【題目】要檢驗綠色植物在呼吸作用過程中放出CO2,以下哪一種實驗條件是必要的( )

A. 要用一株葉子多的植物 B. 要在黑暗條件下實驗

C. 把植物淹沒在水中 D. 用一株幼小植物

【答案】B

【解析】

本題是對呼吸作用與光合作用關(guān)系的考查,呼吸作用氧化分解有機物,釋放二氧化碳,光合作用吸收二氧化碳合成有機物.

由于植物既能進行光合作用,又能進行呼吸作用,因此要檢驗綠色植物在呼吸過程中放出CO2,必須去除光合作用的影響,即在黑暗的條件下進行.

故選:B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列細胞全能性最高的是( )

A. 受精卵 B. 卵細胞 C. 肌肉細胞 D. 神經(jīng)細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示一個簡單淡水生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請回答:

(1)圖中沒有表示出的生態(tài)系統(tǒng)的成分是;
(2)輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為 , 屬于第四營養(yǎng)級的生物是 , 寫出同時存在捕食和競爭關(guān)系的兩組生物、
(3)此生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的總和,在生態(tài)學(xué)中被稱作 , 碳元素在該食物網(wǎng)中以的形式進行流動。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是結(jié)構(gòu)摸式圖。請根據(jù)圖回答下面的問題。

(1)圖中屬于原核細胞的是__________ ;它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細胞的最顯著特點是 ____________________

(2)圖中最有可能屬于病毒的是__________,它是一種營__________ 生活的生物,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點是____________________

(3)圖中能進行光合作用的真核細胞是__________;能進行光合作用的原核細胞是__________,它們是一類營__________(“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”)生活的生物。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中,a、b、c表示一條染色體上相鄰的3個基因,m、n為基因間的間隔序列,下列相關(guān)敘述,正確的是( 。

A.該染色體上的三個基因一定控制生物的三種性狀
B.m、n片段中堿基對發(fā)生變化會導(dǎo)致基因突變
C.若 a中有一個堿基對被替換,其控制合成的肽鏈可能不變
D.a、b、c均可在細胞核中復(fù)制及表達

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖的1、3、5號試管中分別加入2 mL蒸餾水,2、4、6號試管中分別加入2 mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液,然后在1~4號試管中適量滴加斐林試劑,5、6號試管中合理滴加雙縮脲試劑,搖勻。預(yù)期觀察到的實驗現(xiàn)象是(  )

A. 1、3、5號試管內(nèi)都呈磚紅色

B. 3組實驗中甲組和乙組的實驗結(jié)果相同

C. 4號試管內(nèi)呈磚紅色,其余試管內(nèi)都呈藍色

D. 4號試管內(nèi)呈磚紅色,6號試管內(nèi)呈紫色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是生物某生理活動示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)該生理活動若以A鏈作模板形成B鏈,且②和⑤都是脫氧核糖,則該生理活動是,它需要酶和DNA聚合酶,圖中⑦叫。
(2)該生理活動若仍以A鏈為模板形成B鏈,但②為核糖,⑤為脫氧核糖,則該生理活動是
(3)該生理活動若仍以A鏈為模板形成B鏈,但②為脫氧核糖,⑤為核糖,則該生理活動是,圖中⑥叫作。若B鏈上有600個堿基,由它控制合成蛋白質(zhì)的過程中,理論上最多需要有種轉(zhuǎn)運RNA參與運輸種氨基酸。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖顯示了人體內(nèi)部分物質(zhì)的代謝途徑,字母代表物質(zhì),數(shù)字代表反應(yīng)過程。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A.過程①和②分別是在缺氧和有氧的條件下進行的
B.過程①和③都發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中
C.物質(zhì)Y產(chǎn)生乳酸的同時也會產(chǎn)生少量的CO2
D.過程②產(chǎn)生的水中的氫并非全部來自于X

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細菌被歸為原核生物的原因是( )

A. 細胞體積小 B. 單細胞 C. 沒有成形的細胞核 D. 沒有DNA

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同步練習(xí)冊答案