【題目】下圖細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖， 有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模型的探索過程，反映了“提出假說”這一科學(xué)方法

B.具有①的一側(cè)為細(xì)胞膜的外側(cè)

C.細(xì)胞骨架是由②構(gòu)成的

D.功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，③的種類和數(shù)量就越多

【答案】C

【解析】

據(jù)圖分析，圖中①表示糖蛋白，②表示磷脂分子，③表示蛋白質(zhì)，據(jù)此分析。

A、細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模型的探索過程中，科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)觀察的基礎(chǔ)上提出假說，又用實(shí)驗(yàn)來修正，逐步探索出了生物膜結(jié)構(gòu)模型，A正確；

B、①是糖蛋白，分布于細(xì)胞膜的外側(cè)，B正確；

C、細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)分子構(gòu)成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，C錯(cuò)誤；

D、蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者和體現(xiàn)者，細(xì)胞膜的功能越復(fù)雜，細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多，D正確。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖示高等植物光合作用與呼吸作用過程中物質(zhì)變化的關(guān)系，下列說法正確的有（ ）

A.2過程消耗的ATP可以來自1、3、4、5過程產(chǎn)生的ATP

B.1、2過程在葉綠體中，3、4、5過程在線粒體中進(jìn)行

C.1過程產(chǎn)生的[H]參與2過程，3和4過程產(chǎn)生的[H]與氧結(jié)合產(chǎn)生水

D.1過程產(chǎn)生02進(jìn)入相鄰細(xì)胞中線粒體被利用至少通過8層磷脂分子層

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示玉米中谷蛋白合成時(shí)某tRNA分子的結(jié)構(gòu)，已知部分氨基酸所對應(yīng)的密碼子的情況是：組氨酸一CAU，絡(luò)氨酸一UAC，甲硫氨酸一AUG，纈氨酸一GUA。下列說法正確的是

A. 該tRNA所攜帶的氨基酸是甲硫氨酸

B. 一種tRNA可識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)一種到多種氨基酸

C. 在tRNA上結(jié)合氨基酸分子的部位是①端

D. 一個(gè)核糖體與mRNA的結(jié)合部位形成1個(gè)tRNA的結(jié)合位點(diǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酵母細(xì)胞中，02參與有氧呼吸的

A. 第一階段 B. 第二階段 C. 第三階段 D. 全過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是由3個(gè)圓構(gòu)成的類別關(guān)系，符合這種類別天系的是（ ）

A.若Ⅰ為固醇，則Ⅱ脂肪、Ⅲ為維生素D

B.若Ⅰ為淀粉，則Ⅱ?yàn)樘窃ⅱ鬄槔w維素

C.若Ⅰ為核酸，則Ⅱ?yàn)槊撗鹾颂呛怂�、Ⅲ為核糖核�?/span>

D.若Ⅰ為原核生物，則Ⅱ?yàn)榧?xì)菌、Ⅲ為酵母菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某溫帶陸地生態(tài)系統(tǒng)中某一時(shí)間的食物網(wǎng)�；卮鹣铝袉栴}：

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的鼠有許多種類，體現(xiàn)的是____多樣性。有人認(rèn)為該區(qū)域中所有的鼠構(gòu)成了第二營養(yǎng)級，該說法是否正確______？理由是____。

(2)在梟與鼠的捕食與被捕食過程中，反應(yīng)敏捷的鼠和視力好的梟均能很好的生存。從生物進(jìn)化的角度分析，這是二者___________的結(jié)果；從生態(tài)學(xué)的角度分析，信息傳遞有___ 的作用。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈往往是可變的，原因是____（答出一點(diǎn)即可）。

(4)一場低強(qiáng)度的火災(zāi)過后，森林中的植被很快恢復(fù)，從生物種間關(guān)系的角度分析原因是_______________；從物質(zhì)循環(huán)的角度分析原因_______

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】染色體的主要組成成分是

A. DNA和RNA B. RNA和蛋白質(zhì)

C. DNA和蛋白質(zhì) D. 糖類和蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞是微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，它的邊界是[____]，在分離細(xì)胞中的各種細(xì)胞器時(shí)，先將其邊界破壞形成勻漿后再采用__________將不同大小的細(xì)胞器分離出來。

（2）在甲、乙兩細(xì)胞中都存在，且含有核酸的細(xì)胞器有[ ___ ]。甲圖中含有色素的細(xì)胞器是[___]，若甲為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，則不應(yīng)有[ ___ ]結(jié)構(gòu)。

（3）⑤是__________，其主要功能是蛋白質(zhì)等大分子的__________。

（4）若乙為人體消化腺細(xì)胞（能合成分分泌本質(zhì)為蛋白質(zhì)的消化酶），將3H標(biāo)記的亮氨酸注入該細(xì)胞， 則在該細(xì)胞的細(xì)胞器中3H出現(xiàn)的先后順序依次是__________（用箭頭和序號(hào)表示），整個(gè)過程主要通過[④]__________提供能量。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將新鮮的綠色苔蘚植物葉片，放入其中加有少量紅墨水的質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中，在顯微鏡下觀察，你會(huì)看到苔蘚細(xì)胞的狀態(tài)如圖所示。此時(shí)，部位①和部位②的顏色分別是

A.無色、綠色

B.紅色、綠色

C.紅色、無色

D.紅色、紅色

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