【題目】生物體的生命活動(dòng)離不開水。下列關(guān)于水的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 在最基本的生命系統(tǒng)中，H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式

B. 由氨基酸形成多肽時(shí)，生成物H2O中的氫來自氨基和羧基

C. 有氧呼吸時(shí)，生成物中H2O中的氫來自線粒體中丙酮酸的分解

D. H2O在光下分解，產(chǎn)生的［H］將固定的CO2還原成（CH2O）

【答案】C

【解析】試題分析：水在細(xì)胞中有自由水和結(jié)合水兩種存在形式，A正確；氨基酸形成多肽鏈時(shí)，生成的水中的氫來自氨基和羧基，B正確；有氧呼吸時(shí)，生成物水中的氫來自葡萄糖和丙酮酸的分解，C錯(cuò)誤；水在光下分解，產(chǎn)生的[H]用于將二氧化碳的固定還原成（CH2O），D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人在瓊脂固體培養(yǎng)基上利用肺炎雙球菌做了系列實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示．下列說法中不正確的是(　　)

A. 該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明加熱殺死的S型菌體內(nèi)有某種物質(zhì)仍然具有生理活性

B. 該實(shí)驗(yàn)證明了S型菌體內(nèi)的DNA是遺傳物質(zhì)

C. 1、2、3組實(shí)驗(yàn)是該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組

D. 第1組與第4組對(duì)照說明了S型菌體內(nèi)有某種物質(zhì)能使R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假設(shè)A，b代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的．現(xiàn)有AABB，aabb兩個(gè)品種，為培育出優(yōu)良品種AAbb，可采用的方法如圖所示．請(qǐng)根據(jù)圖回答問題：

（1）由品種AABB，aabb經(jīng)過①、②、③過程培育出新品種的育種方式稱為 ， 其原理是此過程中會(huì)出現(xiàn) ． 應(yīng)用此育種方式一般從代才能開始選育AAbb個(gè)體，是因?yàn)?/span> ．
（2）若經(jīng)過過程②產(chǎn)生的子代總數(shù)為1552株，則其中基因型為Aabb理論上有株．基因型為Aabb的植株經(jīng)過過程③，子代中AAbb與aabb的數(shù)量比是 ．
（3）過程⑤常采用技術(shù)得到Ab個(gè)體．與過程“①②③”的育種方法相比，過程⑤⑥的優(yōu)勢(shì)是 ．
（4）過程⑦育種方式是 ， 與過程⑦比較，過程④方法的明顯優(yōu)勢(shì)是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中的化合物的敘述，正確的是 （ ）

A. 蔗糖水解的產(chǎn)物是CO2和H2O B. 酶是指有催化作用的蛋白質(zhì)

C. 某些脂質(zhì)可對(duì)生命活動(dòng)起到調(diào)節(jié)作用 D. 細(xì)胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖曲線表示在適宜溫度，水分和一定的光照強(qiáng)度下，甲、乙兩種植物葉片的CO2凈吸收速率與CO2濃度的關(guān)系列說法正確的是（ ）

A.CO2濃度大于a時(shí)，甲才能進(jìn)行光合作用
B.適當(dāng)增加光照強(qiáng)度，a點(diǎn)將左移
C.CO2濃度為b時(shí)，甲乙總光合作用強(qiáng)度相等
D.甲乙光合作用強(qiáng)度隨CO2濃度的增大而不斷增強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中正確的是（ ）
A.單倍體的染色體數(shù)是該物種體細(xì)胞的
B.體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體一定是二倍體
C.六倍體小麥花粉離體培養(yǎng)成的個(gè)體是三倍體
D.三倍體無籽西瓜是單倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】碗豆豆莢的顏色分為綠色和黃色兩種，分別受G和g基因控制。種植基因型為GG和Gg的豌豆，兩者數(shù)量之比是3:1，若兩種類型的豌豆繁殖率相同，則在自然狀態(tài)下，其Fl中基因型為GG、Gg、gg的個(gè)體數(shù)量之比為：

A. 5：2：1 B. 13：2：1

C. 49：14：1 D. 61：2：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2008年3月安徽阜陽開始爆發(fā)的手足口病的元兇EV71病毒生活和繁殖的場(chǎng)所是

A. 無機(jī)環(huán)境 B. 富含有機(jī)質(zhì)的環(huán)境

C. 病毒自己的細(xì)胞內(nèi) D. 生物體的活細(xì)胞內(nèi)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“有氧運(yùn)動(dòng)”近年來成為一個(gè)很流行的詞匯，得到很多學(xué)者和專家的推崇，它是指人體吸入的氧氣與需求相等，達(dá)到生理上的平衡狀態(tài)．如圖所示為人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗率的關(guān)系．結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析下列說法正確的是（ ）

A.ab段為有氧呼吸，bc段為有氧呼吸和無氧呼吸，cd段為無氧呼吸
B.運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大于c后，肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量
C.無氧呼吸使有機(jī)物中的能量大部分以熱能散失，其余儲(chǔ)存在ATP中
D.若運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長(zhǎng)期超過c，會(huì)因?yàn)槿樗岽罅糠e累而使肌肉酸脹乏力

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同步練習(xí)冊(cè)答案