【題目】有關(guān)圖中蛋白質(zhì)的敘述，正確的是

A. 此蛋白質(zhì)有3條肽鏈

B. 共有95個肽鍵

C. 形成此蛋白質(zhì)時，共減少分子質(zhì)量1764

D. 此蛋白質(zhì)的R基中共含有23個氨基

【答案】A

【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：該蛋白質(zhì)中，游離羧基的總數(shù)為26，游離氨基的總數(shù)是25，R基上的羧基數(shù)目是23，說明該蛋白質(zhì)是由3條肽鏈組成的，且該蛋白質(zhì)的R基中含有25-3=22個氨基．該蛋白質(zhì)由99個氨基酸組成，含有3條肽鏈，則脫水縮合時能形成99-3=96個肽鍵和水分子。

該蛋白質(zhì)中，羧基的總數(shù)為26，R基上的羧基數(shù)目是23，所以此蛋白質(zhì)共有=26-23=3條肽鏈，A正確；該蛋白質(zhì)由99個氨基酸組成，含有3條肽鏈，則共有96個肽鍵，B錯誤；該蛋白質(zhì)由99個氨基酸組成，含有3條肽鏈，則脫水縮合時脫掉96個水分子，相對分子質(zhì)量共減少約1728，C錯誤；該蛋白質(zhì)共含有25個游離的氨基，蛋白質(zhì)含有3條肽鏈，所以R基中共含有22個氨基，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)被病毒感染的細(xì)胞和所有腫瘤細(xì)胞均可以通過凋亡方式清除掉。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是利用某植物（基因型為AaBb）產(chǎn)生的花粉進(jìn)行單倍體育種的示意圖，下列敘述正確的是

A. 過程②通常使用的試劑是秋水仙素，作用時期為有絲分裂間期

B. 植株A的基因型為aaBB的可能性為l/4

C. 過程①是植物組織培養(yǎng)，此過程需一定量的植物激素

D. 植株A高度不育，說明生殖細(xì)胞不具有全能性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥表皮細(xì)胞，與外界溶液的分界是（ ）
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.液泡膜
D.核膜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為用玻璃紙研究滲透作用的實驗裝置，漏斗內(nèi)是蔗糖溶液(S1)，漏斗外是清水(S2)。漏斗內(nèi)外起始液面一致，滲透平衡時的液面差為△h。下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A. 實驗開始時S1濃度大于S2

B. 滲透平衡時S1濃度大于S2

C. 如果將清水（S2）換成低濃度的蔗糖溶液（濃度小于S1）,也會觀察到如圖所示的現(xiàn)象

D. 滲透平衡時無物質(zhì)通過半透膜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是

A. a→b過程進(jìn)行DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，細(xì)胞有適度的生長

B. a→h有兩個細(xì)胞周期，該過程發(fā)生在雄性動物精巢中

C. 造成細(xì)胞e和f出現(xiàn)差異的直接原因是兩種細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)完全不同

D. 圖中細(xì)胞在顯微鏡下可觀察到同源染色體的是c、e、g、f

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國土地面積的1/5受到重金屬的污染，鎘鹽因溶解度高，在水中多以離子狀態(tài)存在，對水生植物的影響尤為嚴(yán)重。某科研小組研究不同濃度的鎘對水生植物紫萍生理的影響，結(jié)果見下圖。對實驗數(shù)據(jù)分析時發(fā)現(xiàn)MDA(膜脂分解最重要的產(chǎn)物之一）的含量與鎘濃度呈正相關(guān)。請回答下列問題。

（1）由圖可知，該實驗的自變量為__________，由圖甲得出的結(jié)論是_________________________。

（2）可溶性蛋白含量是衡量植物總體代謝的重要指標(biāo)。圖乙中，在O5mg/kg鎘濃度條件下，植物中可溶性蛋白含量呈上升趨勢，進(jìn)而植物的代謝增強(qiáng)，原因可能是少量的鎘被紫萍吸收后，貯存在_________（填細(xì)胞器）中，不會對主要生理過程產(chǎn)生危害；鎘濃度超過5mg/kg時，通過破壞可溶性蛋白的_________使其溶解性下降，因此對光合作用中_________________階段的影響更大。

（3）由MDA含量與鎘濃度的關(guān)系可推測：鎘可能是通過破壞__________（結(jié)構(gòu)）影響___________反應(yīng)階段，降低光合速率；同時也可能通過破壞________________影響呼吸作用第三階段的進(jìn)行。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1所示為人的一對性染色體，X和Y染色體有一部分是同源的（圖中Ⅰ片段），另一部分是非同源的（圖中的Ⅱ—1，Ⅱ—2片段）。圖2—圖6是該染色體上基因突變引起的遺傳病。據(jù)此回答下列問題。

（1）人類遺傳病包括三種主要類型，其中可能通過基因診斷確定是否患病的有______________。

（2）圖2—圖6所示遺傳病，致病基因可能位于Ⅱ—1的有_____________。

（3）圖5中若致病基因是位于1上，則11號的基因型（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）是____________；如果10、11號再生育一個孩子，這個孩子的發(fā)病率（填“是”或“否”）____________存在性別差異。

（4）圖2和圖5家庭中都不攜帶對方家庭的致病基因；若1不攜帶該家庭的致病基因，則3與12婚配，其后代不患病的概率是________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有氧呼吸對于無氧呼吸：
①產(chǎn)生的能量一樣多 ②有機(jī)物分解徹底 ③場所不完全一樣 ④合成ATP一樣多
其中說法正確的是（ ）
A.1項
B.2項
C.3 項
D.4項

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案