【題目】下圖甲表示以右側的一條鏈為模板合成左側子鏈的過程，圖乙表示生物體遺傳信息的傳遞過程示意圖。下列關于兩圖的描述中，正確的是( )

A. 甲圖中兩條鏈的基本單位完全相同

B. 甲圖所示過程對應乙圖中的①

C. 乙圖中的①～⑤過程均可發(fā)生在人體的健康細胞中

D. 無論在生物體內(nèi)體外，只要條件滿足，①過程都能進行

【答案】D

【解析】

本題以“圖文結合”為情境，考查學生對中心法則涉及到的相關生理過程（DNA復制、轉錄、翻譯、RNA復制、逆轉錄）等相關知識的識記和理解能力，以及識圖分析的能力。

依題意和圖示分析可知：甲圖表示轉錄過程，其中的模板鏈為DNA鏈，DNA鏈的基本單位是脫氧核苷酸，子鏈為RNA，RNA的基本單位是核糖核苷酸，因此兩條鏈的基本單位完全不同，A錯誤；甲圖與乙圖中的②均表示轉錄，即甲圖所示過程對應乙圖中的②，B錯誤；乙圖中的①～⑤過程依次表示DNA復制、轉錄、翻譯、RNA復制、逆轉錄，其中可發(fā)生在人體的健康細胞中的有DNA復制、轉錄、翻譯，C錯誤；無論在生物體內(nèi)體外，只要條件滿足，①過程所示的DNA復制都能進行，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于植物生長素生理作用的敘述，錯誤的是（ ）

A. 不同種的植物對生長素的敏感度不同

B. 同一植物不同器官對生長素的敏感度不同

C. 兩種不同濃度的生長素對根的作用效果可能相同

D. 生長素濃度越低對芽的促進作用越明顯

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【題目】人的體細胞有23對同源染色體，減數(shù)第一次分裂的初級精母細胞中有四分體：

A、46個 B、92個 C、184個 D、23個

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【題目】有關物質運輸方式的敘述，正確的是 （ ）

A. 漿細胞分泌抗體的方式為主動運輸

B. 被動運輸都是順濃度梯度進行的，不需要載體和能量

C. 吞噬細胞吞噬病原體，主要體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性

D. 葡萄糖跨膜運輸不一定需要能量

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【題目】下列各項中不屬于影響穩(wěn)態(tài)的因素是（ ）

A. 溫度 B. 酶 C. pH D. 滲透壓

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【題目】利用高濃度鹽水殺菌防腐的原理是

A. 鹽水是中性的，不適于細菌的生活

B. 鹽水中的Na+不利于細胞的生活

C. 鹽水中的Cl-有殺菌防腐的作用

D. 滲透作用使細菌細胞內(nèi)的水分滲出而死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究表明，血液中存在異常抗體也可以導致糖尿病。某糖尿病患者注射胰島素能有效降低血糖，則該患者致病原因不可能是

A．長期高糖飲食導致胰島功能受損

B．異�？贵w與胰島B細胞表面抗原結合使胰島B細胞受損

C．異�？贵w與胰島素的主要靶細胞——肝細胞膜上胰島素受體結合

D．異常抗體與胰島B細胞膜上感受血糖變化的受體結合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某學習興趣小組進行了卷煙紙消失實驗，實驗設計及結果如下。

注：土樣取自長期經(jīng)營的菜園并放置在編號為A、B1、B2的培養(yǎng)皿中；每組中的卷煙紙均勻地放在培養(yǎng)皿的不同區(qū)域；置于室溫條件下，定時噴水，保持樣品濕潤。

（1）B1、B2中卷煙紙消失的原因是___________________________________。

（2）為獲得土樣中的相關微生物，并提高分離成功的概率，應在培養(yǎng)皿中_________________部位進行表層多點取樣，取樣工具在取樣前要進行________處理。

（3）如果得到的相關微生物較少，我們可以將其轉移到含有__________的培養(yǎng)基中進行__________培養(yǎng)。培養(yǎng)時我們可以利用________染色法，根據(jù)是否產(chǎn)生_________來進行鑒別。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】質壁分離實驗中的“質”和 “壁”分別是指

A. 細胞質、細胞壁

B. 原生質層、細胞壁

C. 細胞質基質、細胞壁

D. 原生質、細胞壁

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