【題目】內(nèi)環(huán)境必須保持相對(duì)穩(wěn)定,細(xì)胞才能進(jìn)行正常的生命活動(dòng)。下列說(shuō)法正確的是

A. 若人的體溫太低,酶會(huì)永久失活進(jìn)而影響代謝

B. 人體內(nèi)血糖的調(diào)節(jié)只與激素調(diào)節(jié)有關(guān)

C. 年齡、性別、個(gè)體差異會(huì)導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的成分存在差異

D. 內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細(xì)胞提供能量,有利于生命活動(dòng)的進(jìn)行

【答案】C

【解析】試題解析:低溫酶不會(huì)永久失活影響代謝,A不正確;人體內(nèi)血糖的調(diào)節(jié)激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)共同起作用,B不正確; 年齡、性別、個(gè)體差異會(huì)導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的成分存在差異,C正確;只有細(xì)胞中發(fā)生的丙酮酸氧化分解能給細(xì)胞提供能量,有利于生命活動(dòng)的進(jìn)行,D不正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是高等動(dòng)物的細(xì)胞分裂的坐標(biāo)圖和分裂圖,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)坐標(biāo)圖中縱坐標(biāo)的含義是_______,以上生理過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是______。

(2)HI段發(fā)生了_____過(guò)程。CD段細(xì)胞中染色體、染色中單體和DNA分子數(shù)量之比比為 ________。基因自由組合發(fā)生在坐標(biāo)圖的_________段(填字母)。

(3)在分裂圖中,含有同源染色體的是_________(填數(shù)字)。

(4)分裂圖②的細(xì)胞名稱(chēng)為____________。

(5)若該動(dòng)物的基因型為AaBb(兩對(duì)錐因位子兩對(duì)同源染色體上),正常情況下,m圖④移向同一極的基因是________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】多糖、蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子都是由許多單體所組成的。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 每個(gè)單體都以若干個(gè)相連的碳原子形成的碳鏈為基本骨架

B. 多糖、蛋白質(zhì)、核酸的單體分別是單糖、氨基酸、核苷酸

C. 單體間通過(guò)聚合反應(yīng)形成生物大分子需要消耗能量

D. 除了結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的病毒,所有生物體內(nèi)都有生物大分子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】病原體是指能引起生物體疾病的微生物和寄生蟲(chóng)的統(tǒng)稱(chēng)。下列對(duì)病原體的相關(guān)敘述,正確的是

A. 遺傳物質(zhì)均為DNA

B. 在生態(tài)系統(tǒng)中的成份屬于消費(fèi)者

C. 可分為原核生物和真核生物兩大類(lèi)

D. 均通過(guò)無(wú)氧呼吸為生命活動(dòng)提供能量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于種群密度調(diào)查和種群數(shù)量增長(zhǎng)的敘述,合理的是

A. 調(diào)查種群密度宜選擇蔓生或叢生的單子葉植物作為調(diào)查對(duì)象

B. 若調(diào)查魚(yú)的種群密度時(shí)所用的漁網(wǎng)網(wǎng)眼較大,調(diào)查結(jié)果會(huì)偏高

C. 由于環(huán)境阻力小,種群“J”型增長(zhǎng)曲線(xiàn)達(dá)到K值所用時(shí)間較短

D. 自然狀態(tài)下生物種群數(shù)量不可能無(wú)限增長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為蛋白質(zhì)合成的一個(gè)過(guò)程,下表是部分氨基酸的密碼子表.分析并回答問(wèn)題:

氨基酸

丙氨酸

蘇氨酸

精氨酸

色氨酸

密碼子

GCA

ACU

CGU

UGG

GCG

ACC

CGC

GCC

ACA

CGA

GCU

ACG

CGG


(1)圖中所示屬于蛋白質(zhì)合成過(guò)程中的步驟,該過(guò)程的模板是[] . ([]內(nèi)填圖中對(duì)應(yīng)的數(shù)字)
(2)由圖中信息可推知,位于核糖體內(nèi)部的密碼子所對(duì)應(yīng)的DNA模板鏈上的堿基序列為
(3)根據(jù)圖并參考右表分析:[1]上攜帶的氨基酸是 , 這個(gè)氨基酸與前一個(gè)氨基酸是通過(guò)反應(yīng)連接在一起的.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)和內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)含義的敘述中,不正確的是

A人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)與消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)有直接關(guān)系

B健康人的正常體溫始終接近37℃,與氣溫變化關(guān)系不大

C毛細(xì)血管通透性增加,則引起血漿滲透壓增加

D內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體細(xì)胞進(jìn)行正常代謝的必要條件

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】草甘磷是一些除草劑的活性成分,使用時(shí)需要加入少量的洗衣粉作為表面活性劑.一種特定的基因?qū)Σ莞柿拙哂锌剐,如果這個(gè)基因能通過(guò)基因工程轉(zhuǎn)入農(nóng)作物中,就能使農(nóng)作物即使被撒到除草劑也能存活.為了檢測(cè)轉(zhuǎn)入農(nóng)作物中的目的基因是否表達(dá),某同學(xué)隨機(jī)選取了對(duì)草甘磷敏感的植株(A,D)、對(duì)草甘磷天然具有抗性的植株(B,E)和轉(zhuǎn)入抗草甘磷目的基因的轉(zhuǎn)基因植株(C,F),進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察并記錄植株的生長(zhǎng)情況如下圖.據(jù)圖分析,下列敘述中正確的是(

A.實(shí)驗(yàn)組葉面定時(shí)噴灑一定濃度的草甘磷溶液,對(duì)照組則不作任何處理
B.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明轉(zhuǎn)入植株C,F的草甘磷抗性基因已成功表達(dá)
C.自然種群中存在對(duì)草甘磷天然具有抗性植株(E)的根本原因是基因重組
D.長(zhǎng)期使用草甘磷,將導(dǎo)致農(nóng)作物中抗草甘磷基因頻率的定向改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)基因型為AaBbcc的小麥與一個(gè)基因型為AABbCC的小麥雜交,子代中基因型為AABbCc的個(gè)體占(
A.
B.
C.
D.

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