【題目】假設(shè)此植物是女婁菜，屬于XY型性別決定，正常植株呈綠色，部分植株呈金黃色，且金黃色僅存在于雄株中，以下是某生物研究小組完成的幾組雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）在綠色和金黃色這對(duì)相對(duì)性狀中，___________是隱性性狀。

（2）決定女婁菜植株顏色的基因位于___________染色體上，若用A或a表示相關(guān)基因，第一組和第二組雜交實(shí)驗(yàn)中母本的基因型依次是___________、___________。

（3）第一組和第二組雜交實(shí)驗(yàn)的子代都沒(méi)有雌株出現(xiàn)，請(qǐng)你對(duì)此現(xiàn)象做出合理的推測(cè)：______________________________________________________________________。

（4）請(qǐng)寫(xiě)出第三組雜交實(shí)驗(yàn)的遺傳圖解：

【答案】（1）金黃色 （2）X；XAXA；XAXa

（3）金黃色雄株產(chǎn)生的含Xa 的配子不能成活，只有含Y染色體的精子參與受精作用

（4）遺傳圖解如下：

【解析】

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)由n條肽鏈組成的蛋白質(zhì)分子共m個(gè)氨基酸，該蛋白質(zhì)完全水解共需水分子多少個(gè)（）

A. nB. mC. n-mD. m-n

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在綠色植物中，既能產(chǎn)生CO2，又能利用CO2的是

A. 葉綠體B. 線(xiàn)粒體C. 根尖細(xì)胞D. 葉肉細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列人的每個(gè)細(xì)胞中，含性染色體數(shù)目最多的是（ ）

A. 白細(xì)胞 B. 次級(jí)精母細(xì)胞分裂中期

C. 成熟的紅細(xì)胞 D. 卵細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，圖A為草原生態(tài)系統(tǒng)中的反饋調(diào)節(jié)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，除了圖A中所示的成分外，還應(yīng)該包括__________和_________。

（2）甲、乙、丙三者構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)?/span>___________________；該生態(tài)系統(tǒng)的__________________是沿著這種渠道進(jìn)行的。

（3）圖B為某湖泊的生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)生的某種調(diào)節(jié)活動(dòng)，這種調(diào)節(jié)導(dǎo)致的最終結(jié)果是_______________。此結(jié)果產(chǎn)生的原因是____________。

（4）圖A和圖B這兩種反饋調(diào)節(jié)是否相同？___________為什么？______________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種群密度調(diào)查的敘述，不合理的是

A. 蔓生或叢生的單子葉植物不能用地上部分的數(shù)量作為種群密度

B. 不宜用樣方法調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng)的動(dòng)物的種群密度

C. 取樣的關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣

D. 種群密度能準(zhǔn)確反映種群數(shù)量的變化趨勢(shì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】華南虎有個(gè)讓中國(guó)人自豪的名字——“中國(guó)虎”，全球只剩下不到100只。華南虎和大熊貓都是我國(guó)的珍稀保護(hù)動(dòng)物，它們體型相近，曾經(jīng)都有較大的種群數(shù)量，由于棲息地破壞導(dǎo)致它們的數(shù)量銳減，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)分析，大熊貓比華南虎有一定生存優(yōu)勢(shì)的原因是__________。

（2）成年大熊貓經(jīng)常用尿液和肛腺的分泌物在巖石或樹(shù)干上進(jìn)行標(biāo)記，傳遞的信息類(lèi)型屬于________。該信息來(lái)源于____________。

（3）下圖是能量流經(jīng)華南虎種群的示意圖，其中A表示華南虎的攝入量。那么，B、D依次表示華南虎的__________________、__________________。而要確保華南虎的能量需求，其生存領(lǐng)地的相關(guān)植物所固定的能量至少應(yīng)達(dá)到__________________。

（4）大熊貓對(duì)人類(lèi)有觀賞、科學(xué)研究等重要意義，體現(xiàn)了生物多樣性的______價(jià)值。近幾十年來(lái)，人類(lèi)才認(rèn)識(shí)到生物多樣性的_____價(jià)值明顯大于它的直接價(jià)值。建立自然保護(hù)區(qū)，改善棲息環(huán)境，以提高________________________，是提高大熊貓種群密度的根本措施。該措施屬于___________，是對(duì)生物多樣性最有效的保護(hù)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】合理密植、除草、除蟲(chóng)均可以增加農(nóng)作物的產(chǎn)量，這些措施依次影響了農(nóng)田生物之間的（ ）

A. 種間關(guān)系、種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系 B. 種間關(guān)系、種間關(guān)系、種間關(guān)系

C. 種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系、種間關(guān)系 D. 種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系、種內(nèi)關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是基因型為AaBb的某生物體（2n=6）的某個(gè)細(xì)胞的分裂示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）該細(xì)胞的名稱(chēng)是______________。

（2）該圖中DNA分子的個(gè)數(shù)為__________個(gè)。

（3）該生物體正常情況下，一個(gè)細(xì)胞內(nèi)的染色體最多有__________條。

（4）若染色體①有基因A，染色體②有基因a，則最可能發(fā)生了哪種可遺傳變異類(lèi)型？__________。

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