【題目】研究發(fā)現(xiàn)生長素(IAA)和赤霉素(GA)對莖切段、胚芽鞘等離體器官的作用如圖,下列有關(guān)敘述不正確的是

①圖一表明IAA和GA均具有促進(jìn)莖段生長的作用,但GA的促進(jìn)效應(yīng)較IAA明顯

②圖一表明IAA和GA同時存在時,具有明顯增效作用

③圖二表明生長素與赤霉素之間為拮抗關(guān)系

④圖二表明赤霉素通過自身能轉(zhuǎn)化為生長素而對生長起調(diào)節(jié)作用

A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④

【答案】B

【解析】

分甲圖一:不加激素的一組為對照組,與對照組相比,單獨加IAA的一組和單獨加GA的一組的莖段的平均伸長量都大于未加激素的一組,且加IAA的一組的莖段平均伸長量大于單獨加GA的一組;同時加入IAA和GA時,促進(jìn)莖段伸長的效果更明顯。
分析圖二:圖二表明赤霉素通過促進(jìn)生長素合成、抑制生長素分解來促進(jìn)細(xì)胞伸長。

由圖一可知,單獨加IAA的一組和單獨加GA的一組的莖段平均伸長量都大于未加激素的一組,說明IAA和GA都能促進(jìn)莖段伸長,且單獨加入IAA的一組,其莖段的平均伸長量大于單獨加入GA的一組,說明IAA比GA促進(jìn)植物生長的作用明顯,①錯誤;

由圖一可知,IAA和GA同時存在時,促進(jìn)作用大于單獨加IAA的一組和單獨加GA的一組,說明IAA和GA同時存在時,具有明顯增強作用,②正確;圖二表明,赤霉素通過促進(jìn)生長素合成、抑制生長素分解來促進(jìn)細(xì)胞伸長,生長素也能促進(jìn)細(xì)胞伸長,故生長素與赤霉素之間為協(xié)同關(guān)系,③錯誤;圖二表明,赤霉素是通過促進(jìn)生長素合成來促進(jìn)細(xì)胞伸長的,④錯誤。綜上分析,①③④錯誤,即B符合題意,ACD不符合題意。
故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,U型管中的半透膜可允許水分子和單糖通過,而不允許二糖通過,m側(cè)是蒸餾水,n側(cè)是0.3g/mL的蔗糖溶液,實驗開始時m、n兩側(cè)液面等高。一段時間后,當(dāng)m、n兩側(cè)液面不再變化時,向n側(cè)加入蔗糖酶(已知蔗糖酶不影響溶液滲透壓)。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 實驗開始時,m、n兩側(cè)不會發(fā)生滲透作用

B. 實驗開始后,n側(cè)液面逐漸升高,當(dāng)m、n兩側(cè)液面不再變化時兩側(cè)溶液濃度相等

C. 加入蔗糖酶之后,n側(cè)液面先升高后降低

D. 加入蔗糖酶一段時間后,當(dāng)m、n兩側(cè)液面不再變化時,n側(cè)液面仍然明顯高于m側(cè)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】I.下圖表示神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的有關(guān)聯(lián)系。請分析說明:

(1)圖中①②⑦是構(gòu)成反射弧的某些結(jié)構(gòu),則結(jié)構(gòu)①名稱是________;結(jié)構(gòu)A的名稱是________。

(2)當(dāng)激素⑥增多時,③和④都將減少,這種作用叫做____________________。

(3)人體水鹽平衡的調(diào)節(jié)涉及多種激素和神經(jīng)的協(xié)調(diào)作用。當(dāng)人體內(nèi)失水過多時,細(xì)胞外液滲透壓會________(升高或降低),導(dǎo)致抗利尿激素的分泌增加,從而減少尿的排放。

(4)在動物體的各項生命活動中,神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系可以概括為以下兩個方面:一方面,體內(nèi)大多數(shù)內(nèi)分泌腺活動都受___________的控制;另一方面,內(nèi)分泌腺所分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能,如___________,如果缺乏這種激素,就會影響幼年動物大腦的發(fā)育。

II.圖為人類大腦皮層(左半球側(cè)面)的言語區(qū)模式圖,請回答問題:

(1)上自習(xí)課時邊看書邊記筆記,看書、記筆記分別與圖中的________、________有關(guān)。

(2)若S區(qū)所代表的區(qū)域受損,患者將____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示處于細(xì)胞分裂不同時期的細(xì)胞圖象,據(jù)圖分析,不正確的是( )

