【題目】如圖為有關(guān)蛋白質(zhì)分子的概念圖，下列有關(guān)圖示的分析正確的是

A. 一個(gè)多肽中a的種類肯定有20種

B. ①過(guò)程發(fā)生在核糖體上，有水產(chǎn)生

C. b的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是—NH—COOH—

D. 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性只是因?yàn)?/span>a的種類、數(shù)量和排列順序的多種多樣

【答案】B

【解析】試題分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：C、H、O、N元素組成蛋白質(zhì)的基本單位氨基酸，氨基酸通過(guò)脫水縮合形成肽鏈，肽鏈經(jīng)過(guò)盤(pán)曲折疊形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)．圖中a、b分別表示氨基酸、肽鍵，①表示脫水縮合過(guò)程．

解：A、多肽鏈不同，氨基酸的種類、數(shù)目不同，氨基酸的種類最多有20種，所以一個(gè)多肽中a的種類不一定有20種，A錯(cuò)誤；

B、①過(guò)程是氨基酸的脫水縮合反應(yīng)，即翻譯過(guò)程，只能發(fā)生在核糖體中，以mRNA為模板，以tRNA為運(yùn)輸氨基酸的運(yùn)載工具，B正確；

C、分析題圖可知，b是肽鍵，化學(xué)簡(jiǎn)式是﹣NH﹣CO﹣，不是﹣NH﹣COOH﹣，C錯(cuò)誤；

D、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因是原因a的種類、數(shù)量和排列順序的多種多樣以及肽鏈的空間結(jié)構(gòu)，D錯(cuò)誤．

故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】精確的定向轉(zhuǎn)運(yùn)機(jī)制保證了生物體生命活動(dòng)的有序進(jìn)行。下列敘述正確的是

A. 動(dòng)物激素通過(guò)體液定向轉(zhuǎn)運(yùn)至靶細(xì)胞

B. 在植物體內(nèi)生長(zhǎng)素只能進(jìn)行極性運(yùn)輸

C. 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆较蛴赡ど陷d體決定

D. 細(xì)胞骨架與細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)定向轉(zhuǎn)運(yùn)有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下①～④為動(dòng)物生殖細(xì)胞形成過(guò)程中某些時(shí)期的示意圖．按分裂時(shí)期的先后排序，正確的是（　�。�
A.①②③④
B.②①④③
C.③④②①
D.④①③②

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)的單糖是（ ）
A.蔗糖
B.乳糖
C.葡萄糖
D.糖原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的部分生命活動(dòng)，其中甲、乙表示物質(zhì)，①②表示過(guò)程。下列相關(guān)敘述中芷確的是

A. ①和②中均出現(xiàn)堿基A與U配對(duì)，G與C配對(duì)

B. ①需要的RNA聚合醸通過(guò)核孔從細(xì)胞質(zhì)運(yùn)入細(xì)胞核

C. 乙在細(xì)胞核內(nèi)與核糖體相結(jié)合，并利用其上的密碼子指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成

D. 正常人體骨骼肌細(xì)胞中只能發(fā)生圖中的②，而不能發(fā)生①

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)胞間的3種信息交流方式，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖A表示通過(guò)細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)，隨①到達(dá)全身各處，與靶細(xì)胞表面的②結(jié)合，將信息傳遞給靶細(xì)胞。
（2）圖B表示通過(guò)相鄰兩細(xì)胞的 ， 使信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞，圖中③表示。
（3）圖中④表示 ， 表示相鄰兩植物細(xì)胞之間形成信息通道，攜帶信息的物質(zhì)從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞。
（4）由以上分析可知：在多細(xì)胞生物體內(nèi)，各個(gè)細(xì)胞之間都維持功能的協(xié)調(diào)，才能使生物體健康地生存。這種協(xié)調(diào)性的實(shí)現(xiàn)不僅依賴于物質(zhì)和能量的交換，也有賴于信息的交流，這種交流大多與有關(guān)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A. 在觀察細(xì)胞有絲分裂的試驗(yàn)中，可將龍膽紫溶于醋酸溶液中對(duì)染色體進(jìn)行染色

B. 檢驗(yàn)酵母菌培養(yǎng)液中是否有酒精產(chǎn)生的方法是直接向其中加入重鉻酸鉀溶液

C. 選取經(jīng)低溫誘導(dǎo)的洋蔥根尖制成的臨時(shí)裝片，在顯微鏡下可以觀察到四分體

D. 調(diào)查某荒地內(nèi)蒲公英的種群密度時(shí)，所選擇的樣方數(shù)不影響調(diào)查結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示是兩個(gè)細(xì)胞有絲分裂的不同時(shí)期，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）A圖示細(xì)胞有絲分裂，B圖示細(xì)胞有絲分裂，判斷的依據(jù)是。
（2）A圖示有絲分裂的期，主要特點(diǎn)是。
（3）B圖示有絲分裂的期，其主要特點(diǎn)是。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物葉片（下圖）不同部位的顏色不同，將該植物在黑暗中放置 48 h后，用錫箔紙遮蔽葉片兩面，如圖所示。在日光下照光一段時(shí)間，去除錫箔紙，用碘染色法處理葉片，觀察到葉片有的部位出現(xiàn)藍(lán)色，有的沒(méi)有出現(xiàn)藍(lán)色。其中，沒(méi)有出現(xiàn)藍(lán)色的部位是（ ）
A.a，b 和 d
B.a，c 和 e
C.c，d 和 e
D.b，c 和 e

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