【題目】海帶細(xì)胞內(nèi)的碘離子濃度遠(yuǎn)高于海水中的碘離子濃度，但海帶細(xì)胞仍可以從海水中吸收碘離子。其吸收方式是

A. 自由擴(kuò)散 B. 主動運(yùn)輸 C. 協(xié)助擴(kuò)散 D. 內(nèi)吞作用

【答案】B

【解析】自由擴(kuò)散的運(yùn)輸方向是高濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛纫粋?cè)，動力是濃度差，與題干不符合，A錯誤；海帶細(xì)胞可以從低濃度海水中吸收碘離子，即碘離子是從低濃度一側(cè)轉(zhuǎn)運(yùn)到高濃度一側(cè)，表示主動運(yùn)輸，B正確；協(xié)助擴(kuò)散是從高濃度的一側(cè)向低濃度的一側(cè)轉(zhuǎn)運(yùn)，與題干不符合，C錯誤；大分子物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是內(nèi)吞，體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動性，而碘離子屬于小分子物質(zhì)，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖，以下敘述不正確的是（）
A.血糖的平衡可以通過H→D→F途徑進(jìn)行調(diào)節(jié)
B.內(nèi)分泌腺的分泌活動只受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)
C.G過程可表示某些激素對神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能的影響
D.E過程具有使血液中的激素維持在相對穩(wěn)定的水平

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列能正確表示蛋白質(zhì)分子由簡到繁的結(jié)構(gòu)層次的一組是（　　）

①氨基酸　 ②C、H、O、N等元素　 ③氨基酸分子脫水縮合�、芏嚯摹� ⑤形成一定的空間結(jié)構(gòu)．

A. ①②③④⑤ B. ②①④③⑤ C. ②①③⑤④ D. ②①③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于光學(xué)顯微鏡高倍鏡使用的描述中，錯誤的是（ ）

A．換高倍鏡前，需在低倍鏡下將觀察目標(biāo)移至視野中央

B．換高倍鏡后，可以用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦

C．換高倍鏡后，物鏡鏡頭與載玻片之間的距離減小

D．物鏡換從10倍換成40倍，原本視野中64個細(xì)胞就只能看到4個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】真核細(xì)胞中DNA貯存的主要場所是 ( )

A. 線粒體 B. 葉綠體 C. 細(xì)胞核 D. 中心體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米寬葉基因（T）與窄葉基因（t）是位于9號染色體上的一對等位基因，已知無正常9號染色體的花粉不能參與受精作用．現(xiàn)有基因型為Tt的寬葉植株A，其細(xì)胞中9號染色體如圖所示．為了確定植株A的T基因是位于正常染色體還是異常染色體上，讓其作為父本與正常的窄葉進(jìn)行測交．如果F1表現(xiàn)型為 ， 則說明T基因位于異常染色體上．請用遺傳圖解解釋上述現(xiàn)象 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中，屬于動植物細(xì)胞共有的糖類是（ ）

A. 葡萄糖、核糖、脫氧核糖 B. 葡萄糖、淀粉、果糖

C. 淀粉、脫氧核糖、乳糖 D. 麥芽糖、果糖、乳糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)的鑒定實驗”的敘述，正確的是

A. 糖尿病患者的尿液中加入斐林試劑后，液體呈現(xiàn)無色，加熱后出現(xiàn)磚紅色

B. 在脂肪的鑒定實驗中，用75%的酒精洗去花生子葉表面的蘇丹Ⅲ浮色

C. 用于鑒定還原糖的斐林試劑經(jīng)改造后，可用于唾液淀粉酶的鑒定

D. 鑒定豆?jié){中的蛋白質(zhì)時，先加NaOH溶液，振蕩后加入等量的CuSO4溶液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物的描述，正確的是 （ ）

A．霉菌、乳酸菌都是真菌，且都能進(jìn)行細(xì)胞分裂

B．酵母菌、硝化細(xì)菌都含有細(xì)胞壁且成分相似

C．蘑菇、大腸桿菌都是異養(yǎng)生物，都有附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體

D．黑藻、發(fā)菜都有含有光合色素，都含有核酸

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同步練習(xí)冊答案