【題目】如圖表示胰島素分子中的一條多肽鏈,所含三個(gè)甘氨酸(C2H5NO2)分別位于第8、20、23位,下列敘述正確的是( )
A.圖中多肽鏈最多含有30種氨基酸
B.除去圖中三個(gè)甘氨酸,形成的產(chǎn)物比原多肽鏈多五個(gè)氧原子
C.除去圖中三個(gè)甘氨酸,形成的產(chǎn)物中有五條多肽鏈
D.若第1位氨基酸殘留的是氨基,則第30位氨基酸上殘留的一定是羧基
【答案】D
【解析】
脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接,同時(shí)脫出一分子水,所以脫去的水分子中的氫原子來(lái)自氨基和羧基。脫水縮合過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算:(1)脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵個(gè)數(shù)=氨基酸個(gè)數(shù)-肽鏈條數(shù);(2)蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基數(shù)或羧基數(shù),應(yīng)該看肽鏈的條數(shù),有幾條肽鏈,則至少含有幾個(gè)氨基或幾個(gè)羧基;(3)蛋白質(zhì)分子量=氨基酸分子量×氨基酸個(gè)數(shù)-水的個(gè)數(shù)×18。
A、圖中多肽鏈最多含有20種氨基酸,A錯(cuò)誤;
B、三個(gè)甘氨酸分別位于第8、20、23位,若去除這三個(gè)甘氨酸需要斷開6個(gè)肽鍵,需要6分子水,形成的產(chǎn)物比原多肽鏈多6個(gè)氧原子,B錯(cuò)誤;
C、若除去圖中三個(gè)甘氨酸,則形成的產(chǎn)物為2個(gè)7肽、1個(gè)11肽、1個(gè)2肽,其中7肽、11肽屬于多肽,因此形成的產(chǎn)物中有三條多肽,C錯(cuò)誤;
D、若第1位氨基酸殘留的是氨基,則第30位氨基酸上殘留的一定是羧基,D正確。
故選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為液泡膜中離子跨膜運(yùn)輸機(jī)制的示意圖,下列敘述不正確的是( )
A.Ca2+逆濃度梯度從細(xì)胞液進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B.有氧呼吸增強(qiáng)可促進(jìn)Ca2+進(jìn)入液泡
C.H+運(yùn)出液泡的過(guò)程伴隨Na+運(yùn)進(jìn)液泡
D.H+進(jìn)出機(jī)制可使液泡膜內(nèi)外pH不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組在“蛋白質(zhì)的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中,準(zhǔn)備從豬的血液中初步提取血紅蛋白,設(shè)計(jì)的“血紅蛋白提取、分離流程圖”如下:
(1)樣品處理過(guò)程中紅細(xì)胞的洗滌要用________________反復(fù)沖洗、離心。向紅細(xì)胞懸液中加入一定量的低濃度pH=7.0的緩沖液并充分?jǐn)嚢,可以破碎紅細(xì)胞,破碎細(xì)胞的原理是_________________________________________。
(2)血紅蛋白粗分離階段,透析的目的是去除________________雜質(zhì)。
(3)凝膠色譜法又叫______________________,是六十年代初發(fā)展起來(lái)的一種快速而又簡(jiǎn)單的分離分析技術(shù),由于設(shè)備簡(jiǎn)單、操作方便,不需要有機(jī)溶劑,對(duì)_____分子物質(zhì)有很高的分離效果。
(4)電泳法是利用了待分離樣品中各種分子的帶電性質(zhì)及分子大小、形狀等的差異,而產(chǎn)生不同遷移__________,實(shí)現(xiàn)各種分子的分離。常用的電泳法有_______________凝膠電泳和聚丙烯酰胺凝膠電泳。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示種群特征之間的關(guān)系,據(jù)圖分析不正確的是( )
A.①②③④依次為年齡組成、出生率和死亡率、種群數(shù)量、性別比例
B.種群密度完全能反映③的變化趨勢(shì)
C.研究城市人口的變遷,遷入率和遷出率是不可忽視的
D.種群數(shù)量還受自然氣候等因素的影響
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為反射弧模式圖,a、b分別是放置在傳入神經(jīng)和骨骼肌上的電極,用于刺激神經(jīng)和骨骼肌;c是放置在傳出神經(jīng)上的電位計(jì),用于記錄神經(jīng)興奮電位;d為神經(jīng)與肌細(xì)胞接頭部位,是一種突觸。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)在a處給以適當(dāng)刺激,該處膜外電位變化是________,所產(chǎn)生的興奮在神經(jīng)纖維上是以________的形式傳導(dǎo)的。
(2)興奮傳到神經(jīng)中樞,中樞內(nèi)會(huì)有信號(hào)的轉(zhuǎn)換過(guò)程,即電信號(hào)導(dǎo)致突觸前膜釋放________,通過(guò)________(結(jié)構(gòu))作用于________上的受體,引起下一神經(jīng)元的興奮。
(3)刺激a處后,c處電位計(jì)指針發(fā)生________次方向________(填“相同”或“相反”)的偏轉(zhuǎn)。若刺激b處,電位計(jì)指針是否偏轉(zhuǎn)?________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將某植物幼苗置于密閉恒溫箱中,8:00—24:00給予恒定強(qiáng)度光照,24:00至次日8:00為黑暗條件,下表為不同時(shí)間點(diǎn)測(cè)定恒溫箱中濃度()的結(jié)果;卮鹣铝袉(wèn)題:
