【題目】如圖是人體局部?jī)?nèi)環(huán)境的示意圖。以下敘述正確的是（ ）

A.結(jié)構(gòu)①和結(jié)構(gòu)②的細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境相同

B.長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良會(huì)使C液減少

C.C液中的大分子物質(zhì)可以通過B液到達(dá)A液中去

D.丙酮酸氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水的過程可在A液中進(jìn)行

【答案】C

【解析】

分析題圖：圖示是人體局部?jī)?nèi)環(huán)境示意圖，其中A表示血漿，B表示淋巴，C表示組織液；①表示毛細(xì)血管壁，②表示毛細(xì)淋巴管壁，③表示組織細(xì)胞。

A、結(jié)構(gòu)①毛細(xì)血管壁細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是組織液和血漿，結(jié)構(gòu)②毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是組織液和淋巴，A錯(cuò)誤；

B、某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，使得血漿的滲透壓下降，而水分的運(yùn)輸方向是低濃度運(yùn)輸?shù)礁邼舛�，使�?/span>C組織液增加，引起組織水腫，B錯(cuò)誤；

C、C液組織液中的大分子物質(zhì)如蛋白質(zhì)可以通過B液淋巴到達(dá)A液血漿中去，C正確；

D、丙酮酸氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水的過程在細(xì)胞的線粒體中進(jìn)行，D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】通過對(duì)細(xì)胞有絲分裂中期或減數(shù)第一次分裂時(shí)期的觀察，發(fā)現(xiàn)一些染色體異常的細(xì)胞，如圖a、b、c、d，它們依次屬于（　�。�

A. 三體、染色體片段重復(fù)、三倍體、染色體片段缺失

B. 三倍體、染色體片段缺失、三體、染色體片段重復(fù)

C. 三倍體、染色體片刻重復(fù)、三體、染色體片段缺失

D. 染色體片段缺失、三體、染色體片段重復(fù)，三倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述中，錯(cuò)誤的是(　　)

A. 是細(xì)胞新陳代謝的控制中心

B. 是細(xì)胞遺傳特性控制中心

C. 是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所

D. 具有單層膜結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示胰液分泌調(diào)節(jié)的部分過程。請(qǐng)回答下列問題：

（1）促胰液素的分泌和神經(jīng)遞質(zhì)的釋放都是通過_____________方式進(jìn)行的。

（2）圖中反射孤的效應(yīng)器為__________。這些途徑表明機(jī)體是通過__________方式調(diào)節(jié)胰液的分泌。

（3）胰腺也能分泌激素。胰高血糖素的作用是促進(jìn)_____________，從而使血糖水平升高。人體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生胰高血糖素等激素以維持激素含量動(dòng)態(tài)平衡的原因是_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是通過熒光標(biāo)記技術(shù)顯示基因在染色體上位置的照片。圖中字母表示存在于染色體上的部分基因，其中A和a顯示黃色熒光，B和b顯示紅色熒光。關(guān)于該圖的敘述正確的是

A. A和a彼此分離發(fā)生在減數(shù)分裂第二次分裂的后期

B. 圖中染色體上的基因A與基因B遺傳時(shí)遵循自由組合定律

C. 據(jù)熒光點(diǎn)分布判斷，甲、乙為一對(duì)含姐妹染色單體的同源染色體

D. 甲、乙兩條染色體上相同位置的四個(gè)熒光點(diǎn)脫氧核苷酸序列相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)制作酸奶和乳酸菌分離、計(jì)數(shù)和保存的問題：

(1)制作酸奶原材料為牛奶，牛奶消毒的常用方法是___________，此消毒方法的優(yōu)點(diǎn)是___________。

(2)圖中選擇培養(yǎng)能夠“濃縮”所需乳酸菌，“濃縮”含義是___________。

(3)圖中接種方法稱為___________，用該方法統(tǒng)計(jì)樣本菌落數(shù)時(shí)___________(填“需要或“不需要”)對(duì)照組，理由是：___________。

(4)如圖斜面培養(yǎng)基中含有大量營(yíng)養(yǎng)物，可在4°C條件下___________(“長(zhǎng)期”或“短期”)保存菌株。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)水的敘述中，不正確的是（ ）

A. 參與運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水為自由水

B. 生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)離不開水

C. 人體細(xì)胞內(nèi)水的存在形式為結(jié)合水和自由水

D. 自由水與結(jié)合水的比例與新陳代謝的強(qiáng)弱關(guān)系不大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示縮手反射的反射弧，a、b、c代表反射弧中的三種神經(jīng)元，如果進(jìn)行下述操作，試判斷敘述正確的是

A. 用電刺激Ⅰ處，則Ⅰ處細(xì)胞膜電位為外正內(nèi)負(fù)

B. 用電刺激Ⅱ處，則皮膚、肌肉都發(fā)生興奮

C. 剪斷Ⅰ處，刺激斷口處向b側(cè)所發(fā)生的縮手反應(yīng)叫做縮手反射

D. 用一定強(qiáng)度的電流刺激b神經(jīng)元，則神經(jīng)傳導(dǎo)的方向?yàn)閎→c→Ⅱ→肌肉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員以當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)效益較好的A、B兩種農(nóng)作物為實(shí)驗(yàn)材料，在相同且適宜的二氧化碳濃度、溫度等條件下，測(cè)得二氧化碳的吸收速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，并繪制曲線如下圖。

（1）A、B兩種農(nóng)作物的葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用時(shí)，驅(qū)動(dòng)光反應(yīng)與暗反應(yīng)進(jìn)行的能量分別是__________。當(dāng)光照強(qiáng)度為2klx時(shí)，A農(nóng)作物1小時(shí)固定二氧化碳的量為______mg。

（2）在上述實(shí)驗(yàn)條件下，每天提供12小時(shí)4klx的光照，則種植農(nóng)作物_____ (填“A”或“B”)收獲的產(chǎn)品較多，原因是____。

（3）綜合分析曲線圖，農(nóng)作物____ (填“A”或“B”）為陽(yáng)生植物。將A、B兩種農(nóng)作物套種（混合種植），可使大田的經(jīng)濟(jì)效益達(dá)到最大，原因是_______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案