【題目】下圖為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)及細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖,下列敘述正確的是(

A.⑥可能為溶酶體,在其內(nèi)合成多種水解酶

B.④⑤所需蛋白質(zhì)均由游離的核糖體合成

C.③為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),是細(xì)胞中的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)系統(tǒng)

D.①為核糖體,由大小兩個(gè)亞基構(gòu)成

【答案】D

【解析】

蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,氨基酸的一個(gè)中央碳原子上連接著一個(gè)氨基、一個(gè)羧基、一個(gè)氫原子和一個(gè)R基團(tuán)。不同的氨基酸的R基團(tuán)不同,氨基酸通過(guò)脫水縮合(氨基和羧基形成肽鍵)形成多肽鏈,多肽鏈再進(jìn)一步折疊形成有空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)大分子。蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所位于核糖體,核糖體存在于細(xì)胞溶膠、粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體和葉綠體內(nèi),線粒體和葉綠體因?yàn)橛泻颂求w的存在,也能合成一部分的蛋白質(zhì),為半自主細(xì)胞器。核糖體是一種高度復(fù)雜的細(xì)胞機(jī)器。它主要由核糖體RNArRNA)及數(shù)十種不同的核糖體蛋白質(zhì)組成。核糖體蛋白和rRNA被排列成兩個(gè)不同大小的核糖體亞基,通常稱為核糖體的大小亞基。核糖體的大小亞基相互配合共同在蛋白質(zhì)合成過(guò)程中將mRNA轉(zhuǎn)化為多肽鏈。圖中①為核糖體,②為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),③為高爾基體,④為線粒體,⑤為葉綠體,⑥可能是溶酶體。

A、水解酶是蛋白質(zhì),在核糖體合成,A錯(cuò)誤;

B、④⑤為半自主細(xì)胞器,蛋白質(zhì)可由其內(nèi)部的核糖體合成,也可以由附著核糖體合成,B錯(cuò)誤;

C、③為高爾基體,是細(xì)胞中的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)系統(tǒng),C錯(cuò)誤;

D、①為核糖體,是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所,由大小兩個(gè)亞基構(gòu)成,D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】農(nóng)作物秸稈除用于生產(chǎn)燃料乙醇外,還可用于培育蘑菇和生產(chǎn)沼氣等。下圖為某生態(tài)農(nóng)場(chǎng)的部分結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)回答下列問題:

1)生態(tài)工程建設(shè)的目的是遵循自然界___________的規(guī)律,充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力,防止環(huán)境污染,達(dá)到___________的同步發(fā)展。

2)該生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者主要是____________,蘑菇屬于生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中的___________。

3)將蘑菇房與蔬菜大棚連通可提高蔬菜產(chǎn)量,增產(chǎn)的原因最可能是______________________。對(duì)農(nóng)作物秸稈的充分利用可促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)在___________之間不斷地循環(huán)往返,同時(shí)合理調(diào)整了生態(tài)系統(tǒng)中的___________關(guān)系,有效緩解了燃燒秸稈造成的污染和浪費(fèi)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】美國(guó)生態(tài)學(xué)家林德曼對(duì)結(jié)構(gòu)相對(duì)簡(jiǎn)單的天然湖泊—賽達(dá)伯格湖的能量流動(dòng)進(jìn)行了定量分析,得出了如下數(shù)據(jù)(數(shù)字代表能量值,單位是J/cm2·a),據(jù)圖分析,正確的是

A. 該生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,只含有一條食物鏈

B. 用于植食性動(dòng)物生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量是62.8J/cm2·a

C. “未利用”是指未被自身呼吸作用消耗,也未被后一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)和分解者利用的能量

D. 肉食性動(dòng)物的糞便中所含的能量包含在上圖箭頭“微量”中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的“載體假說(shuō)”認(rèn)為:載體首先與待輸送的膜外物質(zhì)結(jié)合成復(fù)合體,然后此復(fù)合體轉(zhuǎn)向膜內(nèi),將輸送的物質(zhì)釋放到膜內(nèi),載體再恢復(fù)原狀,繼續(xù)與新的待運(yùn)輸物質(zhì)結(jié)合,其運(yùn)輸過(guò)程如圖所示(圖中R為載體;Mo為膜外物質(zhì);MR為載體復(fù)合體;Mi為膜內(nèi)物質(zhì))。以下支持該假說(shuō)的事實(shí)是(

A.植物根系對(duì)礦質(zhì)元素的吸收速率具有飽和效應(yīng)

B.土壤溶液的濃度高于植物根細(xì)胞液濃度

C.靜息電位時(shí)K+外流,動(dòng)作電位時(shí)Na+內(nèi)流

D.植物體內(nèi)陰、陽(yáng)離子總量之間存在著某種平衡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科研人員發(fā)現(xiàn)某種藥物X具有降血糖的作用,為了驗(yàn)證其具體藥效,利用正常小鼠和糖尿病小鼠做以下實(shí)驗(yàn)(注:用生理鹽水配制X溶液)。回答下列問題。

1)若要驗(yàn)證 X 的降血糖作用,選擇____的正常小鼠,測(cè)定其血糖濃度后, 實(shí)驗(yàn)分組如下:

