【題目】如圖為高等動物體內(nèi)的甲狀腺活動調(diào)節(jié)示意圖．請據(jù)圖回答：

（1）圖中C表示的激素是 ， 其生理作用是 ， 影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能．它對下丘腦和垂體起作用．B表示激素，主要生理作用是 ， 促進甲狀腺激素的合成分泌．A表示激素．
（2）碘是甲狀腺合成甲狀腺激素的必要原料，缺碘病人甲狀腺激素合成減少，通過反饋調(diào)節(jié)使血液中激素A和B的濃度 ， 從而使甲狀腺補償性 ．

【答案】
（1）甲狀腺激素；促進新陳代謝和生長發(fā)育，尤其對中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能具有重要影響，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性；反饋調(diào)節(jié)；促甲狀腺；促進甲狀腺的生長發(fā)育；促甲狀腺激素釋放
（2）升高；增生、腫大
【解析】解：（1）據(jù)圖分析，C表示的激素是甲狀腺激素，其生理作用是促進新陳代謝和生長發(fā)育，尤其對中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能具有重要影響，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性；血液中甲狀腺激素的含量可以通過負反饋調(diào)節(jié)影響下丘腦和垂體的分泌．B表示促甲狀腺激素，生理作用是促進甲狀腺的生長發(fā)育，調(diào)節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌．A表示促甲狀腺激素釋放激素，生理作用是刺激垂體合成并分泌促甲狀腺激素．（2）缺碘病人甲狀腺激素合成減少，通過反饋調(diào)使下丘腦和垂體分泌促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素增加，即A和B的濃度增高．從而使甲狀腺補償性增生、腫大．
所以答案是：（1）甲狀腺激素；促進新陳代謝和生長發(fā)育，尤其對中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能具有重要影響，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性；反饋調(diào)節(jié)；促甲狀腺；促進甲狀腺的生長發(fā)育；促甲狀腺激素釋放（2）升高；增生、腫大

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對遺傳學(xué)概念的敘述中，正確的是

A. 后代同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象叫性狀分離

B. 純合子交配產(chǎn)生的子一代所表現(xiàn)的性狀就是顯性性狀

C. 表現(xiàn)型相同的生物體的基因型也相同

D. “測交實驗”是對演繹過程及結(jié)果進行的驗證

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)能量流動的部分圖解，①代表一定的能量值。相關(guān)敘述中，正確的是(　　)

A. 生態(tài)系統(tǒng)中能量流動是單向的，原因是每個營養(yǎng)級均有部分能量隨呼吸作用散失

B. 生產(chǎn)者可以通過光合作用將光能固定在含碳有機物中

C. 次級消費者無捕食者，因此同化的能量較多

D. 圖中①代表初級消費者的尸體、殘落物、糞便等中的能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】草原是綠色生態(tài)環(huán)境的重要組成部分。某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如下圖所示。

(1)圖中食物網(wǎng)較簡單，因此，該草原生態(tài)系統(tǒng)的______________能力較差，其____________穩(wěn)定性也相應(yīng)較低。除圖中所示的生物類群外，該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應(yīng)有__________________才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進行。

(2)如果圖中草能提供10 000 kJ的能量，營養(yǎng)級間的能量傳遞效率為10%～20%，那么鷹占據(jù)的營養(yǎng)級能夠得到的最低和最高能量值分別是________kJ和________kJ。若去除蛇，且狐的數(shù)量不變，則草原容納鷹的數(shù)量會________。若外來生物入侵該區(qū)，則會導(dǎo)致草原的________銳減或喪失。

(3)影響圖中兔種群數(shù)量變化的種間因素是________和競爭。若某年兔種群的K值為1 000只，且1只兔和4只鼠消耗的草量相等，其他條件不變的情況下，次年鼠的數(shù)量增加400只，則兔種群的K值變?yōu)?/span>________只。用標志重捕法調(diào)查該區(qū)鼠的種群數(shù)量時，若部分標記個體遷出，則導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果________(填“偏高”或“偏低”)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與代謝有關(guān)的敘述正確的是

A. 較弱光照下，因光反應(yīng)有關(guān)的酶活性降低，光反應(yīng)速率減慢

B. 氧氣充足時，葡萄糖通過主動轉(zhuǎn)運進入肝臟細胞的線粒體中被徹底氧化分解

C. 海水魚通過鰓將體內(nèi)的鹽排到海水中時，一般不消耗能量

D. 主動轉(zhuǎn)運是細胞最重要的吸收或排出物質(zhì)的方式

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【題目】大米中鐵含量極低，科研人員通過基因工程等技術(shù)，培育出了鐵含量比普通大米高60%的轉(zhuǎn)基因水稻，改良了稻米的營養(yǎng)品質(zhì)．如圖為培育轉(zhuǎn)基因水稻過程示意圖．

