【題目】如圖為人體神經(jīng)元細(xì)胞模式圖,據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是( )
A.④中的物質(zhì)屬于神經(jīng)遞質(zhì),釋放到⑤的方式是胞吐
B.A點(diǎn)屬于神經(jīng)元的軸突部分
C.若抑制該細(xì)胞的呼吸作用,將不影響神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)
D.若刺激A點(diǎn),圖中電流計(jì)B將發(fā)生2次方向相同的偏轉(zhuǎn)
【答案】CD
【解析】
根據(jù)題意和圖示分析可知:圖左側(cè)為神經(jīng)元細(xì)胞的胞體,①②③分別為線粒體、高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng);圖右側(cè)為突觸結(jié)構(gòu),①②④⑤分別為線粒體、高爾基體、突觸小泡、突觸間隙。明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),分析題圖,結(jié)合問題的具體提示綜合作答。
A、④中的物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì),利用細(xì)胞膜的流動(dòng)性,通過突觸前膜的胞吐方式,分泌到⑤突觸間隙,A正確;
B、圖中A點(diǎn)屬于神經(jīng)元的軸突部分,B正確;
C、由于神經(jīng)遞質(zhì)的釋放要利用細(xì)胞膜的流動(dòng)性,需要消耗能量,同時(shí)動(dòng)作電位恢復(fù)時(shí)通過主動(dòng)運(yùn)輸方式將鈉離子排出細(xì)胞需要消耗能量,所以若抑制該細(xì)胞的呼吸作用,將影響神經(jīng)興奮的傳導(dǎo),C錯(cuò)誤;
D、興奮在神經(jīng)纖維上可雙向傳導(dǎo),刺激A點(diǎn),興奮能向細(xì)胞體傳導(dǎo),依次通過兩個(gè)電極,所以圖中電流計(jì)B將發(fā)生2次方向相反的偏轉(zhuǎn),D錯(cuò)誤。
故選CD。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某地為改善環(huán)境而建立的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖。請(qǐng)回答下列問題:
(1)該農(nóng)業(yè)生態(tài)系境中,牛糞便中的能量屬于____同化的能量;最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物同化的能量的去向分別是____________________(答出3點(diǎn))。
(2)與自然農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)相比,該生態(tài)系統(tǒng)的能量利用特點(diǎn)是_____________。
(3)農(nóng)作物種植、家畜飼養(yǎng)和水產(chǎn)養(yǎng)殖的發(fā)展可帶動(dòng)造紙、肉類加工等產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。這屬于生物多樣性的_______價(jià)值。
(4)物質(zhì)循環(huán)是組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素在_______之間的循環(huán)過程,試分析在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,需要不斷施加氮肥的原因是_____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】水稻葉片寬窄受細(xì)胞數(shù)目和細(xì)胞寬度的影響,為探究水稻窄葉突變體的遺傳機(jī)理,科研人員進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。
(1)科研人員利用化學(xué)誘變劑處理野生型寬葉水稻,可誘發(fā)野生型水稻的 DNA 分子中發(fā)生堿基對(duì)的__________________________,導(dǎo)致基因突變,獲得水稻窄葉突變體。
(2)測(cè)定窄葉突變體和野生型寬葉水稻的葉片細(xì)胞數(shù)目和單個(gè)細(xì)胞寬度,結(jié)果如圖所示。
該結(jié)果說明窄葉是由于__________________,而不是____________________所致。
(3)將窄葉突變體與野生型水稻雜交,F1 均為野生型,F1 自交,測(cè)定 F2 水稻的_______________,統(tǒng)計(jì)得到野生型 122 株,窄葉突變體 39 株。據(jù)此推測(cè)該性狀受___________對(duì)等位基因的控制,且窄葉性狀是____________性狀。
(4)研究發(fā)現(xiàn),窄葉突變基因位于 2 號(hào)染色體上。科研人員推測(cè) 2 號(hào)染色體上已知的三個(gè)突變基因可能與窄葉性狀出現(xiàn)有關(guān)。這三個(gè)突變基因中堿基發(fā)生的變化如下表所示。
突變基因 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ |
堿基變化 | C→CG | C→T | CTT→C |
蛋白質(zhì) | 與野生型分子結(jié)構(gòu)無差異 | 與野生型有一個(gè)氨基酸不同 | 長(zhǎng)度比野生型明顯變短 |