A.實(shí)驗(yàn)組,注射適量的 X 溶液。

B.對(duì)照組,注射___________一段時(shí)間后測(cè)定兩組小鼠的血糖濃度,若 __________,則表明 X 有降血糖的作用。

2)若要驗(yàn)證一定量的 X 能使患糖尿病的小鼠的血糖濃度下降到正常的范圍,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

C.實(shí)驗(yàn)組,患糖尿病小鼠,注射____________ 。

D.對(duì)照組 1,患糖尿病小鼠,注射______________

E.對(duì)照組 2,________________ 小鼠,注射等量生理鹽水。

3)用曲線圖表示(2)中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果 ___________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究人員探究生長(zhǎng)素(IAA)和青霉素對(duì)小麥胚芽鞘切段生長(zhǎng)的影響,得到圖甲所示結(jié)果;探究不同濃度的脫落酸 (ABA)和青霉素對(duì)小麥胚芽鞘切段生長(zhǎng)的復(fù)合影響,得到圖乙所示結(jié)果。據(jù)此可判斷( )胚芽鞘伸長(zhǎng)(對(duì)照100

A.圖乙中青霉素對(duì)脫落酸抑制胚芽鞘節(jié)段的伸長(zhǎng)具有對(duì)抗作用

B.圖甲中高濃度青霉素對(duì)胚芽鞘切段的伸長(zhǎng)不起作用

C.圖甲中青霉素促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)的最適濃度比生長(zhǎng)素低

D.圖乙中青霉素對(duì)抗作用的大小與脫落酸的濃度無(wú)關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】核酸疫苗是將編碼某種抗原蛋白的外源基因(DNARNA片段)導(dǎo)入動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi),通過(guò)宿主細(xì)胞的表達(dá)系統(tǒng)合成抗原蛋白,誘導(dǎo)宿主產(chǎn)生對(duì)該抗原蛋白的免疫應(yīng)答,以達(dá)到預(yù)防或治療相應(yīng)疾病的一類新型疫苗。研究表明核酸疫苗不僅具有良好的免疫原性與安全性,且由于核酸更易于修飾與改造,較以往蛋白疫苗具有更大的靈活性和更廣闊的應(yīng)用前景。請(qǐng)回答:

1)研發(fā)DNA疫苗時(shí),構(gòu)建含有病原體抗原基因表達(dá)載體的過(guò)程中需要用到的工具酶有_____________。

2)圖中所用的載體是_______________,構(gòu)建基因表達(dá)載體的目的是________________,基因表達(dá)載體中,驅(qū)動(dòng)病原體抗原基因轉(zhuǎn)錄的結(jié)構(gòu)為________________。將該DNA疫苗導(dǎo)入受體細(xì)胞的方法是肌肉注射法或__________________。

3mRNA疫苗可以由計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)、制造并通過(guò)高速機(jī)器大批量生產(chǎn)。目前用于制造疫苗的RNA有兩種,非復(fù)制型mRNA和自我擴(kuò)增型mRNA,從圖中可以看出自我擴(kuò)增型mRNA的優(yōu)點(diǎn)是可在細(xì)胞內(nèi)_____________。mRNA常被包裹在脂質(zhì)體顆粒中注射到相關(guān)人員的手臂肌肉,脂質(zhì)體顆粒的作用是____________________。

4)病毒核酸檢測(cè)試劑盒通常以病毒獨(dú)特的基因序列為檢測(cè)靶標(biāo)。PCR擴(kuò)增時(shí)每一個(gè)循環(huán)分為_______________三步,使靶標(biāo)DNA序列呈指數(shù)增加。每一個(gè)擴(kuò)增出來(lái)的DNA序列都與預(yù)先加入的一段熒光標(biāo)記_________________結(jié)合,產(chǎn)生熒光信號(hào),擴(kuò)增出來(lái)的靶標(biāo)DNA序列越多,累積的熒光信號(hào)就越強(qiáng)。在沒有病毒的樣本中,因?yàn)闆]有靶標(biāo)DNA序列擴(kuò)增,所以就檢測(cè)不到熒光信號(hào)增強(qiáng)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)部分營(yíng)養(yǎng)成分之間的關(guān)系,以及部分營(yíng)養(yǎng)級(jí)的部分能量值(單位:J·m-2·a-1)如圖。下列判斷正確的是(

A.草→草食性動(dòng)物→肉食性動(dòng)物①→肉食性動(dòng)物②是含有四個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的食物鏈

B.在能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)中X分別代表熱能和CO2

C.肉食性動(dòng)物①屬于初級(jí)消費(fèi)者,由草食性動(dòng)物到①的能量傳遞效率是3%

D.①同化的能量中只有約311%用于①的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】膜蛋白是一類結(jié)構(gòu)獨(dú)特的蛋白質(zhì),圖表示生物膜上3種膜蛋白與脂雙層之間的直接相互作用模式。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 若蛋白A是一種細(xì)胞標(biāo)志物,則該蛋白可能是胰島素受體

B. 若蛋白B具有運(yùn)輸功能,其轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)過(guò)程中不一定消耗 ATP

C. 若蛋白C具有催化功能,則該蛋白可能參與檸檬酸循環(huán)

D. 位于脂雙層內(nèi)部的蛋白A和蛋白B部分具有較強(qiáng)親水性

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