【題目】綠色城市的重要標(biāo)志之一是實(shí)現(xiàn)垃圾的“減量化、資源化和無害化”。如圖是垃圾資源化、無害化處理的一種方案，下列說法正確的是（ ）

A. 每一位市民都應(yīng)該積極參與①②過程，將生活垃圾分類包裝

B. 該生態(tài)系統(tǒng)中的分解者指的是沼氣池中的產(chǎn)甲烷桿菌等細(xì)菌

C. 相較于途徑③，途徑④⑤可更充分利用垃圾中的物質(zhì)和能量

D. 該生態(tài)工程實(shí)例突出體現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)再生的基本原理

【答案】ACD

【解析】

生態(tài)工程的原理：物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理、系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理。

A、每一位市民都應(yīng)該積極參與①②過程，將生活垃圾分類包裝，以實(shí)現(xiàn)能量和物質(zhì)的多級(jí)利用，A正確；

B、該生態(tài)系統(tǒng)中的分解者有蚯蚓、蒼蠅、細(xì)菌，B錯(cuò)誤；

C、相較于途徑③，途徑④⑤可更充分利用垃圾中的物質(zhì)和能量，減少環(huán)境污染，C正確；

D、該生態(tài)工程實(shí)例實(shí)現(xiàn)了廢棄物的資源化，突出體現(xiàn)了物質(zhì)循壞再生的基本原理，D正確。

故選ACD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列概念能夠準(zhǔn)確用下圖表示的是

A. a表示糖類，b、c、d分別表示單糖、二糖、還原糖

B. a表示糖類，b、c、d分別表示蔗糖、纖維素、維生素D

C. a表示脂質(zhì)，b、c、d分別表示脂肪、磷脂、固醇

D. a表示蛋白質(zhì)，b、c、d分別表示抗體、性激素、血紅蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】乳糖不耐受是由于乳糖酶分泌少，不能完全消化分解母乳或牛奶中的乳糖所引起的非感染性腹瀉。科研人員利用圖1所示固定化乳糖酶反應(yīng)裝置降解奶中的乳糖，，并研究了乳糖酶凝膠珠顆粒大小對(duì)降解效果的影響。實(shí)驗(yàn)時(shí)將3種不同大小的凝膠珠分別放在反應(yīng)柱中，打開活栓，然后以相同的速度向每個(gè)反應(yīng)柱中加入等量的牛奶，測(cè)定收集的牛奶中葡萄糖的濃度，結(jié)果如圖2。請(qǐng)回答：

（1）本研究_____________（填寫“可以”或“不可以”）利用斐林試劑檢測(cè)牛奶中的乳糖是否被乳糖酶催化分解。

（2）本研究采用_____________法固定化乳糖酶，制備凝膠珠時(shí)，0.05mol/L的CaCl2溶液的作用是_____________。將固定好的乳糖酶凝膠珠用_____________沖洗2~3次再填柱。

（3）圖2表明，直徑為_____________mm的乳糖酶凝膠珠降解乳糖的效果較好，其原因是_____________，導(dǎo)致牛奶流速慢，反應(yīng)時(shí)間長(zhǎng)；此外還可以通過增加反應(yīng)柱的_____________增加收集的牛奶中的葡萄糖濃度。

（4）為保證牛奶品質(zhì)，利用該裝置降解牛奶中的乳糖過程中應(yīng)該注意_____________操作。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】信號(hào)肽假說認(rèn)為，核糖體是通過信號(hào)肽的功能而附著到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)并合成分泌蛋白的，如下圖所示。下列說法正確的是（ ）

A. 信號(hào)肽可以引導(dǎo)新合成的蛋白質(zhì)穿過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜進(jìn)入腔內(nèi)

B. 切下信號(hào)肽的酶具有專一性，不會(huì)破壞新合成的蛋白質(zhì)分子

C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過囊泡將新合成的蛋白質(zhì)分子運(yùn)輸?shù)礁郀柣w

D. 抗體、激素、血紅蛋白等物質(zhì)的合成都需要經(jīng)過這樣的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了更好地對(duì)果園生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行管理，農(nóng)林技術(shù)人員研究了果樹的不15種植方法對(duì)各類昆蟲（寄生性昆蟲寄生在植食性昆蟲中）種群數(shù)量的影響，結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A. 三葉草和蘋果樹搭配種植，體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)

B. 蘋果樹、三葉草都屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，各類昆蟲都屬于該生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者

C. 純蘋果種植園的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)比復(fù)合種植園的簡(jiǎn)單，兩者均隨季節(jié)的變化而變化

D. 肉食性和寄生性昆蟲的比例增加，可導(dǎo)致復(fù)合種植園中植食性害蟲數(shù)量明顯減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蝴蝶中紫翅（A）和黃翅（a）是一對(duì)相對(duì)性狀，綠眼（B）和白眼（b）是一對(duì)相對(duì)性狀，兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳，如圖是表現(xiàn)型為紫翅綠眼蝴蝶與某蝴蝶甲雜交，產(chǎn)生的1356只后代的性狀，據(jù)圖回答問題：

（1）甲的基因組成是___________，性狀分離是指_____________________________。

（2）雜交后代中，表現(xiàn)型不同于親本的是______________，它們之間的數(shù)量比為_________，雜交后代中純合子約有___________只。

（3）若要鑒定子代一只紫翅綠眼蝴蝶的基因型，

方案：應(yīng)讓其與表現(xiàn)型為_______進(jìn)行測(cè)交，統(tǒng)計(jì)后代的表現(xiàn)型種類及其比例，預(yù)測(cè)出現(xiàn)的現(xiàn)象及所得結(jié)論：

①__________________________________________________________________________；

②__________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是同種生物４個(gè)個(gè)體的細(xì)胞示意圖,其中A對(duì)ａ、B對(duì)ｂ為顯性。哪兩個(gè)圖示的生物體雜交后，后代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型，6種基因型

A.圖１和圖３B.圖１和圖４

C.圖２和圖３D.圖２和圖４

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）此化合物的名稱是______，它含有______個(gè)—NH2。

（2）圖中可表示肽鍵的標(biāo)號(hào)是_______，圖中表示R基的標(biāo)號(hào)有______。

（3）形成該化合物的過程中，生成水中的氫來自______（填基團(tuán)名稱）。在這個(gè)過程中，相對(duì)分子質(zhì)量減少了______。

（4）該化合物可用______試劑鑒定，呈現(xiàn)______色，其原因是該化合物中含有的______與試劑發(fā)生了顏色反應(yīng)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖a、b、c為對(duì)胚芽鞘做不同處理的實(shí)驗(yàn)，圖d為一植株被紙盒罩住，紙盒的一側(cè)開口，有單側(cè)光照。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述，正確的是（ ）

A.圖a、b向光彎曲生長(zhǎng)，圖c背光彎曲生長(zhǎng)

B.圖a直立生長(zhǎng)，圖b、c向光彎曲生長(zhǎng)

C.圖d中如果固定植株，旋轉(zhuǎn)紙盒，一段時(shí)間后，植株向左彎曲生長(zhǎng)

D.圖d中如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，則植株向紙盒開口方向彎曲生長(zhǎng)

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