培養(yǎng)條件 | 光照階段 | |||||||
測(cè)定時(shí)間 | 08:00 | 09:00 | 10:00 | 11:00 | 12:00—24:00 | |||
濃度 | 570 | 420 | 290 | 220 | 180(基本不變) | |||
培養(yǎng)條件 | 黑暗階段 | |||||||
測(cè)定時(shí)間 | 01:00 | 02:00 | 03:00 | 04:00 | 05:00 | 06:00 | 07:00 | 08:00 |
濃度 | 270 | 360 | 450 | 540 | 600 | 645 | 680 | 695 |
(1)植物葉肉細(xì)胞中主要吸收紅光和藍(lán)紫光的色素統(tǒng)稱為 ,葉綠體中增加色素附著面積的結(jié)構(gòu)是 。
(2)8:00—12:00之間,濃度 (填“是”或“不是”限制光合作用的因素。12:00—24:00之間葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生[H]的細(xì)胞器是 ,在此期間容器中濃度維持在180基本不變說(shuō)明 。
(3)黑暗條件下細(xì)胞呼吸速率變化情況是 ,這一天實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,幼苗的干重 (填“增加”、“不變”或“減少”)。判斷依據(jù)是 。
(4)若恒溫箱中氧氣為,在中最快出現(xiàn)需要經(jīng)過(guò)的反應(yīng)階段依次是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體某個(gè)細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育各個(gè)階段示意圖。圖中①⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a~c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( )
A.圖中①⑥細(xì)胞都具有細(xì)胞的全能性
B.⑤和⑥的核基因基本相同,c 過(guò)程導(dǎo)致基因選擇性表達(dá),使細(xì)胞的 mRNA 不完全相同
C.⑤由于細(xì)胞代謝受損或中斷引起的細(xì)胞死亡稱為細(xì)胞凋亡
D.⑤和⑥細(xì)胞的衰老過(guò)程中細(xì)胞核體積增大,可能會(huì)有基因的表達(dá)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家在研究北美兩種不同物種果蠅(種1與種2)的進(jìn)化過(guò)程時(shí)發(fā)現(xiàn),在百萬(wàn)年之前,北美大陸只有一種果蠅,其基因型為aabbccDDeeff..隨后不同區(qū)域的果蠅出現(xiàn)了不同的基因(如圖);當(dāng)基因A與B同時(shí)出現(xiàn)在個(gè)體中會(huì)發(fā)生胚胎早亡;同樣,基因C與D或E與F同時(shí)出現(xiàn)也有胚胎早亡現(xiàn)象。請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)甲地所有的果蠅構(gòu)成一個(gè)_______________________。北美大陸不同區(qū)域在歷史階段Ⅰ出現(xiàn)了基因的差異,這種變化說(shuō)明基因突變的_______________________性。
(2)果蠅最多只能飛躍鄰近兩地的距離。對(duì)歷史階段Ⅰ而言,甲地與乙地果蠅之間的差異可能屬于_______________________多樣性,判斷的理由是_______________________;甲、丙兩地的果蠅之間的差異可能屬于_______________________多樣性。
(3)甲地與戊地果蠅最終進(jìn)化成兩個(gè)物種,運(yùn)用現(xiàn)代綜合進(jìn)化理論解釋其可能的主要原因是_____________________________________________________________________。若甲地果蠅(種1)一個(gè)基因組含有15000個(gè)基因,甲地共有果蠅50000只;戊地果蠅(種2)一個(gè)基因組比甲地果蠅多了25個(gè)新基因,戊地共有果蠅38000只。比較兩地的果蠅種群基因庫(kù)的大小:_________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是兩個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括 ______和_____。蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是_____________。
(2)上述生態(tài)系統(tǒng)設(shè)計(jì)主要運(yùn)用的原理是_____________,人們建立的該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)與傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)相比優(yōu)點(diǎn)是__________________________。
(3)根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中分解者的作用,若要采用生物方法處理生活垃圾,在確定處理生活垃圾的方案時(shí),通常需要考慮的因素可概括為3個(gè)方面,即________________________。
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