【題目】如圖在蛙坐骨神經(jīng)上放置兩個電極,將這兩個電極連接到一個電表上,在a處給予刺激后,不會發(fā)生的是(

A.a處膜外為負電位

B.bd段的坐骨神經(jīng)表面各處電位相等

C.a處的興奮將以神經(jīng)沖動的形式傳導(dǎo)到d

D.電表指針將發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn),偏轉(zhuǎn)的方向和角度都不同

【答案】D

【解析】

1.興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳導(dǎo)的;

2.當刺激a時,興奮可以由左向右傳導(dǎo)時,首先b點出現(xiàn)動作電位,c點為靜息電位,此時電流表向左偏轉(zhuǎn);緊接著b點恢復(fù)為靜息電位,探針兩側(cè)電位相同,電流表指針隨即恢復(fù)原狀;神經(jīng)沖動繼續(xù)向右傳導(dǎo),當神經(jīng)沖動傳導(dǎo)到c點,c點出現(xiàn)動作電位,b點為靜息電位,此時電流表向右偏轉(zhuǎn);之后c點恢復(fù)靜息電位,探針兩側(cè)電位差相同,電流表指針隨即恢復(fù)原狀。故此可知興奮由a傳到d的過程中,電流表指針發(fā)生了兩次相反方向的偏轉(zhuǎn),偏轉(zhuǎn)的角度應(yīng)該相同。因為對于一個神經(jīng)纖維來講,其上產(chǎn)生的動作電位和靜息電位的值是相對穩(wěn)定的。

A、在a處給與適宜刺激后,會產(chǎn)生動作電位,此時該處膜外為負電位,A正確;

B、a處的興奮尚未形成時,bd段的坐骨神經(jīng)表面各處電位相等,B正確;

C、a處接受刺激,產(chǎn)生的興奮將以神經(jīng)沖動(局部電流)的形式傳導(dǎo)到d處,C正確;

D、電表指針將發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn),偏轉(zhuǎn)的方向和角度都不同,而角度相同,D錯誤。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究赤霉素()和生長素()對植物生長的影響,切取菟絲子的纏繞莖的頂端長的部分(莖芽),置于圖1培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng)(濾膜封口是為了防止微生物污染)。實驗分為A、B、C三組,分別培養(yǎng)至第18、15天,每組再用適宜濃度的激素處理30天,測量莖芽長度,結(jié)果見圖2。

1)植物體內(nèi)產(chǎn)生,能夠從產(chǎn)生部位運送到作用部位,對植物的生長發(fā)育有________________,稱為植物激素。

2)生長素的生理作用,表現(xiàn)出____________性;在細胞水平,赤霉素主要的生理作用是______________。

3)從圖2C組的數(shù)據(jù)可知,兩種激素聯(lián)合處理對莖芽伸長生長的促進作用是單獨處理的_____________倍,是IAA單獨處理的60倍。

4)該試驗的結(jié)論

①前期培養(yǎng)的時間越長,無論是激素的單獨處理還是聯(lián)合處理,促進作用都越弱;

②前期培養(yǎng)時間相同的組內(nèi),_______________________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物量是指某一調(diào)查時刻單位面積內(nèi)現(xiàn)存生物的有機物總量?蒲腥藛T對我國某自然保護地震導(dǎo)致山體滑坡30年后,恢復(fù)群落和未受干擾的原始林群落不同植被類型的生物量進行了研究。下列說法錯誤的是(

A.圖中代表恢復(fù)群落生物量的是S2

B.地震導(dǎo)致山體滑坡后,形成恢復(fù)群落的過程為次生演替

C.由于森林生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較低,山體滑坡群落在短時間內(nèi)難以恢復(fù)到原狀

D.可利用人工措施改善土壤, 幫助恢復(fù)群落植被快速恢復(fù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖曲線描繪了心臟的收縮和舒張引起的血壓漲落,下列描述錯誤的是

A.收縮壓是動脈血壓,舒張壓是靜脈血壓

B.收縮壓大于舒張壓

C.圖中脈壓差約為40mmHg

D.毛細血管有分壓作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請結(jié)合對光合作用的認識,完成以下問題。下圖表示光合作用的部分化學(xué)反應(yīng)。

1圖甲所示的反應(yīng)屬于光合作用中的_________階段,發(fā)生的場所是_________,圖中①的名稱是_________e經(jīng)過一系列的傳遞,最終傳遞給_________。

2圖乙中顯示產(chǎn)物TP去向有_________條。淀粉是光合作用產(chǎn)物之一,其合成的場所是_________。TP最后通過合成_________(物質(zhì))運出葉肉細胞