（1）農(nóng)桿菌中合成的鐵合蛋白與動物細胞中的鐵合蛋白完全相同，這一現(xiàn)象說明 ．
（2）為了篩檢成功導(dǎo)入重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌，1號培養(yǎng)基需要 ． 誘導(dǎo)組織細胞失去分化的培養(yǎng)基是號培養(yǎng)基．
（3）讓農(nóng)桿菌侵入愈傷組織而非水稻胚與幼苗．其主要原因有（ ）（多選）
A.胚與幼苗中導(dǎo)入重組質(zhì)粒的細胞較難發(fā)育成完整轉(zhuǎn)基因植株
B.愈傷組織細胞膜因為損傷較多而有利于接受重組質(zhì)粒
C.3號培養(yǎng)基的作用主要是促進愈傷組織的細胞接受重組質(zhì)粒
D.轉(zhuǎn)基因水稻植株須由轉(zhuǎn)基因細胞分裂與分化而形成
（4）⑤至⑥的過程，屬于技術(shù)．下圖1，2為質(zhì)粒、含目的基因的DNA及其有關(guān)限制酶的作用位點，

（5）為提高實驗的效能，應(yīng)采用限制酶處理Ti質(zhì)粒和含目的基因的DNA；限制酶作用于DNA分子的之間的化學(xué)鍵．
對Ti質(zhì)粒采用相關(guān)限制酶完全酶切后的DNA片段長度如下表；

限制酶

EcoRⅠ

EcoRⅠ+EcoRⅡ

長度（Kb）

50

22+22+6


（6）若獨立用EcoRⅡ完全酶切，能得到的DNA片段數(shù)（不定向組合）及其長度是（ ）
A.6Kb，44Kb
B.22Kb，22Kb，6Kb
C.22Kb，28Kb
D.12Kb，38Kb

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. 磷元素是脂肪、ATP、DNA等不可缺少的成分,它是組成生物體的大量元素

B. 在人體內(nèi)，膽固醇是構(gòu)成細胞膜的重要成分,還參與血液中脂質(zhì)的運輸

C. 人，動物與植物所含的化學(xué)元素的種類差異很大

D. 纖維素主要由C、H、O三種元素組成

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【題目】如圖為人體特異性免疫中的體液免疫和細胞免疫綜合示意圖，據(jù)圖分析回答：

（1）當(dāng)抗原侵入人體內(nèi)，某些抗原會侵入 ， 也有一些抗原存在于 ， 因而分別產(chǎn)生了細胞免疫和體液免疫過程．
（2）圖中的A表示的物質(zhì)是 ， 其作用是 ．
（3）人類可怕的艾滋病，主要是人類免疫缺陷病毒攻擊人體的免疫系統(tǒng)，特別是侵入人體的 ， 使之大量死亡導(dǎo)致患者喪失大部分特異性免疫功能，使各種傳染病乘虛而入的疾病，它是一種�。�

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用過程如圖1所示，圖中SPⅠ和SPⅡ是含葉綠體色素的光合系統(tǒng)，字母表示相應(yīng)物質(zhì)，甲、乙表示葉綠體的相應(yīng)結(jié)構(gòu)部位，數(shù)字表示生理過程．

實驗測得的數(shù)據(jù)如圖3示，光合速率指標是氧氣釋放量，單位為mmol/m2h．

（1）寫出下列編號所代表的名稱：A；乙；④
（2）從圖中信息可知，維持乙部位高H+濃度（化學(xué)勢能）的機制與意義是（ ）（多選）
A.光能和電能共同維持高H+濃度
B.糖類中的化學(xué)能維持高H+濃度
C.高H+勢能為合成直接能源物質(zhì)供能
D.高H+勢能用作水分子光解
為了解光照強度對黑藻光合速率的影響，某同學(xué)設(shè)計的實驗裝置如圖2所示，能調(diào)節(jié)光強的臺燈作為光照強度因素，燒杯中盛有水，錐形瓶中盛有一定濃度的碳酸氫鈉溶液與黑藻．
（3）將大試管置于盛水燒杯中的意義是；加碳酸氫鈉的作用是 ．
（4）適宜光照強度下，液滴移動方向是
（5）光強為2000Lx的光照進行1小時，黑藻葉綠體中合成的葡萄糖質(zhì)量為毫克/m2 ．
（6）如圖4A至E分別表示植物細胞內(nèi)光合作用與呼吸作用發(fā)生的情況，箭頭表示發(fā)生相應(yīng)的氣體交換及其方向．上表X，Y，Z三點，分別對應(yīng)下列選項圖中的 ．

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