【題目】將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi),置于室外一晝夜,獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲中C點(diǎn)時(shí)植株的光合作用速率__________(填“大于”、“小于”或“等于”)細(xì)胞呼吸速率。
(2)圖甲中的F點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖乙中的________點(diǎn)。圖甲中F點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP 的場(chǎng)所 有_____。
(3)經(jīng)過(guò)這一晝夜,植物體內(nèi)有機(jī)物的含量會(huì)___________(填“增加”、“減少”或“不變”)。
(4)圖乙中ef段的形成主要是因?yàn)闅饪状罅筷P(guān)閉,導(dǎo)致____________的吸收減少。
【答案】等于 h 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體(或葉綠體類囊體薄膜) 增加 二氧化碳
【解析】
據(jù)圖分析,甲圖中縱坐標(biāo)是玻璃罩內(nèi)CO2濃度,A-C段植物只進(jìn)行呼吸作用,CO2濃度增加,C點(diǎn)時(shí)CO2濃度最高,C-F段CO2濃度下降,F點(diǎn)CO2濃度最低,這段時(shí)間內(nèi)光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度;F點(diǎn)后植物呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度,CO2濃度上升;乙圖縱坐標(biāo)為植物吸收或釋放CO2速率,d點(diǎn)和h點(diǎn)表示植物凈光合速率為0,ef段是中午的時(shí)間段,該區(qū)段出現(xiàn)下降的可能原因是部分氣孔關(guān)閉。
(1)據(jù)分析可知,A-C段植物只進(jìn)行呼吸作用,C-F段光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度,則圖甲中 C 點(diǎn)時(shí)植株的光合作用速率等于細(xì)胞呼吸速率。
(2)圖甲中的F點(diǎn)之前光合速度大于呼吸速率,F點(diǎn)之后呼吸速率大于光合速率,故F點(diǎn)時(shí)光合速率和呼吸速率相等,對(duì)應(yīng)圖乙中的h點(diǎn)。圖甲中F點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞可通過(guò)呼吸作用和光合作用產(chǎn)生ATP,場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體。
(3)據(jù)圖甲可知,經(jīng)過(guò)這一晝夜,玻璃罩內(nèi)CO2濃度比開始時(shí)下降,說(shuō)明植物凈光合作用大于0,即植物體內(nèi)有機(jī)物的含量會(huì)增加。
(4)圖乙中 ef 段的形成主要是因?yàn)闅饪状罅筷P(guān)閉,導(dǎo)致二氧化碳的吸收減少。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示人體中部分體液的關(guān)系圖,下列敘述正確的是( )
A. 甲、乙、丙、丁共同構(gòu)成了人體細(xì)胞生存的內(nèi)環(huán)境
B. 當(dāng)人體較長(zhǎng)時(shí)間對(duì)蛋白質(zhì)攝入不足時(shí),乙液會(huì)變少
C. T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞可以生活在甲液和丙液中
D. 甲液和乙液在組成上的主要差別是無(wú)機(jī)鹽含量的多少
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn),某突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半,但固定CO2酶的活性顯著高于野生型。如圖顯示兩者在不同光照強(qiáng)度下的CO2吸收速率。請(qǐng)回答:
(1)光照強(qiáng)度為a時(shí)野生型水稻光合作用固定CO2的速率______(填“大于”“等于”或“小于”)光照強(qiáng)度為b時(shí)突變型水稻光合作用消耗CO2的速率。
(2)光照強(qiáng)度低于P時(shí),限制突變型光合作用速率的主要環(huán)境因素是______,該階段______(填“野生型”或“突變型”)水稻CO2固定速率較高,原因是:______。
