【題目】如圖為顯微鏡觀察中的兩個視野，其中細胞甲為主要觀察對象，由視野（1）到視野（2）時，操作過程的正確順序是

①動粗準焦螺旋

②動細準焦螺旋

③節(jié)光圈

④動轉換器

⑤左移動玻片

⑥向右移動玻片

A．①②③④ B．②①⑤④ C．①④②⑤ D．⑤④③②

【答案】D

【解析】分析圖示可知：圖（1）是在低倍鏡下觀察到的物象，圖（2）是在高倍鏡下觀察到的物象，要把視野中的物像圖（1）轉為圖（2），即使用高倍顯微鏡的操作步驟是：先在低倍鏡下找到要觀察的物象細胞甲，然后向左移動玻片將細胞甲移至視野中央，轉動轉換器換成高倍物鏡，因高倍鏡下的視野較暗，要調節(jié)光圈，增加進光量，同時，調節(jié)細準焦螺旋，使物像清晰，即⑤④③②，D項正確，A、B、C三項均錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在下列四種實驗條件下，測定了不同光照強度對光合作用速率的影響，結果如曲線圖。①0．1%CO2，30℃ ②0．1%CO2，20℃ ③0．03%CO2，30℃ ④0．03%CO2，20℃下列敘述，錯誤的是

A. 比較曲線①和②可知，30℃時光合作用酶的活性高于20℃

B. 比較曲線①和③可知，適度提高CO2濃度能提高光合速率

C. 比較曲線①和④可知，溫度和CO2濃度是光合速率主要影響因素

D. Q點四條曲線重合，說明此時光照強度是光合速率主要影響因素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于無子西瓜與無子番茄的說法中正確的是（ ）

A．利用無子西瓜與無子番茄枝條分別扦插，形成的新植株仍能結出無子果實

B．無子西瓜與無子番茄由于沒有種子，生產(chǎn)上需要年年重新育種

C．無子西瓜與無子番茄的發(fā)育都離不開生長素的作用

D．無子西瓜與無子番茄的培育基本原理相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水體富營養(yǎng)化是由于水體中氮、磷等營養(yǎng)物質含量過多導致的水質污染現(xiàn)象�？蒲腥藛T為找到水體富營養(yǎng)化的治理方法，對某淡水生態(tài)系統(tǒng)進行研究，如圖為此淡水生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構。下列敘述不正確的是（　�。�

A. 水體富營養(yǎng)化可能造成水中的魚類由于缺氧大量死亡

B. 圖中所示的所有生物構成了該淡水生態(tài)系統(tǒng)的生物群落

C. 圖中浮游動物、底棲動物和魚類都可作為第二營養(yǎng)級

D. 可通過選擇性地控制藻類競爭者和捕食者的數(shù)量來治理水體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體內的下列物質除哪一項外，其余均具有特異的識別作用？（ ）

A．RNA聚合酶 B．tRNA C．限制性內切酶 D．ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用萃取法提取胡蘿卜素時，采用的是水浴加熱法，而用水蒸氣蒸餾法提取玫瑰油時是直接加熱。其原因是

A. 前者需保持恒溫，后者不需要恒溫

B. 前者容易蒸發(fā)，后者不容易蒸發(fā)

C. 胡蘿卜素不耐高溫，玫瑰油耐高溫

D. 前者燒瓶里含有機溶劑，易燃易爆，后者是水作溶劑

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. 蛋白質具有多樣性，是由于氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和空間結構不同

B. 指導蛋白質合成的基因中的堿基有C、G、A、T、U

C. 人體內的抗體都是蛋白質，激素不一定是蛋白質

D. 蛋白酶也是蛋白質，蛋白酶可以水解所有的肽鍵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】二倍體生物某細胞中有6 條6種不同形態(tài)的染色體，基因組成為AABBCCDDEEff，該細胞可能是( )

A. 肝細胞 B. 精細胞

C. 初級精母細胞 D. 次級卵母細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖的基因模型為某種酶的基因內部和周圍的DNA片段情況。距離以千堿基對（kb）表示，但未按比例畫出，基因長度共8kb，人為劃分a-g 7個區(qū)間，轉錄直接生成的mRNA中d區(qū)間所對應的區(qū)域會被加工切除，成為成熟的mRNA。下列相關分析錯誤的是（ ）

A．該酶是由299個氨基酸組成的

B．基因的長度大于其轉錄的mRNA的長度

C．成熟的mRNA是由3100個核糖核苷酸組成

D．起始密碼子對應的位點是RNA聚合酶結合的位點

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