【題目】細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物是

A.水分B.蛋白質(zhì)C.脂質(zhì)D.糖類

【答案】B

【解析】

試題細(xì)胞中含量最多的化合物是水，含量最多的有機(jī)物是蛋白質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】選取體長(zhǎng)、體重一致的斑馬魚隨機(jī)均分成對(duì)照組和訓(xùn)練組，其中訓(xùn)練組每天進(jìn)行運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練（持續(xù)不斷驅(qū)趕斑馬魚游動(dòng))，對(duì)照組不進(jìn)行。訓(xùn)練一段時(shí)間后，分別測(cè)量?jī)山M斑馬魚在靜止時(shí)及相同強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)后的肌肉乳酸含量，結(jié)果如下圖。下列敘述正確的是

A. 乳酸是由丙酮酸在線粒體基質(zhì)中轉(zhuǎn)化形成的

B. 靜止時(shí)斑馬魚所需ATP主要在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中生成

C. 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練可降低無氧呼吸在運(yùn)動(dòng)中的供能比例

D. 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練可降低斑馬魚靜止時(shí)的無氧呼吸強(qiáng)度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示將靈敏電表連接到神經(jīng)纖維表面，當(dāng)在P點(diǎn)給予足夠強(qiáng)度的刺激時(shí)，下列相關(guān)敘述正確的是（　　）

A. 該圖所示實(shí)驗(yàn)可以證明興奮在神經(jīng)纖維上的雙向傳導(dǎo)

B. 電流表可以檢測(cè)到的電位變化是由于Na+外流引起的

C. 靜息時(shí)，P點(diǎn)處的K+濃度膜外高于膜內(nèi)

D. 電表指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】癌細(xì)胞具有的特征中，不正確的是：

A.能夠無限增殖

B.癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化

C.癌細(xì)胞的表面發(fā)生了變化

D.癌細(xì)胞與正常細(xì)胞都可以進(jìn)行正常的細(xì)胞分化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為剛收獲的小麥種子所做的不同處理方式，下列說法最可能正確的是

A. ③在生物體內(nèi)均以離子形式存在 B. ②在適宜條件下仍很難萌發(fā)成幼苗

C. ③在①的質(zhì)量比是11.5% D. ④是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】微生物誘變后的篩選環(huán)節(jié)極為繁雜，定向篩選常用來篩選營(yíng)養(yǎng)缺陷型突變株。無氮MM培養(yǎng)基(基本培養(yǎng)基)僅能滿足野生型菌株生長(zhǎng)需要，該培養(yǎng)基中營(yíng)養(yǎng)缺陷型菌株能存活但不能繁殖。CM培養(yǎng)基（完全培養(yǎng)基）可滿足營(yíng)養(yǎng)缺陷型菌株?duì)I養(yǎng)需要。已知青霉素能抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成，并在細(xì)菌的繁殖期起殺菌作用。據(jù)圖回答下列相關(guān)問題：

（1）據(jù)培養(yǎng)結(jié)果推測(cè)：1培養(yǎng)皿中是__________培養(yǎng)基，2培養(yǎng)皿中是_____________培養(yǎng)基。

（2）MM培養(yǎng)基濃縮缺陷型后需洗滌和稀釋，才能涂平板進(jìn)行母皿CM培養(yǎng)，假設(shè)只進(jìn)行101，102和103三級(jí)梯度稀釋，簡(jiǎn)述從102倍稀釋獲得103倍稀釋的操作步驟：___________________________。

（3）MM培養(yǎng)基加靑霉素后培養(yǎng)能濃縮缺陷型的原因是______________________________。

（4）無氮MM培養(yǎng)基培養(yǎng)2小時(shí)的目的是__________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酶活性受多種因素的影響，下圖表示抑制酶活性的兩個(gè)模型，模型A中的抑制劑與底物競(jìng)爭(zhēng)酶的活性位點(diǎn)，從而降低酶對(duì)底物的催化效應(yīng)；模型B中的抑制劑與酶活性位點(diǎn)以外的其他位點(diǎn)結(jié)合，能改變酶的構(gòu)型，使酶不能與底物結(jié)合，從而使酶失去催化活性。

研究發(fā)現(xiàn)精氨酸能降低酶G的活性。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究精氨酸降低酶G活性的作用方式屬于模型A還是模型B，簡(jiǎn)要寫出（1)實(shí)驗(yàn)思路____________________；（2)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論____________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生物體內(nèi)，作為生命活動(dòng)的主要體現(xiàn)者、遺傳信息的攜帶者、膜結(jié)構(gòu)的主要成分的化合物，依次分別為

A.糖類，脂類、核酸B.蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、核酸

C.蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)D.蛋白質(zhì)、核酸、脂質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)下列示意圖所表示的生物學(xué)意義的描述，錯(cuò)誤的是

①圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd的個(gè)體的概率為1/8

②乙圖細(xì)胞一定是處于有絲分裂后期，該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為4條

③丙圖所示家系中男性患者明顯多于女性患者，該病最有可能是伴X隱性遺傳病

④丁表示果蠅染色體組成圖，其基因型可表示為AaXWXW

A. ①②③④ B. ②④ C. ②③④ D. ②③

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案