【題目】根據(jù)下列有關(guān)遺傳物質(zhì)研究的科學(xué)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:

1)如下圖為肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的部分圖解,其目的是證明轉(zhuǎn)化因子的化學(xué)成分。在對(duì)R型細(xì)菌進(jìn)行培養(yǎng)之前,首先對(duì)構(gòu)成S型細(xì)菌的DNA、蛋白質(zhì)、莢膜多糖等物質(zhì)進(jìn)行____________________。

21952年,赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記法完成了著名的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),如圖是實(shí)驗(yàn)的部分過(guò)程:赫爾希和蔡斯用不同的放射性同位素分別標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì),而不是標(biāo)記在同一種噬菌體上,這其中蘊(yùn)涵的設(shè)計(jì)思路是___________________________________________。圖中是用放射性同位素標(biāo)記______的實(shí)驗(yàn)操作。

【答案】分離并提純 分離DNA和蛋白質(zhì),單獨(dú)觀察其作用 蛋白質(zhì)外殼

【解析】

肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌中存在某種轉(zhuǎn)化因子,能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌;艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)、多糖、RNA等不是遺傳物質(zhì)。

噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)單過(guò)程為:標(biāo)記細(xì)菌標(biāo)記噬菌體用標(biāo)記的噬菌體侵染普通細(xì)菌攪拌離心。

1)在對(duì)R型細(xì)菌進(jìn)行培養(yǎng)之前,必須首先分離并提純S型細(xì)菌的DNA、蛋白質(zhì)、多糖等物質(zhì)。

2)赫爾希和蔡斯用不同的放射性同位素分別標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì),而不是標(biāo)記在同一種噬菌體上,這其中蘊(yùn)含著的設(shè)計(jì)思路是分離DNA和蛋白質(zhì),單獨(dú)觀察其作用;圖中上清液的放射性很高,而噬菌體沒(méi)有將蛋白質(zhì)外殼注入細(xì)菌細(xì)胞內(nèi),所以是用的35S標(biāo)記的蛋白質(zhì)外殼。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為一對(duì)雌雄果蠅體細(xì)胞的染色體圖解,其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色體,基因A、a分別控制灰身、黑身,基因R、r分別控制紅眼、白眼。回答下列問(wèn)題:

(1)圖中雄果蠅的基因型為________;基因A和a的根本區(qū)別是____________________。

(2)果蠅體細(xì)胞在有絲分裂后期,細(xì)胞內(nèi)染色體組數(shù)為____。已知XXY三體果蠅為雌性,能正常繁殖后代,則白眼雌果蠅(XrXrY) 產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型有XrY、Xr、____________。

(3)圖中這一對(duì)雌雄果蠅交配,F(xiàn)1的雌果蠅中雜合子所占的比例是__________。

(4)用黑身白眼雌果蠅(aaXrXr)與灰身紅眼雄果蠅(AAXRY)雜交,F(xiàn)1自由交配得F2,F(xiàn)2中灰身紅眼與黑身白眼果蠅的比例為___________,從F2灰身紅眼雌果蠅和灰身白眼雄果蠅中各隨機(jī)選取一只雜交,子代中出現(xiàn)黑身白眼果蠅的概率是____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】抗凝血酶Ⅲ蛋白是一種血漿糖蛋白,臨床上主要用于血液性疾病的治療。凝乳酶是奶酪生產(chǎn)中的關(guān)鍵性酶。下列是生產(chǎn)這兩種酶的相關(guān)思路,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖1為通過(guò)培育轉(zhuǎn)基因奶牛獲得抗凝血酶Ⅲ蛋白的流程。

①圖中過(guò)程a指的是利用______法將目的基因?qū)胧芫,受體細(xì)胞不選用體細(xì)胞的理由是______

②在胚胎移植前,需進(jìn)行____________,目的是確定要培育的個(gè)體能產(chǎn)奶。

③可采用________法來(lái)鑒定牛奶中是否含有抗凝血酶Ⅲ蛋白。

(2)從牛胃液中分離得到的凝乳酶以其催化能力強(qiáng)而被廣泛應(yīng)用,研究人員運(yùn)用基因工程技術(shù),將編碼該酶的基因轉(zhuǎn)移到了微生物細(xì)胞中。

①?gòu)呐N讣?xì)胞中提取mRNA,再通過(guò)________形成cDNA。以此cDNA為模板通過(guò)PCR擴(kuò)增目的基因,有時(shí)需要在引物的5′端設(shè)計(jì)________(填“限制酶”、“DNA連接酶”或“RNA聚合酶”)識(shí)別序列,以便構(gòu)建重組DNA分子。

②為提高重組DNA分子的比例,在構(gòu)建重組DNA分子(如圖2所示)時(shí)最好選用______________作限制酶。

③經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),如果將該凝乳酶的第20位和24位氨基酸變?yōu)榘腚装彼,則其催化能力將提高2倍,F(xiàn)已知通過(guò)蛋白質(zhì)工程可生產(chǎn)高效凝乳酶,請(qǐng)寫(xiě)出有關(guān)制備步驟:___________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某同學(xué)在學(xué)習(xí)DNA的結(jié)構(gòu)后畫(huà)的含有兩個(gè)堿基對(duì)的DNA片段(其中表示磷酸基團(tuán)),下列為幾位同學(xué)對(duì)此圖的評(píng)價(jià),其中正確的是(

