(zhǎng)的化學(xué)物質(zhì)

D. 該實(shí)驗(yàn)的成功之處在于將苗尖端的化學(xué)物質(zhì)擴(kuò)散到瓊脂塊中再去影響切去尖端的幼苗

【答案】C

【解析】在黑暗條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是為了避免光的干擾，A正確；①與④的結(jié)果證明瓊脂塊不含促進(jìn)幼苗生長(zhǎng)的化學(xué)物質(zhì)，B正確；①②⑤的結(jié)果證明苗尖端含有促進(jìn)幼苗生長(zhǎng)的化學(xué)物質(zhì)，②③④⑥的結(jié)果證明幼苗彎曲生長(zhǎng)是由于化學(xué)物質(zhì)分布不均勻?qū)е碌模珻錯(cuò)誤；該實(shí)驗(yàn)的成功之處在于將苗尖端的化學(xué)物質(zhì)擴(kuò)散到瓊脂塊中再去影響切去尖端的幼苗，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用蘇丹Ⅲ染液對(duì)脂肪組織進(jìn)行染色時(shí)，可用來(lái)沖洗浮色的藥品是(　　)

A. HCl B. H2O C. 50%的酒精溶液 D. 無(wú)水酒精

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的部分過(guò)程如圖所示。下列敘述正確的是(　　)

A. S型肺炎雙球菌的菌落為粗糙的，R型肺炎雙球菌的菌落是光滑的

B. S型菌的DNA經(jīng)加熱后失活，因而注射S型菌后的小鼠仍存活

C. 從病死小鼠中分離得到的肺炎雙球菌只有S型菌而無(wú)R型菌

D. 該實(shí)驗(yàn)未證明R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌是由S型菌的DNA引起的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列關(guān)于人類遺傳病的問(wèn)題。

亨延頓舞蹈病和血友病、白化病都是單基因遺傳性疾病，亨延頓舞蹈病患者常于癥狀出現(xiàn)后的420年間死亡。

（1）血友病的遺傳方式分析，若女兒患病，則雙親的可能情況是__________(多選）。

A.雙親都患病

B.父親患病母親不患病

C.雙親都不患病

D.母親患病父親不患病

對(duì)某個(gè)家系調(diào)查發(fā)現(xiàn)：一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生出了一個(gè)表現(xiàn)型正常的兒子和一個(gè)患血友病的女兒，如圖所示。

（2）此分析，該女兒患有血友病的可能原因有_____________ (多選）。

A.I-1和I-2同時(shí)發(fā)生了基因突變

B.I-1和I-2都是致病基因的攜帶者

C.I-1發(fā)生了基因突變，I-2是致病基因的攜帶者

D.I-2發(fā)生了基因突變，I-1是致病基因的攜帶者

某對(duì)夫婦中，丈夫?yàn)榘谆』颊叨茄巡』颊撸拮訛檠巡』颊叨w色正常。他們的兒子患有白化病同時(shí)患有血友病。

（3）畫(huà)出該家系的系譜圖_____________（注意用不同方式標(biāo)注白化病和血友病患者），并以A—a表示白化病，B-b表示血友病，標(biāo)注出父親和妻子的相關(guān)基因型。

對(duì)某個(gè)亨延頓舞蹈病家系調(diào)查結(jié)果如圖所示。

（4）此能夠確定：亨廷頓舞蹈病的遺傳方式不可能是___________。

①伴X隱性遺傳

②伴X顯性遺傳

③常染色體顯性遺傳

④常染色體隱性遺傳

⑤伴Y染色體顯性遺傳

⑥伴Y染色體隱性遺傳

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將家兔紅細(xì)胞置于不同濃度的溶液中，水分子的跨膜運(yùn)輸示意圖如下（箭頭方向表示水分子的進(jìn)出，箭頭粗細(xì)表示水分子出入的多少）。下列敘述正確的是（ ）

A. 一段時(shí)間后，甲細(xì)胞會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離

B. 能發(fā)生滲透作用的是甲細(xì)胞和丙細(xì)胞

C. 光學(xué)顯微鏡下可觀察到乙細(xì)胞有水分子的進(jìn)出

D. 若將甲、乙和丙細(xì)胞同時(shí)分別置于蒸餾水中，甲細(xì)胞先破裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞膜上離子通道處于不同狀態(tài)的示意圖，神經(jīng)纖維膜上有兩種離子通道，一種是鈉離子通道，一種是鉀離子通道，下列敘述不正確的是（ ）

