【題目】如圖是反射弧的組成模式圖(虛線內(nèi)為神經(jīng)中樞,箭頭為興奮傳遞方向),據(jù)圖分析不正確是
A.圖中共有五個(gè)突觸
B.中間神經(jīng)元可能傳遞來(lái)自高級(jí)中樞的信號(hào)
C.圖中最可能標(biāo)錯(cuò)的興奮傳遞方向是箭頭C
D.④處的興奮經(jīng)過(guò)一系列傳遞必然引起①的興奮
【答案】D
【解析】
試題分析:圖中神經(jīng)元之間接觸處的5處,即有5個(gè)突觸,A正確;從圖中可以看出,中間神經(jīng)元可能傳遞來(lái)自高級(jí)中樞的信號(hào),B正確;由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜,故興奮在突觸間的傳遞是單向的.因此圖中最可能標(biāo)錯(cuò)的興奮傳遞方向是箭頭C,C正確;兩個(gè)神經(jīng)元之間的興奮是通過(guò)神經(jīng)遞質(zhì)傳遞的,神經(jīng)遞質(zhì)有興奮型和抑制型兩種,因此④感受器處的興奮經(jīng)過(guò)一系列傳遞會(huì)引起①效應(yīng)器的興奮或抑制,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅的3對(duì)相對(duì)性狀中棒眼(E)對(duì)正常眼(e)、灰身(B)對(duì)黑身(b)、長(zhǎng)翅(V)對(duì)殘翅(v)為顯性,甲圖是某果蠅的基因在染色體上的分布。研究人員構(gòu)建了一個(gè)棒眼雌果蠅品系XsEXe,其細(xì)胞中的一條X染色體上攜帶隱性致死基因s,且該基因與棒眼基因E始終連鎖在一起(圖乙),s在純合(XsEXsE、XsEY)時(shí)能使胚胎致死。
(1)若甲圖果蠅與黑身殘翅個(gè)體測(cè)交,出現(xiàn)相同比例的灰身殘翅和黑身長(zhǎng)翅后代,則其原因是 。
(2)若棒眼雌果蠅(XsEXe)與正常眼雄果蠅(XeY)雜交,F(xiàn)1中雌性個(gè)體出現(xiàn)的概率是 。F1雌雄果蠅自由交配,F(xiàn)2中e的基因頻率為 。
(3)某正常肢果蠅種群中因基因突變出現(xiàn)了一只短肢雄果蠅,將該短肢果蠅與正常肢果蠅交配, F1都為正常肢。請(qǐng)繼續(xù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),判斷短肢基因位于X染色體上,還是常染色體上。
①將_____________________________________ ,獲得子代;
②統(tǒng)計(jì)子代的性狀表現(xiàn),并記錄。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:
a.若子代_______________________,則短肢基因位于常染色體上;
b.若子代_______________________,則短肢基因位于X染色體上。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】取一只小鼠的皮膚,分別移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上,切除胸腺鼠的皮膚移植更易成功,這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明對(duì)異體皮膚排斥起重要作用的是( )
A.造血干細(xì)胞 B.T淋巴細(xì)胞 C.B淋巴細(xì)胞 D.吞噬細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞內(nèi)ATP的敘述,正確的是
A. 含有3個(gè)高能磷酸鍵 B. 由C、H、O、N、P元素組成
C. 是生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì) D. 合成的主要途徑是光合作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】測(cè)定土壤中細(xì)菌數(shù)量一般選用104、105和106倍的稀釋液進(jìn)行平板培養(yǎng),而測(cè)定真菌的數(shù)量一般選用102、103和104倍稀釋,其原因是
A.細(xì)菌個(gè)體小,真菌個(gè)體大 B.細(xì)菌易稀釋,真菌不易稀釋
C.細(xì)菌在土壤中數(shù)量比真菌多 D.隨機(jī)的,沒(méi)有原因
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)純合子的敘述(不考慮突變)錯(cuò)誤的是
A. 不含不同基因 B. 產(chǎn)生的配子基因組成只有一種
C. 自交后代性狀能穩(wěn)定遺傳 D. 由基因組成相同的雌雄配子結(jié)合并發(fā)育而來(lái)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示下丘腦、垂體、甲狀腺之間的關(guān)系及彌漫性毒性甲狀腺腫的發(fā)病機(jī)理。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)當(dāng)身體的 感受器受到寒冷刺激時(shí),相應(yīng)的神經(jīng)沖動(dòng)傳到下丘腦會(huì)通過(guò)分泌 ,作用于垂體使其分泌,垂體分泌的激素再作用于甲狀腺使其分泌的甲狀腺激素增多,從而促進(jìn)了細(xì)胞代謝,使體內(nèi)產(chǎn)熱量 。當(dāng)血液中甲狀腺素含量增加到一定程度時(shí),又反過(guò)來(lái)抑制 分泌相關(guān)激素。
(2)當(dāng)人體劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗后,由 釋放進(jìn)入血液的抗利尿激素增加,促進(jìn)
對(duì)水分的重吸收。
(3)圖中的細(xì)胞Z表示 。從圖中可看出,抗體A和 (填物質(zhì)名稱)對(duì)甲狀腺起相同的生理作用,但前者 (填“會(huì)”或“不會(huì)”)通過(guò)負(fù)反饋調(diào)節(jié)影響抗體A的分泌。
(4)彌漫性毒性甲狀腺腫臨床上可以用物質(zhì)C進(jìn)行治療,從圖中可看出,該物質(zhì)可以通過(guò)抑制細(xì)胞X分泌
及細(xì)胞Y的 過(guò)程來(lái)減少抗體A的產(chǎn)生。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)課題與相應(yīng)方法的敘述,正確的是
A.恩格爾曼研究葉綠體的主要成分時(shí),利用了差速離心法
B.細(xì)胞膜的制備利用蒸餾水使哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞吸水漲破
C.薩克斯研究光合作用的產(chǎn)物時(shí),運(yùn)用了同位素標(biāo)記法
D.孟德?tīng)栠\(yùn)用假說(shuō)一演繹法證明了基因位于染色體上
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)不是細(xì)胞衰老的特征
A.細(xì)胞內(nèi)水分減少 B.細(xì)胞代謝緩慢
C.細(xì)胞不能繼續(xù)分化 D.細(xì)胞內(nèi)色素積累
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