基因工程是在現(xiàn)代生物學(xué)、化學(xué)和工程學(xué)基礎(chǔ)上建立和發(fā)展起來的,并有賴于微生物學(xué)理論和技術(shù)的發(fā)展運用。基因工程基本操作流程如下圖,

請據(jù)圖分析回答:

(1)圖中A是         ;在基因工程中,需要在              酶的作用下才能完成剪接過程。

(2)在上述基因工程的操作過程中,可以遵循堿基互補配對原則的步驟有        。(用圖解中序號表示)

(3)不同種生物之間的基因移植成功,從分子水平分析,進行基因工程的主要理論依據(jù)是             ,也說明了生物共用一套          。

(4)研究中發(fā)現(xiàn),番茄體內(nèi)的蛋白酶抑制劑對害蟲的消化酶有抑制作用,導(dǎo)致害蟲無法消化食物而被殺死,人們成功地將番茄的蛋白酶抑制劑基因?qū)胗衩左w內(nèi),玉米獲得了與番茄相似的抗蟲性狀,玉米這種變異的來源是                                 

(5)科學(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因,并用基因工程的方法將該基因?qū)虢鸩杌ㄈ~片細胞的染色體DNA上,經(jīng)培養(yǎng)長成的植株具備了抗病性,這說明目的基因(抗枯萎病的基因)已     。如果把該基因?qū)肴~綠體DNA中,將來產(chǎn)生的配子中          (填“一定”或“不一定”)含有抗病基因。

 

【答案】

【解析】

試題分析:(1)圖示轉(zhuǎn)基因操作中,首先是將A與運載體拼接為重組DNA,然后導(dǎo)入受體細胞。在拼接的過程中,需要限制性內(nèi)切酶切割目的基因與運載體,再通過DNA連接酶將目的基因與運載體切點相鄰的脫氧核苷酸縫合起來。

(2)在轉(zhuǎn)基因過程中,過程①獲取目的基因的方法主要有直接分離法和人工合成法,人工合成法包括mRNA逆轉(zhuǎn)錄和蛋白質(zhì)氨基酸序列推測法,人工合成目的基因涉及堿基互補配對;過程②拼接形成重組DNA時,由于限制性內(nèi)切酶切割后的DNA與運載體形成相同的粘性末端,在DNA連接酶進行“縫合”前,首先需要通過堿基互補配對的原則進行結(jié)合;過程④擴增和篩選的過程,包含了DNA復(fù)制的過程,當(dāng)然需要遵循堿基互補配對原則的。 

(3)不同種生物的DNA間所以能夠進行拼接,在于不同生物的DNA都具有共同的雙螺結(jié)構(gòu),目的基因能夠在異種生物體內(nèi)表達,說明不同生物所用的遺傳密碼是相同的。

(4)轉(zhuǎn)基因是將外源的基因接入受體細胞DNA中,從而使受體的基因組成發(fā)生改變,因此這種變異屬于基因重組的范疇。

(5)植株具備了抗病性說明已經(jīng)產(chǎn)生了相應(yīng)的蛋白質(zhì),從而獲得新性狀,即基因已經(jīng)表達。葉綠體中的DNA遺傳不遵循孟德爾定律,無法確定是否將目的基因傳遞給配子。

考點:基因工程的原理、工具和步驟。

點評:本題考查相對綜合,是學(xué)生提升獲取圖示信息、審題、分析能力的較好選擇,屬于中檔題。

 

練習(xí)冊系列答案
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基因工程是在現(xiàn)代生物、化學(xué)和工程學(xué)基礎(chǔ)上建立起來的,并依賴于細胞工程的理論和技術(shù),流程如下。請分析回答下列問題:

(1)

基因工程中檢測重組運載體是否導(dǎo)入受體細胞的依據(jù)是________,重組體的鑒定方法是________。

(2)

用植物組織培養(yǎng)的方法誘導(dǎo)離體的植物細胞形成具有發(fā)芽能力的胚狀結(jié)構(gòu),若包裹上人造種皮,就可制成人工種子。人造種皮相當(dāng)于種子結(jié)構(gòu)中的________,主要作用是________。

(3)