(3)研究表明突變型水稻更適于生長(zhǎng)在高溫、干旱環(huán)境,可能的原因是:______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】假設(shè)a、B為玉米的優(yōu)良基因,現(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種,控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因位于兩對(duì)同源染色體上。為得到能穩(wěn)定遺傳的優(yōu)良玉米種(aaBB),某實(shí)驗(yàn)小組用不同方法進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(如圖),下列說(shuō)法不正確的是 ( )
A.過(guò)程①育種方法運(yùn)用的原理是基因突變,最大優(yōu)點(diǎn)是能提高突變率,在短時(shí)間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類型
B.過(guò)程⑤使用的試劑是秋水仙素,它可作用于正在分裂的細(xì)胞,抑制紡錘體的形成
C.過(guò)程②③④育種方法運(yùn)用的原理是基因重組,基因型為aaB_的類型經(jīng)④后,子代中aaBB所占比例是5/6
D.過(guò)程⑥⑦應(yīng)用了單倍體育種的方法,最大的優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在番茄中,圓形果(R)對(duì)卵圓形果(r)為顯性,單一花序(E)對(duì)復(fù)狀花序(e)是顯性。對(duì)某單一花序圓形果植株進(jìn)行測(cè)交,測(cè)交后代表型及其株數(shù)為:?jiǎn)我换ㄐ驁A形果22株、單一花序卵圓形果83株、復(fù)狀花序圓形果85株、復(fù)狀花序卵圓形20株。 據(jù)此判斷,下列四圖中,能正確表示該單一花序圓形果植株基因與染色體關(guān)系的是
A.
B.
C.
D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖所示。
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中鷹與蛇的關(guān)系是______。
(2)如果圖中草能提供10000KJ的能量,營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率為10%~20%,那么鷹占據(jù)的營(yíng)養(yǎng)級(jí)能夠得到最高能量值是______KJ。
(3)若去除蛇,且狐的數(shù)量不變,則草原容納鷹的數(shù)量會(huì)_____,原因是______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下丘腦在人體生命活動(dòng)過(guò)程中有重要的調(diào)節(jié)作用,下列分析錯(cuò)誤的是( )
A.由a造成,引起下丘腦分泌①促甲狀腺激素釋放激素,最后使甲狀腺激素分泌增多
B.由b造成,引起下丘腦釋放②抗利尿激素,最后使細(xì)胞外液滲透壓降低
C.由c造成,下丘腦通過(guò)神經(jīng)的作用,可以促使兩種激素③腎上腺素、胰高血糖素分泌增多,最后使血糖升高
D.由d引起,通過(guò)下丘腦的體溫調(diào)節(jié)作用,可以引起④甲狀腺激素增多,導(dǎo)致體內(nèi)產(chǎn)熱量增加
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)圖一是小麥胚芽鞘發(fā)生向光彎曲的現(xiàn)象,請(qǐng)解釋發(fā)生該現(xiàn)象的原因_____.
(2)圖二是植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素不同濃度的反應(yīng)曲線.最靠近頂芽的側(cè)芽中生長(zhǎng)素濃度與圖中標(biāo)出的_____點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的濃度最接近.
(3)當(dāng)幼苗倒地后生長(zhǎng)如圖三,推測(cè)A、C點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度與圖二中最接近的點(diǎn)分別是_____、_____.
(4)綜合上述現(xiàn)象歸納生長(zhǎng)素調(diào)節(jié)植物生長(zhǎng)的特性,圖一可說(shuō)明生長(zhǎng)素具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的特性,圖二圖三可說(shuō)明_____特性(寫出兩點(diǎn)).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示種群增長(zhǎng)率與時(shí)間關(guān)系的變化曲線,下列說(shuō)法正確的是
A. 該曲線表明,種群數(shù)量的變化只與時(shí)間有關(guān)而與其他物種無(wú)關(guān)
B. CD段種群數(shù)量下降,主要原因有天敵、生活空間和資源等
C. 該圖可表示密閉的恒定容積培養(yǎng)液中酵母菌種群增長(zhǎng)率的變化曲線
D. 若該種群為海洋經(jīng)濟(jì)魚類,種群數(shù)量最好保持在C時(shí)期的水平
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