【題目】圖甲為ATP的結(jié)構(gòu),圖乙為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式,下列說法錯誤的是
A.圖甲的A代表腺苷,b、c為高能磷酸鍵
B.圖乙中反應(yīng)向右進行時,此反應(yīng)與吸能反應(yīng)緊密聯(lián)系
C.細胞內(nèi)ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化體現(xiàn)了酶催化作用的高效性
D.圖甲方框部分是HIV病毒增殖所需的原料之一
【答案】A
【解析】
圖甲為ATP的結(jié)構(gòu),圖甲中字母A代表的是腺嘌呤,方框部分為AMP,是RNA結(jié)構(gòu)單位之一, 圖乙為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式,圖乙中反應(yīng)向右進行時為ATP的水解,高能磷酸鍵斷裂并釋放能量。
A、圖甲中字母A代表的是腺嘌呤, b、c為高能磷酸鍵,錯誤;
B、圖乙中反應(yīng)向右進行時為ATP的水解,高能磷酸鍵斷裂并釋放能量,此反應(yīng)與吸能反應(yīng)緊密聯(lián)系,正確;
C、ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用的高效性,正確;
D、HIV病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,圖甲方框部分為AMP,即腺嘌呤核糖核苷酸,是RNA結(jié)構(gòu)單位之一,正確;
故選A。
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【題目】回答下列有關(guān)微生物的問題。
苯酚(C6H5OH)是廣泛存在于化工行業(yè)廢水中的一種污染物。為了分離和純化高效分解苯酚的細菌?蒲腥藛T進行了下圖所示的相關(guān)試驗。(實驗中的LB培養(yǎng)基能使菌種成倍增加)
(1)該實驗需要用到的實驗儀器有:錐形瓶、培養(yǎng)皿、_________________(寫出2種即可,但必須是微生物培養(yǎng)專用)。
(2)理論上,步驟②中的LB培養(yǎng)基含有的營養(yǎng)物質(zhì)除了碳源外,還有__________等。
A. 氮源 B. 激素 C. 酶 D. 生長因子 E.伊紅美藍
(3)步驟③培養(yǎng)基成分中的苯酚作為細菌培養(yǎng)唯一的____________;步驟③和④中的培養(yǎng)基最主要的成分差異是后者添加了____________。步驟②、③、④的培養(yǎng)基必須經(jīng)過滅菌,其具體要求是____________。
(4)經(jīng)步驟④培養(yǎng)后的菌落如圖,則接種時甲、乙、丙三個區(qū)域的操作順序是____________。多次劃線后,最終可以得到由一個細胞繁殖而來的____________。
(5)步驟④的目的是____________;經(jīng)過步驟⑤培養(yǎng)后,應(yīng)該從殘余苯酚濃度___________的培養(yǎng)瓶中再分離、再培養(yǎng)目的菌株。
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【題目】下圖表示一個反射弧的局部,電流計的兩電極連接在神經(jīng)纖維膜的外表面,刺激a點后,電流計指針先左偏再右偏,最后恢復(fù)原狀,則下列圖示不符合題意的是( )
A. B.
C. D.
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【題目】有關(guān)下面遺傳圖解的說法,錯誤的是( )
A.基因分離定律發(fā)生在①②
B.③表示雌雄配子隨機結(jié)合的過程
C.Aa 能產(chǎn)生數(shù)目相等的配子,即雄配子 :雌配子=1 :1
D.子代中,Aa 個體在顯性個體中所占的比例為 2/3
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【題目】近年誕生的具有劃時代意義的CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)可簡單、準確地進行基因定點編輯。其原理是由一條單鏈向?qū)?/span>RNA引導(dǎo)核酸內(nèi)切酶Cas9到一個特定的基因位點進行切割。通過設(shè)計向?qū)?/span>RNA中20個堿基的識別序列,可人為選擇DNA上的目標位點進行切割(見下圖)。下列相關(guān)敘述錯誤的是( )
A.Cas9蛋白由相應(yīng)基因指導(dǎo)在核糖體中合成
B.向?qū)?/span>RNA中的雙鏈區(qū)遵循堿基配對原則
C.向?qū)?/span>RNA可在逆轉(zhuǎn)錄酶催化下合成
D.若α鏈剪切位點附近序列為……TCCAGAATA……則相應(yīng)的識別序列為……UCCAGAAUC……
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【題目】下圖表示真核生物細胞中發(fā)生的某些生理和生化反應(yīng)過程,請回答:
