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【題目】下列敘述符合生物學原理的是

A人在劇烈運動時主要以有氧呼吸獲取能量

B母體中的胎兒在進行生命活動時,所需要的能量是由有氧呼吸直接供給的

C蔬菜在低氧、干燥、低溫的環(huán)境中,可延長保鮮時間

D淀粉經發(fā)酵可產生酒精,是通過乳酸菌的無氧呼吸實現的

【答案】A

【解析】人屬于需氧生物,每時每刻都離不開氧氣,在劇烈運動時,人體仍然以有氧呼吸為主,A正確;直接供給胎兒能量的是ATP,B錯誤;蔬菜的保鮮不能在干燥的環(huán)境中,C錯誤;能進行酒精發(fā)酵的是酵母菌,不是乳酸菌,D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究表明細胞癌變是細胞從已分化狀態(tài)轉變到未分化狀態(tài)的過程。下列敘述正確的是 (  )

A. 癌變過程中發(fā)生了基因重組和基因突變

B. 癌細胞的分裂能力與分化程度呈正相關

C. 誘導癌細胞的正常分化是癌癥治療的一種策略

D. 癌細胞類似于胚胎細胞,都脫離了細胞的正常分化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關綠葉中色素的提取和分離實驗的敘述正確的是

A加入碳酸鈣防止濾液揮發(fā)

B用NaCl溶液提取葉片中的色素

C用無水乙醇或丙酮分離濾液中的色素

D加入二氧化硅石英砂有利于充分研磨

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員對獼猴桃果肉的光合色素、光合放氧特性進行了系列研究。圖1為光合放氧測定裝置示意圖,圖2為不同光照條件下果肉隨時間變化的光合放氧曲線。請回答下列問題:
(1)取果肉薄片放入含乙醇的試管,并加入適量 , 以防止葉綠素降解。長時間浸泡在乙醇中的果肉薄片會變成白色,原因是。
(2)圖1中影響光合放氧速率的因素有。氧電極可以檢測反應液中氧氣的濃度,測定前應排除反應液中的干擾。
(3)圖1在反應室中加入NaHCO3的主要作用是。若提高反應液中NaHCO3濃度,果肉放氧速率的變化是(填“增大”、“減小”、“增大后穩(wěn)定”或“穩(wěn)定后減小”)。
(4)圖2中不同時間段曲線的斜率代表光合放氧的速率,對15~20 min 曲線的斜率幾乎不變的合理解釋是;若在20min后停止光照,則短時間內葉綠體中含量減少的物質有(填序號:①C5 ②ATP ③[H] ④C3 ),可推測20~25min曲線的斜率為(填“正值”、“負值”或“零”)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示夏季晴天,某植物放在密閉的玻璃罩內一晝夜CO2濃度的變化情況,假設5時日出,19時日落,玻璃罩內的植物生理狀態(tài)與自然環(huán)境中的相同。用CO2測定儀測得了一天中該玻璃罩內CO2濃度的變化情況,繪制成如圖所示的曲線,下列有關說法正確的是( )

A. CO2濃度下降從D點開始,說明植物進行光合作用是從D點開始的

B. BC段較AB段 CO2增加減慢,是因為低溫使植物呼吸作用減弱

C. FG段CO2濃度下降不明顯,是因為光照強度減弱,光合作用減弱

D. H點CO2濃度最低,說明此時植物對 CO2的吸收最多,光合作用最強

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩支潔凈的試管,分別注入3mL淀粉糊,然后在甲試管中注入2mL新鮮的小麥淀粉酶濾液,在乙試管中注入2mL清水。振蕩兩支試管,將其下半部浸在35℃左右的溫水中,約5min,然后同時取出兩試管,分別滴入1滴碘液。如圖所示,請回答:

(1)兩試管中的現象是:甲_____________________;乙__________________。

(2)該實驗證明了酶的____________作用,酶之所以具有這樣的作用是因為___________。

(3)實驗過程為什么要恒溫35℃?________________。

(4)幾位同學在探索pH對α-淀粉酶活性的影響時,設計的實驗方案如下。其中操作順序最合理的是_______

①在三個試管中各加入可溶性淀粉溶液2mL

②在三個試管中各加入新鮮的α-淀粉酶溶液1mL

③置于適宜溫度下保溫5min

④分別置于100℃、60℃、0℃環(huán)境中保溫5min

⑤加入斐林試劑后,水浴加熱,觀察現象

⑥將試管中溶液的pH分別調到3、7、11,保持5min

A.①④②③⑤ B.①⑥④②⑤ C.①②⑥③⑤ D.②⑥①③⑤

(5)與無機催化劑相比,酶具有的特性是:_________;_______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1表示物質擴散的圖解,圖2是設計證明圖1物質擴散成立的實驗裝置,下列有關敘述中正確的是(
A.圖甲中水柱a將持續(xù)上升
B.圖甲中水柱a將先上升后下降
C.圖乙中水柱b將持續(xù)上升
D.圖乙中水柱b將先上升后下降

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【題目】果蠅精子的染色體組成

A. 3條常染色體+Y B. 3條常染色體+X或3條常染色體+Y

C. 3對常染色體+X或3對常染色體+Y D. 3條常染色體+XY

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了研究兩個小麥新品種P1、P2的光合作用特性,研究人員分別測定了新品種與原種(對照)葉片的凈光合速率,結果如圖所示.以下說法錯誤的是(  )
A.實驗過程中光照強度和CO2初始濃度必須一致
B.可用單位時間內進入葉綠體的CO2量表示凈光合速率
C.每組實驗應重復多次,所得數據取平均值
D.三個品種達到最大凈光合速率時的溫度沒有顯著差異

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