【題目】人類抗維生素D佝僂病是伴X染色體的顯性遺傳病，該病在人群中發(fā)病情況通常為

A. 全部為男性 B. 女性多于男性

C. 男性多于女性 D. 全部為女性

【答案】B

【解析】伴X染色體顯性遺傳病，男患者的女兒及母親均是患者，該病在人群中發(fā)病情況通常為女患者多于男患者，B正確，A、C、D均錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某用15N標記的DNA分子片段，假設(shè)該DNA分子中有堿基5000對，A＋T占堿基總數(shù)的34%，若該DNA分子在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制2次，下列敘述正確的是（ ）

A. 復(fù)制時作用于③處的酶為DNA聚合酶

B. 復(fù)制2次需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸9900個

C. ④處指的是腺嘌呤核糖核苷酸

D. 子代中含15N的DNA分子占3/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示是某動物的分泌細胞。向細胞內(nèi)注射用放射性同位素3H標記的丙氨酸，一段時間后，在細胞外檢測到含有放射性的分泌蛋白——抗體。請回答下列問題

(1)最先被3H標記的丙氨酸會出現(xiàn)在[ ]__________。

(2)圖中細胞器[________]幾乎存在于所有原核細胞和真核細胞中；對來自5的蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝的細胞器是[ ]____。

(3)圖中參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的細胞器有__________（填圖中數(shù)字序號）；研究圖示生理過程一般采用的方法是__________。

(4)抗體的分泌過程體現(xiàn)細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是___________________________�？贵w的基本組成單位是______________________________

(5)通常細胞的功能與形態(tài)結(jié)構(gòu)相統(tǒng)一，如人的紅細胞是內(nèi)凹的圓盤形，增大了其細胞表面積/體積的比值，此比值越大其運輸氧氣能力越__________（強/弱）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人大腦皮層意外受損后，可以看懂文字、聽懂別人說話、但自已卻不會講話，不能用詞語表達思想，是由于損傷部位在 （ ）

A. w區(qū) B. V區(qū) C. S區(qū) D. H區(qū)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】產(chǎn)生促胰液素的部位是（ ）

A. 小腸黏膜 B. 胰腺細胞 C. 胰島A細胞 D. 胰島B細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】山羊性別決定方式為XY型。下面的系譜圖表示了山羊某種性狀的遺傳，圖中深色表示該種性狀的表現(xiàn)者。已知該性狀受一對等位基因控制，在不考慮染色體變異和基因突變的條件下，回答下列問題:

（1）據(jù)系譜圖推測，該性狀為____________（填“隱性”或“顯性”）性狀。

（2）假設(shè)控制該性狀的基因僅位于Y染色體上，依照Y染色體上基因的遺傳規(guī)律，在第Ⅲ代中表現(xiàn)型不符合該基因遺傳規(guī)律的個體是________________________（填個體編號）。

（3）若控制該性狀的基因僅位于X染色體上，則系譜圖中一定是雜合子的個體是____________（填個體編號），可能是雜合子的個體是____________（填個體編號）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某動物的幾個細胞分裂示意圖，據(jù)圖判斷下列說法不正確的是

A. 若按分裂的先后順序排列，應(yīng)為②→③→④→①

B. 圖①到④構(gòu)成了一個完整的細胞周期

C. 正常情況下，圖④所示細胞兩極的染色體形態(tài)和數(shù)目相同

D. 圖③所示時期是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為體液免疫過程示意圖，甲為某病原體，乙己為免疫細胞，①和②為相應(yīng)過程。回答下列問題：

（1）圖中細胞________（用圖中序號表示）可將吞噬的病原體蛋白質(zhì)水解成小肽段，并運送到________，有利于T細胞的識別。

（2）過程①和②中發(fā)揮作用的物質(zhì)都稱為__________，二者有何不同？____________________。

（3）HIV可以攻擊圖中細胞__________（用圖中序號表示），使體液免疫受到抑制。針對HIV的效應(yīng)T細胞在產(chǎn)生一段時間后，無法識別新感染的細胞，原因是____________________。

（4）物質(zhì)M稱為______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為溫度、pH對酶活性影響的實驗結(jié)果，據(jù)圖不能得出（　�。�

A. 在最適溫度、pH 條件下酶活性最高

B. 過酸、過堿都會使酶失活

C. 高溫、低溫都會使酶失活

D. 酶活性受環(huán)境因素的影響

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