【題目】下表是調(diào)查某野山羊種群生存狀況的原始數(shù)據(jù)。若把表中數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為種群存活曲線圖并進(jìn)行分析,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
年齡/年 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
存活數(shù)/只 | 1000 | 801 | 789 | 776 | 764 | 734 | 688 | 640 | 571 | 439 | 252 | 96 | 6 | 3 |
死亡數(shù)/只 | 199 | 12 | 13 | 12 | 30 | 46 | 48 | 69 | 132 | 187 | 156 | 90 | 3 | 3 |
A.存活曲線圖中橫坐標(biāo)采用的數(shù)據(jù)來(lái)源于年齡,縱坐標(biāo)來(lái)源于存活數(shù)
B.該種群的幼齡個(gè)體死亡率很高
C.該種群中大多數(shù)個(gè)體在平均生理年齡后死亡
D.分析存活曲線可知該種群對(duì)環(huán)境有較強(qiáng)的適應(yīng)能力
【答案】B
【解析】
分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,該種群中大多數(shù)個(gè)體在7歲(平均生理年齡)以后大量死亡,以年齡為橫坐標(biāo),以存活個(gè)體數(shù)的對(duì)數(shù)值為縱坐標(biāo)繪制的種群存活曲線,應(yīng)為凸形(類型Ⅰ),該生物種群對(duì)環(huán)境有較強(qiáng)的適應(yīng)能力。
A、以存活數(shù)量為縱坐標(biāo),以年齡為橫坐標(biāo)作圖繪制的曲線即存活曲線,A正確;
BC、該野山羊種群中大多數(shù)個(gè)體在其平均生理年齡后死亡,屬于相對(duì)比較高等的動(dòng)物,B錯(cuò)誤;C正確;
D、根據(jù)題目表中數(shù)據(jù)分析,早期死亡率較低,反映出該種群對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力較強(qiáng),D正確。
故選B。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素及其類似物的敘述,正確的是( )
A.單側(cè)光和重力會(huì)改變生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸方向
B.生長(zhǎng)素主要的合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子
C.同一植株的幼芽對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度高于幼根
D.用生長(zhǎng)素類似物處理二倍體西瓜幼苗可得到多倍體無(wú)籽西瓜
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的敘述中,不正確的是( )
A.美國(guó)生理學(xué)家坎農(nóng)提出內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是通過(guò)神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)機(jī)制實(shí)現(xiàn)的
B.無(wú)機(jī)鹽、抗體可以分布在內(nèi)環(huán)境中
C.長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良、毛細(xì)淋巴管受阻都可能引起組織水腫
D.淋巴細(xì)胞、吞噬細(xì)胞都屬于免疫細(xì)胞,免疫活性物質(zhì)抗體、淋巴因子和溶菌酶等,均由免疫細(xì)胞產(chǎn)生
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】網(wǎng)絡(luò)上有人將用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑處理過(guò)的水果稱之為“激素水果”,并眾說(shuō)紛紜。乙烯和乙烯利都常被用于對(duì)水果進(jìn)行催熟。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.乙烯由植物體內(nèi)成熟的部位合成,并受植物基因組控制
B.用乙烯利催熟比用乙烯催熟具有原料廣泛、效果穩(wěn)定的特點(diǎn)
C.人體無(wú)乙烯和乙烯利受體,所以食用乙烯或乙烯利催熟的水果不會(huì)引起兒童性早熟
D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應(yīng)用乙烯利等植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑時(shí),要考慮濃度、殘留等問(wèn)題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在DNA粗提取和鑒定實(shí)驗(yàn)中,敘述正確的是( )
A.牛的成熟紅細(xì)胞不適合做實(shí)驗(yàn)材料,原因是其中RNA含量較多,影響實(shí)驗(yàn)效果
B.實(shí)驗(yàn)中第一次向燒杯中加入蒸餾水的目的是降低NaCl濃度,使DNA析出
C.提取的DNA在沸水浴條件下,遇二苯肢產(chǎn)生磚紅色沉淀
D.如果實(shí)驗(yàn)材料是植物細(xì)胞,加入洗滌劑是為了溶解細(xì)胞膜
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】瘧原蟲(chóng)感染會(huì)引發(fā)宿主的免疫抑制,給瘧原蟲(chóng)的防治和疫苗研究帶來(lái)許多難題,某科研團(tuán)隊(duì)為研究ISF(瘧原蟲(chóng)體內(nèi)分離、提純的某物質(zhì))引起免疫抑制的影響機(jī)理,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
將生理狀況相同的健康小鼠隨機(jī)分成等量?jī)山M,其中實(shí)驗(yàn)組處理為:注射0.1ml生理鹽水溶解的ISF,下表表示相同時(shí)間后觀察統(tǒng)計(jì)脾臟內(nèi)能特異性識(shí)別該抗原的T細(xì)胞數(shù)量。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
組別 | 對(duì)照組 | 加ISF組 |
能特異性識(shí)別該抗原的 T細(xì)胞百分?jǐn)?shù)(%) | 38% | 12% |
(1)該實(shí)驗(yàn)中,對(duì)照組的處理是:______________________。
(2)本實(shí)驗(yàn)中,利用從瘧原蟲(chóng)體內(nèi)分離、提純的ISF觀察研究瘧原蟲(chóng)的免疫抑制機(jī)理,而不直接使用瘧原蟲(chóng)細(xì)胞進(jìn)行實(shí)驗(yàn),原因是______________________。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,ISF可以___________。由此推測(cè),ISF可能會(huì)___________體液免疫。
(4)欲證實(shí)上述推測(cè),需進(jìn)一步測(cè)定兩組實(shí)驗(yàn)中___________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)首例“虎獅獸”2002年在南京紅山動(dòng)物園誕生。它是利用了雄虎的精子和雌獅的卵子進(jìn)行“體外受精”而產(chǎn)生。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.在體外受精前,要對(duì)精子進(jìn)行獲能處理
B.用化學(xué)物質(zhì)處理掉卵黃膜便于精子進(jìn)入
C.抽取精子、卵子的細(xì)胞核進(jìn)行融合
D.精子入卵后進(jìn)行人工處理防止多精入卵
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述中正確的是( )
A.細(xì)胞凋亡的根本原因是病原體感染的結(jié)果
B.衰老細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞代謝速率加快
C.離體的植物細(xì)胞在適宜條件下可發(fā)育成完整個(gè)體
D.細(xì)胞癌變過(guò)程中產(chǎn)生了原癌基因和抑癌基因
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】檢測(cè)轉(zhuǎn)基因(CP4基因)大豆的基本流程如下,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
大豆DNA的提取和純化→擴(kuò)增靶基因(CP4基因)→結(jié)果觀察與鑒定
A.采用吸水漲破法破裂細(xì)胞,提取DNA
B.利用溶解度的差異,將DNA與雜質(zhì)分離
C.擴(kuò)增靶基因,需要設(shè)計(jì)特異性引物
D.結(jié)果鑒定需要以非轉(zhuǎn)基因大豆作對(duì)照進(jìn)行分析
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com