A. 丙的下一時期DNA數(shù)是正常體細(xì)胞的一半

B. 乙圖表示初級卵母細(xì)胞在發(fā)生同源染色體分離

C. 甲乙丙細(xì)胞所含染色體組數(shù)分別是42、1

D. 甲乙細(xì)胞中染色體數(shù)不同但DNA數(shù)相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在右側(cè)單側(cè)光的照射下,分析兩株胚芽鞘將彎向同一方向的是

A. B.

C. D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】乙型肝炎病毒簡稱乙肝病毒(HBV)。乙肝病毒在肝內(nèi)繁殖復(fù)制。下圖為乙肝病毒入侵人體細(xì)胞后,免疫細(xì)胞殺傷靶細(xì)胞的過程。請回答下列問題。

(1)免疫系統(tǒng)能消滅侵入體內(nèi)的乙肝病毒,這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的_________功能。由題中信息可推知,圖中的細(xì)胞毒細(xì)胞指的是______細(xì)胞,靶細(xì)胞主要指的是_______細(xì)胞。

(2)細(xì)胞毒細(xì)胞排出穿孔素和顆粒酶的方式為________。

(3)穿孔素和顆粒酶相互間的協(xié)同作用,使靶細(xì)胞形成管道, 細(xì)胞外的水分進(jìn)入細(xì)胞內(nèi), 導(dǎo)致靶細(xì)胞因_______(填理化性質(zhì))改變而崩解死亡,該過程屬于細(xì)胞的_______(凋亡或壞死)。

(4)HBV的傳播途徑與HIV相似,由此可推知下列行為不會傳染此類疾病的是_______, 以便調(diào)整個人的行為,形成正確的人生觀價值觀。

a 與患者共進(jìn)晚餐b 接觸病人膜過的門把手c 與患者共用紋身紋眉器械d 輸入含有這兩類病毒的血液e 與患者擁抱 f 與患者共用沖水馬桶

(5)專家預(yù)測流感病毒會在在今年春季爆發(fā), 主要是由于今年流行的優(yōu)勢毒株(乙型流感病毒)多年沒有成為優(yōu)勢毒株, 人群沒有相應(yīng)的免疫屏障, 建議要________________, 以保護(hù)易感人群, 切斷傳染病流行的途徑。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中甲曲線表示在最適溫度下某種酶的酶促反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系,乙、丙兩條曲線分別表示該酶促反應(yīng)速率隨溫度或pH的變化趨勢。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 圖中的D點和G點酶的活性很低的原因是酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞

B. 酶分子在催化生物反應(yīng)完成后立即被降解成氨基酸或核苷酸

C. AB段限制反應(yīng)速度的因素是反應(yīng)物濃度,在B點適當(dāng)增加酶濃度,反應(yīng)速率將增大

D. 圖中E點代表該酶的最適pH,短期保存該酶的適宜條件對應(yīng)于圖中的D、H兩點

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究不同植物激素對半夏植物種子萌發(fā)的影響,分別測定不同濃度赤霉素(GA)、吲哚乙酸(IAA)單獨處理后種子的活力指數(shù)(活力指數(shù)是種子發(fā)芽速率和生長量的綜合反映,是種子活力的更好指標(biāo),無單位)得到如下圖所示數(shù)據(jù)。據(jù)圖分析,回答下列問題:

(1)兩種激素對種子萌發(fā)的影響的相同點是_____________;不同點是____________

(2)促進(jìn)半夏種子萌發(fā)的GA最適濃度為_______ppm。為探究兩種激素共同作用時的最佳濃度組合,研究小組設(shè)計了簡單的實驗思路:在一定濃度范圍內(nèi),設(shè)置幾種不同濃度的GA和IAA組合,分別處理種子,一段時間后測定___________,以獲得活力指數(shù)。若所測數(shù)據(jù)內(nèi)出現(xiàn)峰值,則其對應(yīng)的濃度組合為最佳組合;若未出現(xiàn)峰值,則應(yīng)___________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體的下列細(xì)胞中,不可能出現(xiàn)含有44+XX染色體組成的是(

A. 次級精母細(xì)胞B. 次級卵母細(xì)胞C. 初級卵母細(xì)胞D. 卵細(xì)胞

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