由上表推測(cè),基因Ⅰ的突變沒有發(fā)生在____________________序列,該基因突變________________(填“會(huì)”或“不會(huì)”)導(dǎo)致窄葉性狀。基因Ⅲ突變使蛋白質(zhì)長(zhǎng)度明顯變短,這是由于基因Ⅲ的突變導(dǎo)致________________________。
(5)隨機(jī)選擇若干株 F2 窄葉突變體進(jìn)行測(cè)序,發(fā)現(xiàn)基因Ⅱ的 36 次測(cè)序結(jié)果中該位點(diǎn)的堿基 35 次為 T,基因Ⅲ的 21 次測(cè)序結(jié)果中該位點(diǎn)均為堿基 TT 缺失。綜合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷,窄葉突變體是由于基因____________________發(fā)生了突變。
(6)F2 群體野生型 122 株,窄葉突變體 39 株,仍符合 3:1 的性狀分離比,其原因可能是________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲表示某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系;圖乙表示某種植物的非綠色器官在不同的氧濃度下,O2吸收量和CO2釋放量之間的關(guān)系。對(duì)下列圖示解釋不正確的是( )
A.圖甲L點(diǎn)時(shí),葉綠體中ADP從葉綠體基質(zhì)向類囊體薄膜方向移動(dòng)
B.圖乙中由縱軸、CO2釋放量和O2吸收量共同圍成的面積表示無氧呼吸生成的CO2總量
C.影響圖甲中曲線上的P點(diǎn)上下移動(dòng)的主要外界因素是氧氣濃度
D.為了有利于貯藏蔬菜和水果,貯藏室內(nèi)的O2濃度應(yīng)調(diào)節(jié)到圖乙中N點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是有關(guān)真核細(xì)胞中某一基因的圖示,以下說法正確的是
A. 圖一所示過程需要圖三中分子的幫助,主要發(fā)生于細(xì)胞核中
B. 作用于圖一中①和③的酶的種類是相同的
C. 圖二所示過程所需原料是氨基酸
D. 把圖一中分子放在含14N的培養(yǎng)液中培養(yǎng)兩代,子代DNA中不含有15N的DNA占3/4
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示在最適溫度和pH條件下,某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系.結(jié)合影響酶催化反應(yīng)速率的因素分析,下列有關(guān)說法正確的是( )
A.若在A點(diǎn)提高反應(yīng)溫度,反應(yīng)速率會(huì)加快
B.若在B點(diǎn)增加酶的濃度,反應(yīng)速率會(huì)加快
C.若在C點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率將加快
D.若減小pH重復(fù)該實(shí)驗(yàn),A、B點(diǎn)位置都不變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】大豆花葉病毒(RNA病毒)是世界性大豆病害,是造成大豆減產(chǎn)的重要原因。某科研小組制備了大豆花葉病毒的空衣殼蛋白(CP蛋白),生產(chǎn)過程大致如下,請(qǐng)回答問題:
(1)圖中的①是指_______________。
(2)過程II中應(yīng)用的酶是__________________。此過程中,先要在大豆花葉病毒的基文庫查找__的核苷酸序列,以便合成特異性引物。
(3)在上述生產(chǎn)流程中,_________(填序號(hào))是基因工程生產(chǎn)CP衣殼蛋白的核心步驟。為檢測(cè)樣液中是否含有有效成分,在VII可使用_______________進(jìn)行檢測(cè)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1是一個(gè)常染色體遺傳病的家系系譜。致病基因(a)是由正常基因(A)序列中一個(gè)堿基對(duì)的替換而形成的。分別提取家系中Ⅰ1、Ⅰ2和Ⅱ1的DNA,經(jīng)過酶切、電泳等步驟,再用特異性探針做分子雜交,結(jié)果見圖2。
(1)Ⅱ2的基因型是________。
(2)一個(gè)處于平衡狀態(tài)的群體中a基因的頻率為q。如果Ⅱ2與一個(gè)正常男性隨機(jī)婚配,他們第一個(gè)孩子患病的概率為________。如果第一個(gè)孩子是患者,他們第二個(gè)孩子正常的概率為________。
(3)B和b是一對(duì)等位基因。為了研究A、a與B、b的位置關(guān)系,遺傳學(xué)家對(duì)若干基因型為AaBb和AABB個(gè)體婚配的眾多后代的基因型進(jìn)行了分析。結(jié)果發(fā)現(xiàn)這些后代的基因型只有AaBB和AABb兩種。據(jù)此,可以判斷這兩對(duì)基因位于________染色體上,理由是___________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖曲線表示農(nóng)田一晝夜溫度變化Ⅰ、光照強(qiáng)度變化Ⅱ和植物吸收CO2變化Ⅲ,錯(cuò)誤的是( )
A.在Ⅲ曲線與時(shí)間軸交點(diǎn)c和e時(shí),光合作用吸收的CO2與細(xì)胞呼吸釋放的CO2量相等
B.從時(shí)間軸上的c點(diǎn)開始合成有機(jī)物,到e點(diǎn)有機(jī)物的合成停止
C.a點(diǎn)的形成是由夜間的低溫造成的
D.增大曲線Ⅲ與時(shí)間軸所圍成的正面積的措施包括提高光照強(qiáng)度、CO2濃度和充足的水分供應(yīng)
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