A. 離子通道可通過(guò)主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)來(lái)維持細(xì)胞膜內(nèi)外的離子濃度差

B. 恢復(fù)靜息電位時(shí)時(shí)鈉離子通道關(guān)閉和鉀離子通道開(kāi)放

C. 給予適宜刺激時(shí)鈉離子通道開(kāi)放，鉀離子通道關(guān)閉

D. 靜息狀態(tài)時(shí)鈉離子通道關(guān)閉，鉀離子通道開(kāi)放

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】二倍體動(dòng)物某個(gè)精原細(xì)胞形成精細(xì)胞過(guò)程中，不同時(shí)期細(xì)胞的核DNA相對(duì)含量和染色體數(shù)目如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 乙時(shí)期細(xì)胞和丙時(shí)期細(xì)胞均含兩個(gè)染色體組

B. 甲→乙過(guò)程中DNA復(fù)制前需要合成RNA聚合酶

C. 乙→丙過(guò)程中可發(fā)生基因重組和基因突變

D. 丙→丁過(guò)程中著絲粒分裂、姐妹染色單體分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究生長(zhǎng)素(IAA)和赤霉素(GA)對(duì)豌豆黃化幼苗莖切段伸長(zhǎng)的影響，設(shè)計(jì)了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)一：用不同濃度的IAA和GA分別處理相同的莖切段，結(jié)果如圖1所示；

實(shí)驗(yàn)二：將相同的莖切段自頂端向下對(duì)稱縱切到3/4處后，分別作不同的處理，一段時(shí)間后，結(jié)果如圖2所示。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)圖1中少了一組數(shù)據(jù)應(yīng)為_______________________。

(2)根據(jù)圖1實(shí)驗(yàn)結(jié)果中IAA處理的結(jié)果，能否得出IAA生理作用具有兩重性？_______，原因是____________________________________；若想進(jìn)一步研究IAA和GA之間相互作用的關(guān)系，則應(yīng)該用________________________處理莖切段作為實(shí)驗(yàn)組。

(3)分析圖2結(jié)果，研究者推測(cè)IAA和GA的作用部位有差異，用圖2中的甲、乙、丙三組彎曲部位的莖切段作為實(shí)驗(yàn)材料，分別制作__________(填“橫切片”、“縱切片”)進(jìn)行顯微觀察。若乙組與甲組對(duì)比，觀察到乙組________________現(xiàn)象，則表明IAA作用于表皮細(xì)胞；若丙組與甲組對(duì)比，觀察到丙組_________________現(xiàn)象，則表明GA作用于內(nèi)部組織細(xì)胞。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自生固氮菌可不與其它植物共生，能獨(dú)立完成固氮作用，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有廣泛的用途。研究人員欲從土壤中篩選高效的自生固氮菌株進(jìn)行研究。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在配制含瓊脂的培養(yǎng)基和倒平板的過(guò)程中，下列選項(xiàng)不需要的是________(填序號(hào)）。

①酒精燈 ②接種環(huán) ③高壓蒸汽滅菌鍋 ④棉塞

（2）要從土壤樣品中分離出自生固氮菌，在獲得土壤浸出懸液后，可以采用稀釋涂布平板法將菌液涂布于________培養(yǎng)基上進(jìn)行篩選。在下圖所示的四種菌落分布圖中，不可能是用該方法得到的是_______。

（3）稀釋涂布平板法還可用于檢驗(yàn)土壤中自生固氮菌的含量，上圖中用該方法得到的菌落分布圖中，最符合計(jì)數(shù)要求的是圖中的_________。用該方法統(tǒng)計(jì)樣本菌落數(shù)時(shí)是否需要設(shè)置對(duì)照組？__________。為什么？______________________________________。

（4）分別取0.1mL、已稀釋103倍的土壤浸出液，分別涂布到3個(gè)瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進(jìn)行培養(yǎng)，培養(yǎng)基記錄到自生固氮菌的菌落平均數(shù)為130。則每g土樣中自生固氮菌為__________。該方法統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往比活菌的實(shí)際數(shù)目低，原因是____________。

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