【題目】下列經(jīng)典實(shí)驗(yàn)中,沒有設(shè)置對照的是
A.溫特證明造成胚芽鞘彎曲的刺激是一種化學(xué)物質(zhì)
B.薩頓基于實(shí)驗(yàn)觀察的基礎(chǔ)上提出基因位于染色體上的假說
C.魯賓和卡門證明光合作用釋放的氧全部來自水
D.艾弗里實(shí)驗(yàn)證明S型菌里的DNA是遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖1中A、B分別表示某雄性哺乳動物的細(xì)胞分裂模式圖,圖2表示A細(xì)胞中染色體數(shù)和DNA分子數(shù)。據(jù)圖回答:
(1)A細(xì)胞表示________分裂后期;B細(xì)胞表示_____________分裂后期。
(2)要想同時觀察到這兩個時期的細(xì)胞,應(yīng)選擇該動物的________(器官)。該動物產(chǎn)生的精細(xì)胞中含有________條染色體。
(3)在圖2中B處繪制B細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)的柱形圖;在C處繪制該動物減數(shù)第二次分裂后期染色體數(shù)和DNA分子數(shù)的柱形圖。_____________
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示利用某種農(nóng)作物品種①(基因型為AAbb)和品種②(基因型為aaBB)培育出⑥的幾種方法,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)培育品種⑥的最簡捷的途徑是I→V,該過程為____________________,其育種所依據(jù)的遺傳學(xué)原理為____________________________。
(2)途徑Ⅲ→Ⅵ過程為____________________育種,其育種的原理是,____________________過程Ⅵ需要用__________處理幼苗。
(3)途徑Ⅱ→Ⅳ過程為__________,相比較而言該育種方法最不容易達(dá)到目的。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1為某種質(zhì)粒簡圖,圖2表示某外源DNA上的目的基因,小箭頭所指分別為限制性核酸內(nèi)切酶EcoRⅠ、BamHⅠ、Hind Ⅲ的酶切位點(diǎn)。下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A. 在基因工程中若只用一種限制酶完成對質(zhì)粒和外源DNA的切割,則可選EcoRⅠ
B. 如果將一個外源DNA分子和一個質(zhì)粒分別用EcoRⅠ酶切后,再用DNA連接酶連接,形成一個含有目的基因的重組DNA,此重組DNA中EcoRⅠ酶切點(diǎn)有1個
C. 為了防止質(zhì)粒和含目的基因的外源DNA片段自身環(huán)化,酶切時可使用BamHⅠ和Hind Ⅲ兩種限制酶同時處理
D. 一個圖1所示的質(zhì)粒分子經(jīng)EcoRⅠ切割后,含有2個游離的磷酸基團(tuán)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
A. 膜蛋白在細(xì)胞膜上的分布是不對稱的
B. 膜蛋白不參與物質(zhì)跨膜的被動運(yùn)輸過程
C. 主動運(yùn)輸可以使被運(yùn)輸離子在細(xì)胞內(nèi)外濃度不同
D. 物質(zhì)通過脂質(zhì)雙分子層的擴(kuò)散速率與其脂溶性有關(guān)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認(rèn)識的對象所做的一種簡化的概括性描述,模型構(gòu)建是生物學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方法。對下列兩個生物概念模型的理解或者分析錯誤的有幾項(xiàng)( )
①若圖1表示基因工程的操作流程圖,則C表示重組質(zhì)粒,D是受體細(xì)胞
②若圖1表示植物體細(xì)胞雜交過程,則A、B在融合前必須經(jīng)過特殊處理——制備原生質(zhì)體,形成的C稱為雜種細(xì)胞,從C到D需要的技術(shù)是植物組織培養(yǎng)
③若圖2中B是核移植技術(shù),C是胚胎移植技術(shù),則形成d的過程體現(xiàn)了高度分化的動物體細(xì)胞也具有全能性
④若圖2中B表示下丘腦,C表示垂體,切斷下丘腦與垂體的聯(lián)系,不會對甲狀腺造成影響
A. 一項(xiàng) B. 兩項(xiàng) C. 三項(xiàng) D. 四項(xiàng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】紫蘇是一種應(yīng)用非常廣泛的植物。該植株的葉片顏色有紫色和綠色,且紫色葉對綠葉為顯性,該性狀由位于兩對同源染色體的兩對等位基因(A、a和B、b)控制。下表為科研人員利用純合的紫蘇植株進(jìn)行雜交試驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):
請回答下列問題:
(1)紫蘇葉色的性狀遺傳遵循__________________定律。
(2)在雜交組合①中,兩個親本基因型為__________ ,理論上組合①的F2紫葉植株中,雜合子所占的比例為_________________。
(3)表中組合②的親本中,紫葉植株的基因型為_________。若淘汰組合②的F2綠葉紫蘇,讓組合②的F2紫葉紫蘇自由交配,其后代中出現(xiàn)綠葉的概率為_________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】穩(wěn)態(tài)是機(jī)體正常生命活動的必要條件。研究表明,機(jī)體穩(wěn)態(tài)的維持是由神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)共同實(shí)現(xiàn)的,其中神經(jīng)調(diào)節(jié)占主導(dǎo)地位。如圖為人體反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖。
請回答下列問題:
(1)在上圖①~④中,若給_____處適宜刺激,______處發(fā)生反應(yīng),則說明反射弧完整。
(2)圖中箭頭表示神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向,其中錯誤的是___(A/B/C)。經(jīng)改正后,表示向大腦皮層傳遞信號的是___(A/B/C)。
(3)下列實(shí)例能夠說明神經(jīng)系統(tǒng)中的高級中樞對低級中樞有控制作用的是___
A.針刺指尖引起縮手反射
B.短期記憶的多次重復(fù)可形成長期記憶
C.大腦皮層語言H區(qū)損傷,導(dǎo)致人不能聽懂別人說話
D.意識喪失的病人能排尿但不能控制,意識恢復(fù)后可控制
(4)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)存在一定的關(guān)系,請舉例說明體液調(diào)節(jié)對神經(jīng)調(diào)節(jié)的影響:
________________________________ 。(答一項(xiàng)即可)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人們用DNA進(jìn)行親子鑒定會用到DNA探針,DNA“探針”是指:( )
A.某一個完整的目的基因 B.目的基因片段的特定DNA
C.與目的基因相同的特定雙鏈DNA D.與目的基因互補(bǔ)的特定單鏈DNA
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