【題目】下列哪項不是細胞學說的主要內(nèi)容

A．所有的生物都是由一個或多個細胞組成的

B．細胞是所有生物體結(jié)構(gòu)和功能的單位

C．所有的細胞必定是由已存在的細胞產(chǎn)生的

D．動植物細胞在結(jié)構(gòu)上是有區(qū)別的

【答案】D

【解析】所有的動植物都是由一個或多個細胞組成的，A錯誤；病毒無細胞結(jié)構(gòu)，細胞學說揭示了細胞是所有動植物結(jié)構(gòu)和功能的單位，B錯誤；細胞學說的發(fā)展提出了所有的細胞必定是由已存在的細胞產(chǎn)生的，C正確；細胞學說揭示了細胞的統(tǒng)一性，未提出細胞的多樣性，故不屬于細胞學說的內(nèi)容，D錯誤．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有氧呼吸與無氧呼吸的相同點是（ ） ①都在線粒體中進行 ②都需要酶 ③都需要氧 ④都產(chǎn)生ATP ⑤都生成丙酮酸．
A.①②⑤
B.②③④
C.②③⑤
D.②④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為植物光合作用強度隨光照強度變化的坐標圖，下列敘述中錯誤的是（ ）

A. a點葉肉細胞產(chǎn)生ATP的細胞器只有線粒體

B. b點植物光合作用強度與細胞呼吸強度相等

C. 已知某植物光合作用和細胞呼吸最適溫度分別為25℃ 和30℃，如圖表示該植物處于25℃環(huán)境中，則將溫度提高到30℃時，a點上移，b點左移，d點下移

D. 當植物缺鎂時，b點將向右移

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示動物、植物細胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．根據(jù)圖回答（符號與文字全對才給分）：

（1）圖中結(jié)構(gòu)1是______；

（2）提供細胞能量的“動力車間”為[　]　_______；

（3）結(jié)構(gòu)5為______，在植物細胞有絲分裂時，與細胞壁的形成有關(guān)；

（4）細胞內(nèi)有雙層膜的結(jié)構(gòu)又是細胞控制中心的是______；B圖中含有少量DNA和RNA的細胞器是[　　]　_______和[　　]_______　．

（5）如果B圖為大蔥根細胞，則應(yīng)該沒有[　]　______　　　　　；

（6）B圖細胞中沒有，且與A圖所示細胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[　　　]_______；

（7）若A圖是昆蟲的飛行肌細胞，則該細胞的細胞器中數(shù)量較多的是[　　]　______，因為該細胞的生理活動需要能量多．此供能過程需多種酶類催化，這些酶的合成場所是[　　]_______．

（8）若某細胞同時有AB圖中各種細胞器，則為______　細胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)主要物種之間的食物關(guān)系如下圖甲，而圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中三個物種1、2、3的環(huán)境容納量和某時刻種群實際大小。據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是

A．圖甲的食物網(wǎng)中H占有的營養(yǎng)級分別是第三、四營養(yǎng)級

B．從圖乙中可知，物種2的種內(nèi)斗爭最劇烈

C．若生物A從B處直接獲得的食物占其食物總量的60%，則A增加10kg，至少需要B130kg

D．生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中除圖甲所示的成分外，還應(yīng)該包括分解者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞分化的說法，正確的是

A．細胞僅在特定條件的誘導下才能產(chǎn)生原癌基因

B．細胞分化是一種階段性變化，僅發(fā)生在胚胎期

C．多細胞生物細胞分化的結(jié)果是形成不同的細胞和組織

D．細胞分化會導致細胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將人體的血液置于濃度為 9% 的食鹽溶液中，制成臨時裝片，用顯微鏡觀察，可以發(fā)現(xiàn)血細胞

A. 質(zhì)壁分離 B. 呈正常狀態(tài) C. 細胞膜破裂 D. 皺縮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】含有抗生素的牛奶不能發(fā)酵成酸奶，原因是（　�。�
A.抗生素能夠殺死或抑制乳酸菌的生長
B.抗生素呈堿性，會與乳酸發(fā)生中和反應(yīng)
C.抗生素能夠抑制酵母菌的生長
D.抗生素在酸性環(huán)境中會被分解破壞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物細胞質(zhì)壁分離實驗中的“質(zhì)”和“壁”分別是指（ ）
A.細胞質(zhì)、細胞壁
B.原生質(zhì)、細胞壁
C.細胞質(zhì)基質(zhì)、細胞壁
D.原生質(zhì)層、細胞壁

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