3下圖顯示了不同環(huán)境因素對番茄植株葉片光合速率影響的實驗結(jié)果。

上圖中OC段影響光合速率的主要因素是___________________________________,A點和B點光合速率產(chǎn)生差異的主要因素是___________________________________。在上圖實驗的基礎(chǔ)上,若要探究CO2濃度對光合速率的影響,可增加實驗組③的條件為__________CO2、__________℃。

某實驗小組為了探究影響光合作用的因素,設(shè)計了如下圖的裝置圖。

4該實驗?zāi)M的是__________(因素)對植物光合速率的影響。實驗中用日光燈代替白熾燈的原因是_______________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】近年來,紀錄片《舌尖上的中國》在中央電視臺熱播,引發(fā)全民關(guān)注美食的熱潮,其中多次講述了利用不同微生物的發(fā)酵作用制作的美味食品。請回答下列問題:

1)制作泡菜的原理是____________。為了縮短制作時間。有人還會在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液,加入陳泡菜液的作用是__________。

2)現(xiàn)代腐乳生產(chǎn)多采用優(yōu)良的毛霉菌種進行發(fā)酵,現(xiàn)代化生產(chǎn)流程如下圖。

腐乳生產(chǎn)是在嚴格的無菌條件下,將優(yōu)良的毛霉菌種接種到豆腐上,這樣可以____________,保證產(chǎn)品的質(zhì)量。當豆腐上長出毛霉后,對豆腐要進行的A處理是指____________,其作用是:①___________;②抑制微生物生長,避免豆腐坯變質(zhì)。

3)若利用傳統(tǒng)發(fā)酵制作的蘋果酒繼續(xù)制作蘋果醋,需改變的外界條件是_______。

4)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)實際上是利用了微生物產(chǎn)生的相關(guān)酶。在工廠化生產(chǎn)中,需要利用一定的技術(shù)對酶或產(chǎn)酶的細胞進行固定,如果反應(yīng)物是大分子,需要采用__________(填“固定化酶”或“固定化細胞”)技術(shù)。

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【題目】圖為探究去頂芽對擬南芥主根生長影響的實驗結(jié)果。下列敘述正確的是(

A.頂芽利用氨基酸脫水縮合形成生長素

B.頂芽產(chǎn)生的生長素到達主根發(fā)揮作用只能通過極性運輸

C.正常植株在實驗中作為對照組

D.實驗結(jié)果說明促進主根生長的因素只有頂芽產(chǎn)生的生長素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】澳大利亞莫納什大學(xué)的研究人員發(fā)現(xiàn)了肥胖引發(fā)Ⅱ型糖尿病的機制。脂肪細胞會向血液中釋放一種名為色素上皮衍生因子(PEDF)的蛋白質(zhì),這種蛋白質(zhì)能導(dǎo)致肌肉和肝臟對胰島素不再敏感,因此胰島只能靠生產(chǎn)更多的胰島素來抵消由此帶來的負面影響。如圖分別表示人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的圖解過程和Ⅰ激素發(fā)揮作用的一種機制。圖中①、②、③表示參與血糖調(diào)節(jié)的激素。下列敘述正確的是( )

A. ③激素能促進血糖進入組織細胞

B. ①激素、②激素間既有協(xié)同作用又有拮抗作用

C. Ⅱ型糖尿病人的胰島素含量并不低,病因可能是PEDF降低細胞膜上受體的敏感性

D. 人體正常血糖含量為0.8~1.2mg/L

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科研小組一直致力于良種家畜的培育工作,日前從國外引進優(yōu)質(zhì)肉牛,通過克隆技術(shù)快速繁殖。請回答:

1)獲得克隆動物的方式屬于_________________生殖。研制克隆動物的生物學(xué)原理是____________________。

2)利用體細胞核移植技術(shù)克隆優(yōu)質(zhì)肉牛的實驗流程圖如下,對供體細胞進行培養(yǎng)時,要用_____________________酶處理健康動物的組織,使細胞分散成單個細胞。誘導(dǎo)重組細胞分裂常用的化學(xué)物質(zhì)有_______________________。圖中①②所涉及的實驗技術(shù)名稱是①_________________,②________________________。

3)最終得到的克隆動物是否與優(yōu)質(zhì)肉牛遺傳物質(zhì)完全一樣___________(填“是”或“否”),理由是____________________。

4)請?zhí)岢鲶w細胞核移植技術(shù)的另一個應(yīng)用前景____________________________

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