A.甲說(shuō):該圖沒(méi)有什么物質(zhì)和結(jié)構(gòu)上的錯(cuò)誤

B.乙說(shuō):該圖有一處錯(cuò)誤,就是U應(yīng)改為T

C.丙說(shuō):該圖有三處錯(cuò)誤,其中核糖應(yīng)改為脫氧核糖

D.丁說(shuō):如果說(shuō)他畫(huà)的是RNA雙鏈則該圖就是正確的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】濕地被喻為“地球之腎”。左圖是處于平衡狀態(tài)的某淡水濕地食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,圖是一般生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模型,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括___________________________________,圖中未列出的該生態(tài)系統(tǒng)的成分是_______________________________。

(2)食物網(wǎng)中,若甲殼類數(shù)量明顯減少,短期內(nèi)小魚(yú)的數(shù)量將會(huì)________;

(3)通常在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中(如圖),通過(guò)過(guò)程②,A從C那里得到的是________(填“物質(zhì)”“能量”或“物質(zhì)和能量”),通過(guò)過(guò)程③C從B那里獲得________(填“物 質(zhì)”“能量”或“物質(zhì)和能量”)。由此分析可知,物質(zhì)和能量在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)被利用的差異在于_____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某遺傳性肥胖受常染色體上兩對(duì)等位基因A、a和B、b共同控制,作用機(jī)理如圖所示。不考慮其他因素影響,下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 黑皮素4受體與促黑素細(xì)胞激素結(jié)合異常會(huì)出現(xiàn)遺傳性肥胖

B. 組成A基因與b基因的基本單位的種類相同、排列順序不同

C. 阿黑皮素原的氨基酸排列順序由A基因兩條脫氧核苷酸鏈控制

D. 能通過(guò)注射阿黑皮素原進(jìn)行治療的患者個(gè)體的基因型只有1種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】Y形迷宮(圖1)內(nèi)有紅燈和電刺激裝置,當(dāng)分別按下各臂按鈕時(shí),相應(yīng)臂的紅燈就會(huì)亮起來(lái),此時(shí)該臂不通電成為安全區(qū),另外兩臂及中央交界區(qū)均在短時(shí)間后通電成為電刺激區(qū)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)小白鼠在遭受電刺激后迅速逃向安全區(qū),該逃避反應(yīng)通過(guò)________完成,其基本活動(dòng)方式是反射。反射弧中,神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上________(填“單向”或“雙向”)傳導(dǎo)。

(2)研究發(fā)現(xiàn)小白鼠在連續(xù)遭受多次電刺激后,其反應(yīng)強(qiáng)度隨電刺激的重復(fù)出現(xiàn)而減弱。已知其關(guān)鍵因素在于突觸的信號(hào)傳遞,突觸后膜電位變化與突觸前膜釋放遞質(zhì)的量有關(guān)。據(jù)此推斷上述小白鼠反應(yīng)減弱現(xiàn)象的原因是_________________________________________________

(3)在某溶液中維持正;钚缘碾x體神經(jīng)纖維在未受到刺激時(shí),膜電位處于外正內(nèi)負(fù)的________狀態(tài),受到適宜刺激后可產(chǎn)生________。受刺激部位的膜內(nèi)鈉離子含量變化趨勢(shì)如圖2中曲線所示,曲線上升的原因是________________________________________

該實(shí)驗(yàn)中某溶液________(填“可以”或“不可以”)用適當(dāng)濃度的KCl溶液代替。請(qǐng)?jiān)趫D2中畫(huà)出表示動(dòng)作電位的曲線。____________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將同一部位的紫色洋蔥外表皮細(xì)胞分別浸在甲、乙、丙3種溶液中,測(cè)得原生質(zhì)層的外界面與細(xì)胞壁間距離變化如圖所示,下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A. 實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),甲、乙溶液的濃度均大于洋蔥表皮細(xì)胞細(xì)胞液濃度

B. 與t0時(shí)相比,t2時(shí)乙溶液中洋蔥表皮細(xì)胞的細(xì)胞液濃度未發(fā)生變化

C. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,丙溶液中有水分子進(jìn)出洋蔥表皮細(xì)胞

D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),甲、乙溶液的濃度有所下降

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)圖中的生理過(guò)程(圖中代表核糖體,代表多肽鏈)的敘述中,不正確的是:

A. 圖中所示的生理過(guò)程主要有轉(zhuǎn)錄和翻譯

B. 一種細(xì)菌的480個(gè)核苷酸組成,它所編碼的蛋白質(zhì)的長(zhǎng)度一定為160個(gè)氨基酸

C. 鏈中(AT)/(GC)的比值與鏈中此項(xiàng)比值相同

D. 遺傳信息由傳遞到需要tRNA作工具

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同步練習(xí)冊(cè)答案