(5分) 植物的新陳代謝受外部環(huán)境因子(如光、溫度)和內(nèi)部因子(如激素)的影響,研究?jī)?nèi)、外因子對(duì)植物生命活動(dòng)的影響具有重要意義。右圖表示野外松樹(陽(yáng)生植物)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。其中的縱坐標(biāo)表示松樹整體表現(xiàn)出的吸收CO2和釋放CO2量的狀況。請(qǐng)分析回答:
(1)當(dāng)光照強(qiáng)度為b時(shí),光合作用強(qiáng)度_________,b稱為______________。如果提高環(huán)境中CO2量, b點(diǎn)的位置應(yīng)向___________(左\右)移動(dòng)。

(2)光照強(qiáng)度為a時(shí),光合作用吸收CO2的量等于呼吸作用放出CO2的量。如果白天光照強(qiáng)度較長(zhǎng)時(shí)期為a,植物能不能正常生長(zhǎng)?為什么?______________________________________________。

(3)寫出光合作用總反應(yīng)式__________________________。

(1)最高,光照強(qiáng)度再增強(qiáng),光合作用強(qiáng)度不再增加,(僅答“最高”亦可)。光飽和點(diǎn),。右 

(2)不能。光照強(qiáng)度為a時(shí),光合作用形成的有機(jī)物和呼吸作用消耗的有機(jī)物相等,但晚上只進(jìn)行呼吸作用。因此,從全天看消耗大于積累,植物不能正常生長(zhǎng)。

(3)方程式(略)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

植物的新陳代謝受外部環(huán)境因子(如光、溫度)和內(nèi)部因子(如激素)的影響,研究?jī)?nèi)、外因子對(duì)植物生命活動(dòng)的影響具有重要意義。下圖表示野外松樹(陽(yáng)生植物)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。其中的縱坐標(biāo)表示松樹整體表現(xiàn)出的吸收二氧化碳和釋放二氧化碳量的關(guān)況。請(qǐng)分析回答:

①當(dāng)光照強(qiáng)度為b時(shí),光合作用強(qiáng)度_____________________________________.

②光照強(qiáng)度為a時(shí),光合作用吸收二氧化碳的量等于呼吸作用放出的二氧化碳的量。如果白天光照強(qiáng)度較長(zhǎng)時(shí)期為a,植物能不能正常生長(zhǎng)?為什么?__________._______________

________________________________________________________________

③如將該曲線改繪為人參(陰生植物)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度關(guān)系的曲線,b點(diǎn)的位置應(yīng)如何移動(dòng),為什么?________________________________________________________.

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年四川省南山中學(xué)高三上學(xué)期入學(xué)考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

I.(每空1分,共8分)下圖為人體血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題

(1)當(dāng)由于①使血糖含量上升時(shí),A____的分泌會(huì)增加,通過促進(jìn)合成___      _,以及轉(zhuǎn)化成非糖物質(zhì)等途徑,使血糖含量恢復(fù)至正常水平。當(dāng)由于②使血糖含量降低時(shí),B         的分泌增加,主要通過促進(jìn)____,使血糖恢復(fù)至正常水平。
(2)A的增加會(huì)③   B的分泌,B的分泌增加會(huì)④____ A的分泌,從而共同維持血糖含量的相對(duì)穩(wěn)定。
(3)在血糖平衡調(diào)節(jié)中,與B激素具有協(xié)同作用的激素是____。
(4)糖尿病痛人會(huì)出現(xiàn)高血糖和糖尿,其根本原因在于患者             
II.(每空2分,共12分)植物的新陳代謝受外部環(huán)境因子(如光、溫度)和內(nèi)部因子(如激素)的影響,研究?jī)?nèi)、外園子對(duì)植物生命活動(dòng)的影響具有重要意義。下圖表示野外松樹(陽(yáng)生植物)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。英中的縱坐標(biāo)表示松樹整體表現(xiàn)出的吸收CO2和釋放CO2量的狀況。請(qǐng)分析回答:

(1)光照強(qiáng)度為b時(shí),該植物光合作用強(qiáng)度____,光照強(qiáng)度再增強(qiáng),             。
(2)光照強(qiáng)度為a對(duì),光合作用吸收CO2的量等于呼吸作用放出CO2的量。如果白天光照強(qiáng)度較長(zhǎng)時(shí)期為a,植物能不能正常生長(zhǎng)____?為什么____
(3)婦果將曲線改繪為人參(陰生植物)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度關(guān)系的鹽線,b點(diǎn)的位置應(yīng)如何移動(dòng)____,為什么____

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆遼寧朝陽(yáng)縣柳城高級(jí)中學(xué)高三第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

(除說(shuō)明外,每空2分,共19分)

植物的新陳代謝受多種外部環(huán)境因子影響,請(qǐng)回答有關(guān)問題

(1)在植物細(xì)胞中,線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細(xì)胞器。線粒體中能量轉(zhuǎn)換形式是     ;葉綠體中能量轉(zhuǎn)換形式是____      。

(2)上圖圖l表示某陽(yáng)生植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。其中的縱坐標(biāo)表示該植物整體表現(xiàn)出的吸收CO2和釋放CO2量的狀況。請(qǐng)分析回答:

①當(dāng)光照強(qiáng)度為b時(shí),限制光合作用強(qiáng)度不再增加的外界因素可能     、       等。

②光照強(qiáng)度為a時(shí),光合作用吸收CO2的量     .(大于、等于或小于)呼吸作用放出CO2的量。如果白天光照強(qiáng)度較長(zhǎng)時(shí)期為a,植物能不能正常生長(zhǎng)?____,

③如將該曲線改繪為人參(陰生植物)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度關(guān)系的曲線,b點(diǎn)的位置應(yīng)如何移動(dòng)?         。  

(3)圖2表示大氣中氧氣的濃度對(duì)某植物組織內(nèi)CO2產(chǎn)生的影響,試據(jù)圖回答:

①A點(diǎn)表示該植物組織釋放CO2較多,這些CO2主要是___的產(chǎn)物。

②由B到C,CO2的釋放量不斷增加,其主要原因是                。(3分)

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年四川省高三上學(xué)期入學(xué)考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

I.(每空1分,共8分)下圖為人體血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題

   (1)當(dāng)由于①使血糖含量上升時(shí),A____的分泌會(huì)增加,通過促進(jìn)合成___       _,以及轉(zhuǎn)化成非糖物質(zhì)等途徑,使血糖含量恢復(fù)至正常水平。當(dāng)由于②使血糖含量降低時(shí),B          的分泌增加,主要通過促進(jìn)____,使血糖恢復(fù)至正常水平。

   (2)A的增加會(huì)③    B的分泌,B的分泌增加會(huì)④____ A的分泌,從而共同維持血糖含量的相對(duì)穩(wěn)定。

   (3)在血糖平衡調(diào)節(jié)中,與B激素具有協(xié)同作用的激素是____。

   (4)糖尿病痛人會(huì)出現(xiàn)高血糖和糖尿,其根本原因在于患者             

II.(每空2分,共12分)植物的新陳代謝受外部環(huán)境因子(如光、溫度)和內(nèi)部因子(如激素)的影響,研究?jī)?nèi)、外園子對(duì)植物生命活動(dòng)的影響具有重要意義。下圖表示野外松樹(陽(yáng)生植物)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。英中的縱坐標(biāo)表示松樹整體表現(xiàn)出的吸收CO2和釋放CO2量的狀況。請(qǐng)分析回答:

   (1)光照強(qiáng)度為b時(shí),該植物光合作用強(qiáng)度____,光照強(qiáng)度再增強(qiáng),              。

   (2)光照強(qiáng)度為a對(duì),光合作用吸收CO2的量等于呼吸作用放出CO2的量。如果白天光照強(qiáng)度較長(zhǎng)時(shí)期為a,植物能不能正常生長(zhǎng)____?為什么____

   (3)婦果將曲線改繪為人參(陰生植物)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度關(guān)系的鹽線,b點(diǎn)的位置應(yīng)如何移動(dòng)____,為什么____

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(01天津卷)(20分)植物的新陳代謝受外部環(huán)境因子(如光、溫度)和內(nèi)部因子(如激素)的影響,研究?jī)?nèi)、外因子對(duì)植物生命活動(dòng)的影響具有重要意義。

(1)右圖表示野外松樹(陽(yáng)生植物)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。其中的縱坐標(biāo)表示松樹整體表現(xiàn)出的吸收 CO2 和釋放 CO2 量的狀況。

請(qǐng)分析回答:

① 當(dāng)光照強(qiáng)度為 b 時(shí),光合作用強(qiáng)度                      。                           

② 光照強(qiáng)度為 a 時(shí),光合作用吸收 CO2 的量等于呼吸作用放出 CO2 的量。如果白天光照強(qiáng)度較長(zhǎng)時(shí)期為 a ,植物能不能正常生長(zhǎng)?為什么?

③ 如將該曲線改繪為人參(陰生植物)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度關(guān)系的曲線,b 點(diǎn)的位置應(yīng)如何移動(dòng),為什么?

(2)有人設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn),試圖證明“生長(zhǎng)素(IAA)在植物體內(nèi)的運(yùn)輸,主要是從植物體形態(tài)學(xué)上端(頂端)向下端(基端)運(yùn)輸,而不能倒轉(zhuǎn)過來(lái)運(yùn)輸(如生長(zhǎng)素只能從胚芽鞘的上端向下端運(yùn)輸)”。

一.材料、用具:胚芽鞘、瓊脂、刀片等

二.方法、步驟與結(jié)果:

(一)制備瓊脂塊 

 

 

 

(二)取一段胚芽箱中間部分,上面放合IAA的瓊脂塊,下面放空白瓊脂塊

 

 

 

 

(三)取步驟(二)下面瓊脂塊(a)的一部分放在去尖的胚芽鞘一側(cè)

 

 

 

 

 

三.結(jié)論:以上實(shí)驗(yàn)證明了“生長(zhǎng)素(IAA)在植物體內(nèi)的運(yùn)輸,主要是從植物體形態(tài)學(xué)上端(頂端)向下端(基端)運(yùn)輸,而不能倒轉(zhuǎn)過來(lái)運(yùn)輸”。

我們認(rèn)為,僅用該實(shí)驗(yàn)步驟(一)、(二)、(三)還不足以嚴(yán)密論證以上結(jié)論,請(qǐng)?jiān)谏鲜鰧?shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上補(bǔ)充相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方法、步驟和結(jié)果。

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