【題目】海帶中含有植物生長(zhǎng)素（IAA）和脫落酸（ABA）等激素，為研究激素對(duì)海帶生長(zhǎng)的影響，某研究組開展了系列實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題：

（1）左圖為海帶中的IAA和ABA與海帶生長(zhǎng)變化的關(guān)系，海帶增長(zhǎng)率與IAA含量呈____________（填“正相關(guān)”、“負(fù)相關(guān)”或“不相關(guān)”），海帶在后期生長(zhǎng)緩慢，原因是___________________。

（2）已知海帶成熟區(qū)段各部位ABA的分布無(wú)顯著差異，則其在成熟區(qū)段中的運(yùn)輸方式________（填“是”、“不是”）極性運(yùn)輸。某研究組參照11月和5月海帶樣品的數(shù)據(jù)，配置了兩份IAA+ABA的混合液，研究了在增加紫外線光照射條件下，混合液對(duì)單細(xì)胞綠藻生長(zhǎng)的影響，結(jié)果如右上圖，分析可知ABA對(duì)綠藻的生理作用分別是________________________。

【答案】（1）正相關(guān) IAA降低，ABA增高

（2）不是 有提高抗紫外的能力

【解析】（1）由題圖曲線可知，生長(zhǎng)素含量高，海帶月增長(zhǎng)率大，說明海帶增長(zhǎng)率與IAA含量呈正相關(guān)；由于后期生長(zhǎng)素（IAA）含量低，脫落酸（ABA）含量高，因此后期生長(zhǎng)緩慢．

（2）極性運(yùn)輸是從形態(tài)學(xué)上端向下端運(yùn)輸，在形態(tài)學(xué)下端積累，如果海帶成熟區(qū)段各部位ABA的分布無(wú)顯著差異，則其在成熟區(qū)段中的運(yùn)輸方式不是極性運(yùn)輸；由柱形圖可知，正常培養(yǎng)條件下，與緩沖液相比，11月份高生長(zhǎng)素和低ABA，細(xì)胞數(shù)量多，5月份生長(zhǎng)素濃度與脫落濃度相當(dāng)，細(xì)胞數(shù)量少，說明生長(zhǎng)素促進(jìn)單細(xì)胞藻類生長(zhǎng)；與正常條件下培養(yǎng)相比，增加紫外光后，11月份脫落酸含量低，細(xì)胞數(shù)量下降多，5月份脫落酸含量高，細(xì)胞數(shù)量下降少，說明脫落酸具有抗紫外線的能力

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種昆蟲長(zhǎng)翅（A）對(duì)殘翅（a）為顯性，直翅（B）對(duì)彎翅（b）為顯性，有刺剛毛（D）對(duì)無(wú)刺剛毛（d）為顯性，控制這3對(duì)性狀的基因均位于常染色體上�，F(xiàn)有這種昆蟲一個(gè)體基因型如下圖所示，以下不正確的是 （ ）

A．長(zhǎng)翅與殘翅、直翅與彎翅兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循基因自由組合定律

B．不考慮交叉互換，一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生的精細(xì)胞有2種基因型

C．細(xì)胞有絲分裂后期，移向細(xì)胞同一極的基因有AabbDd

D．讓該個(gè)體與異性個(gè)體進(jìn)行測(cè)交，后代會(huì)出現(xiàn)4種表現(xiàn)型

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是由甲、乙、丙三個(gè)神經(jīng)元（部分）構(gòu)成的突觸結(jié)構(gòu)。神經(jīng)元興奮時(shí)，Ca2+通道開放，使Ca2+內(nèi)流，由此觸發(fā)突觸小泡前移并釋放神經(jīng)遞質(zhì)。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A. 乙酰膽堿和5-羥色胺在突觸后膜上的受體相同

B. 若乙神經(jīng)元興奮，會(huì)引起丙神經(jīng)元興奮

C. 若某種抗體與乙酰膽堿受體結(jié)合，不會(huì)影響甲神經(jīng)元膜電位的變化

D. 若甲神經(jīng)元上的Ca2+通道被抑制，會(huì)引起乙神經(jīng)元膜電位發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】創(chuàng)立細(xì)胞學(xué)說的科學(xué)家是（ ）

A．達(dá)爾文 B．施萊登和施旺 C．胡克 D．列文虎克

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家在細(xì)胞外液滲透壓和鉀離子濃度相同的條件下進(jìn)行了用含有不同鈉離子濃度的細(xì)胞外液對(duì)離體槍烏賊神經(jīng)纖維電位變化影響的實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖,下列相關(guān)說法正確的是

A. Na+和K+進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)都是主動(dòng)運(yùn)輸方式

B. 由圖中三條曲線a、b、c可知，細(xì)胞外液中Na+濃度高低的關(guān)系是a<b<c

C. 由圖中三條曲線可知細(xì)胞外液中鈉離子濃度可以同時(shí)影響動(dòng)作電位和靜息電位的峰值

D. 若持續(xù)降低細(xì)胞外液中鈉離子的濃度，最終可能使離體槍烏賊神經(jīng)纖維無(wú)法產(chǎn)生動(dòng)作電位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將一個(gè)細(xì)胞中的磷脂成分全部提取出來，并將其在空氣——水界面上鋪成單分子層，結(jié)果測(cè)得單分子層的表面積相當(dāng)于原來細(xì)胞膜表面積的兩倍。用下列細(xì)胞實(shí)驗(yàn)與此結(jié)果最相符的是

A. 人的肝細(xì)胞 B. 蛙的紅細(xì)胞

C. 洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞 D. 大腸桿菌細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在細(xì)胞免疫過程中，能使靶細(xì)胞裂解死亡的是（ ）

A. 漿細(xì)胞 B. 紅細(xì)胞 C. B 細(xì)胞 D. 效應(yīng) T 紅胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】陽(yáng)光穿過森林會(huì)在地上投下“光斑”。下圖顯示了生長(zhǎng)旺盛的某植物的一片葉子“光斑”照耀前后的光合作用過程中吸收CO2和釋放O2的情況。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖中___________（填“實(shí)線”或“虛線”）代表O2釋放速率。“光斑”照耀開始時(shí)，CO2吸收速率___________（填“快”或“慢”）于O2的釋放速率。此時(shí)，限制光合作用產(chǎn)物（糖類）合成的主要因素是________（填選項(xiàng)字母）量。

A．C3化合物 B．ATP C．[H] D．C5 化合物

（2）當(dāng)“光斑”移開后,O2的釋放速率立即下降，這說明O2是在________階段產(chǎn)生的，而在O2的釋放速率下降了一段時(shí)間之后，CO2的吸收速率才開始下降，這是因?yàn)?/span>“光斑” 照耀期間積累的_____________還可以繼續(xù)還原C3化合物。

（3）圖中A點(diǎn)以后葉綠體中___________（物質(zhì)）含量會(huì)暫時(shí)增加,此時(shí)ATP的移動(dòng)方向是___________。

（4）B點(diǎn)以后植物是否繼續(xù)進(jìn)行光合作用？___________。請(qǐng)說明理由______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類的性別決定為ZW型。某種鳥類的眼色受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因（A．a和B．b）控制。甲乙是兩個(gè)純合品種，均為紅色眼。根據(jù)下列雜交結(jié)果，推測(cè)雜交I的親本基因型是（ ）

A．甲為AAbb，乙為aaBBB

B．甲為aaZB ZB，乙為AAZbW

C．甲為AAZbZb，乙為aaZBW

D．甲為AAZbW，乙為aaZBZB

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