(1)由結(jié)構(gòu)a和分子b經(jīng)①過程合成了組成核糖體的蛋白質(zhì)(r-蛋白)。a代表的結(jié)構(gòu)是______,b代表的分子是_______,①過程被稱為_____。
(2)如果細胞中r-蛋白含量較多,r-蛋白就與b結(jié)合,阻礙b與a結(jié)合,從而抑制①過程。細胞中這種調(diào)節(jié)方式叫__________調(diào)節(jié)。
(3)c是指導(dǎo)rRNA合成過程的模板,則c代表的分子片段叫___,合成rRNA的過程需要____酶。
(4)②過程在形成細胞中的某種結(jié)構(gòu),這一過程與細胞核中的_________有關(guān)。
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【題目】下圖表示蛋白質(zhì)的生物合成過程示意圖。請據(jù)圖回答下面的問題:
(1)生物體內(nèi)合成蛋白質(zhì)的場所是________。
(2)合成蛋白質(zhì)的第一步是:在細胞核內(nèi)合成的[ ]________進入細胞質(zhì)與________結(jié)合,同時攜帶____________的運轉(zhuǎn)RNA進入________位與起始密碼子[ ]________互補配對。
(3)合成蛋白質(zhì)的第二步是:與第二個密碼子互補配對的轉(zhuǎn)運RNA攜帶氨基酸進入__________位。
(4)合成蛋白質(zhì)的第三步是:在轉(zhuǎn)肽酶的催化作用下,________位的氨基酸轉(zhuǎn)移到________位的________上。
(5)合成蛋白質(zhì)的第四步是:核糖體沿mRNA分子從________端向________端移動________的距離,使_______位的“肽鍵—tRNA”進入________位。于是循環(huán)進行第________步,直至遇到________為止。
(6)在細胞質(zhì)內(nèi)合成蛋白質(zhì)的過程非常迅速,37℃時大約每秒鐘連接________個氨基酸。最初合成出來的肽鏈還需要經(jīng)過________等加工、修飾過程才能形成具有特定_________________________的蛋白質(zhì)分子。
(7)在蛋白質(zhì)的合成過程中,由__________直接提供能量。
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【題目】不同品牌的酸奶具有不同的口味。某研究小組利用含碳酸鈣的固體培養(yǎng)基探究甲,乙兩品牌酸奶中乳酸菌的類型是否相同(乳酸能夠溶解碳酸鈣,使培養(yǎng)基變得透明)。請回答下列問題:
(1)將甲、乙兩品牌酸奶中的乳酸菌純化,分別接種在含碳酸鈣的固體培養(yǎng)基中培養(yǎng),根據(jù)菌落周圍透明圈的大小,可確定酸奶中乳酸菌的類型。不同乳酸菌菌落透明圈大小不同的原因是_________________________________________________________
(2)家庭制作酸奶時,在純牛奶中加入少量酸奶相當于微生物培養(yǎng)技術(shù)中的________操作。 純牛奶變成酸奶,改變了口味但含有的能量減少,原因是____________________________。
(3)為長期保存純化的優(yōu)質(zhì)乳酸菌,可將菌液與________充分混勻,置于20C的冷凍箱中保存。
(4)該研究小組進一步探究甲 品牌酸奶中乳酸菌數(shù)量,實驗操作如下圖。接種微生物的方法有很多,圖中過程①②③所示的方法為_____________用該方法統(tǒng)計樣本菌落數(shù)后,所得數(shù)據(jù)需要乘以10后,才可表示乳酸菌的數(shù)量(單位:個/ml), 這里的n=______用該方法統(tǒng)計樣本菌落數(shù)時,同時需要做A、B、C三個平板,目的是________________________如果平板菌落數(shù)超過300,一般還需進一步_____
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【題目】果蠅的眼色伊紅、淡色和乳白分別由復(fù)等位基因e、t和i控制,基因不位于Y染色體上。科研小組做了如下雜交實驗:
淡色眼(♀)×伊紅眼(♂)→伊紅眼(♀):乳白眼(♂):淡色眼(♂)=2:1:1
據(jù)此回答下列問題:
(1)基因e、t和i之間的顯隱性關(guān)系為__________。若只考慮眼色的遺傳,雄果蠅的基因型有_______種。
(2)F1中雄果蠅出現(xiàn)乳白眼和淡色眼兩種表現(xiàn)型的原因是__________。
(3)下圖表示某雄性果蠅細胞分裂某一時期的圖像。圖中細胞的名稱是__________,如果圖中M染色體上的基因為e,N染色體上的基因為t,其原因是____________________。
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