紫草素是治療燙傷和割傷的藥物以及作為染料的原料,若要從大量培養(yǎng)的紫藥草愈傷組織中提取紫草素,不需要經(jīng)過流程圖中的________過程(填序號),且下列哪些條件是不需要的?________(填字母代號)。

A.消毒滅菌

B.適宜的溫度

C.充足的光照

D.適宜的營養(yǎng)和激素

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科目:高中生物 來源:2013屆河北省高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

基因工程是在現(xiàn)代生物學(xué)、化學(xué)和工程學(xué)基礎(chǔ)上建立和發(fā)展起來的,并有賴于微生物學(xué)理論和技術(shù)的發(fā)展運用;蚬こ袒静僮髁鞒倘缦聢D,請據(jù)下圖分析回答:

(1)圖中A是              ;在基因工程中,需要             酶的作用下才能完成剪接過程。

(2)在該工程中所用的基因“剪刀”能識別的序列和切點是一G↓GATCC一,請在答題紙上的方框內(nèi)補充畫出質(zhì)粒被切割形成黏性末端的過程圖。

(3)在圖中基因工程的操作過程中,可以遵循堿基互補配對原則的步驟有          。(用圖中序號表示)

(4)從分子水平分析不同種生物之間的基因移植成功的主要原因是              ,也說明了不同生物共用一套                 。

(5)研究中發(fā)現(xiàn),番茄體內(nèi)的蛋白酶抑制劑對害蟲的消化酶有抑制作用,導(dǎo)致害蟲無法消化食物而被殺死,人們成功地將番茄的蛋白酶抑制劑基因?qū)胗衩左w內(nèi),玉米獲得了與番茄相似的抗蟲性狀,玉米這種變異的來源是                     。

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年浙江省高三上學(xué)期第二次統(tǒng)練測生物試卷 題型:綜合題

基因工程是在現(xiàn)代生物學(xué)、化學(xué)和工程學(xué)基礎(chǔ)上建立和發(fā)展起來的,并有賴于微生物學(xué)理論和技術(shù)的發(fā)展運用;蚬こ袒静僮髁鞒倘缦聢D,請據(jù)圖分析回答:

(1)圖中A是           ;在基因工程中,需要在          酶的作用下才能完成剪接過程。

(2)在右圖基因工程的操作過程中,可以遵循堿基互補配對原則的步驟有         。(用圖解中序號表示)

(3)不同種生物之間的基因移植成功,從分子水平分析,進行基因工程的主要理論依據(jù)是       ,也說明了生物共用一套            。

(4)研究中發(fā)現(xiàn),番茄體內(nèi)的蛋白酶抑制劑對害蟲的消化酶有抑制作用,導(dǎo)致害蟲無法消化食物而被殺死,人們成功地將番茄的蛋白酶抑制劑基因?qū)胗衩左w內(nèi),玉米獲得了與番茄相似的抗蟲性狀,玉米這種變異的來源是                  。

(5)科學(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因,并用基因工程的方法將該基因?qū)虢鸩杌ㄈ~片細胞的染色體DNA上,經(jīng)培養(yǎng)長成的植株具備了抗病性,這說明目的基因(抗枯萎病的基因)已        。如果把該基因?qū)肴~綠體DNA中,將來產(chǎn)生的配子中         (填“一定”或“不一定”)含有抗病基因。

 

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基因工程是在現(xiàn)代生物學(xué)、化學(xué)和工程學(xué)基礎(chǔ)上建立和發(fā)展起來的,并有賴于微生物學(xué)理論和技術(shù)的發(fā)展運用;蚬こ袒静僮髁鞒倘缦聢D。請據(jù)圖分析回答:

(1)圖中A是____;在基因工程中,需要在________________酶的作用下才能完成剪接過程。

(2)在上述基因工程的操作過程中,可以遵循堿基互補配對原則的步驟有____。(用圖解中序號表示)

(3)不同種生物之間的基因移植成功,從分子水平分析,進行基因工程的主要理論依據(jù)是________________________________。

(4)科學(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因,并用基因工程的方法將該基因?qū)虢鸩杌ㄈ~片細胞的染色體DNA上,經(jīng)培養(yǎng)長成的植株具備了抗病性,這說明________________________________。

 

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