【題目】以下細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，RNA是其結(jié)構(gòu)組分的是

A. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B. 液泡 C. 高爾基體 D. 核糖體

【答案】D

【解析】內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是單層膜的細(xì)胞器，主要由磷脂和蛋白質(zhì)組成，A錯誤；液泡不含RNA，B錯誤；高爾基體不含RNA，C錯誤；核糖體由蛋白質(zhì)和rRNA組成，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在2mL豆?jié){中加入適量現(xiàn)配的蘇丹Ⅳ染液，溶液的顏色將呈現(xiàn)（ ）

A.紅色B.紫色C.磚紅色D.橘黃色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某生物細(xì)胞內(nèi)正在進(jìn)行的生理過程，下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 圖中方框內(nèi)含有6種核苷酸

B. ③沿著④移動方向為從b到a

C. 大腸桿菌、酵母菌中都可發(fā)生如圖所示的過程

D. ①→④和④→②過程中堿基互補配對情況不完全相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞通訊是細(xì)胞間交流信息，對環(huán)境作出綜合反應(yīng)的生理活動。如圖甲為兩種細(xì)胞通訊方式，乙為甲圖中括號部位放大圖，下列有關(guān)敘述中錯誤的是

A. 若圖中靶細(xì)胞1為胰島B細(xì)胞，則靶細(xì)胞2一定是肝細(xì)胞

B. 若圖中結(jié)構(gòu)1及靶細(xì)胞（且去掉圖中結(jié)構(gòu)2及以下部分）表示神經(jīng)-肌肉突觸，受刺激后，神經(jīng)-肌肉突觸后膜完成了化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)變

C. 圖中⑤的形成與②有關(guān)，⑤所在的位置是內(nèi)環(huán)境

D. 若圖中結(jié)構(gòu)1及靶細(xì)胞（且去掉圖中結(jié)構(gòu)2及以下部分）表示神經(jīng)-肌肉突觸，受刺激后，肌無力患者的神經(jīng)-肌肉突觸后膜難以產(chǎn)生動作電位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示兩種制備單克隆抗體的實驗方案。已知調(diào)控細(xì)胞增殖的基因在骨髓瘤細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中，回答相關(guān)問題:

(1)體外培養(yǎng)動物細(xì)胞的條件有無菌無毒、營養(yǎng)條件、______________和__________________。

(2)若圖1中A是小鼠骨髓瘤細(xì)胞，則B細(xì)胞是取自_______________動物體內(nèi)的B細(xì)胞，促進(jìn)d過程的常用誘導(dǎo)劑是_________________________。

(3)利用圖1制備單克隆抗體的方法中制備的原理是細(xì)胞膜流動性和____________________。

(4)若以細(xì)胞核移植技術(shù)制備單克隆抗體(圖2)，a為去核的____________細(xì)胞，e是從d中分離出的胚胎干細(xì)胞，V過程類似于植物組織培養(yǎng)中的_____________過程。

(5)單克隆抗體作為診斷試劑的優(yōu)點是_____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在體外用14C標(biāo)記半胱氨酸-tRNA復(fù)合物中的半胱氨酸（Cys），得到*Cys-tRNACys，再用無機催化劑鎳將其中的半胱氨酸還原成丙氨酸（Ala），得到*Ala-tRNACys（見下圖，tRNA不變）。如果該*Ala-tRNACys參與翻譯過程，那么下列敘述正確的是

A. 在一個mRNA分子上可以同時合成多條被14C標(biāo)記的多肽鏈

B. 反密碼子與密碼子的配對由tRNA上結(jié)合的氨基酸決定

C. 新合成的肽鏈中，原來Cys的位置會被替換為14C標(biāo)記的Ala

D. 新合成的肽鏈中，原來Ala的位置會被替換為14C標(biāo)記的Cys

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于正常人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)，后者隨前者變化的情況與下圖走勢相符的是（橫軸代表前者，縱軸代表后者）

A. 性激素濃度——促性腺激素濃度

B. 植物生長素濃度——植物體生長速度

C. 肝細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白數(shù)量——血糖濃度

D. 胰高血糖素濃度——血糖濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在有氧呼吸的全過程中，氧的作用發(fā)生在

A. 葡萄糖酵解為丙酮酸的階段

B. 第二階段（三羧酸循環(huán)）階段

C. 產(chǎn)生大量的ATP的階段

D. 參與有氧呼吸的全過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)酶和ATP的敘述正確的是

A.分化程度不同的活細(xì)胞中酶的種類和含量不同

B.酶通過為反應(yīng)物供能和降低活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率

C.細(xì)胞內(nèi)貯存有大量的ATP，以適應(yīng)生命活動的需要

D.人在饑餓時細(xì)胞中ATP和ADP的轉(zhuǎn)化難以維持動態(tài)平衡

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同步練習(xí)冊答案