A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②④ | D. | ①④ |
分析 1、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)和一種核酸組成.
2、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較:
類 別 | 原核細(xì)胞 | 真核細(xì)胞 |
細(xì)胞核 | 無成形的細(xì)胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核 | 有成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色體 |
細(xì)胞質(zhì) | 只有核糖體,沒有其它復(fù)雜的細(xì)胞器 | 有核糖體、線粒體等,植物細(xì)胞還有葉綠體等 |
細(xì)胞壁 | 細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖 | 植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠 |
解答 解:①噬菌體是一種病毒,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),既不含葉綠體,也不含細(xì)胞壁,①錯誤;
②大腸桿菌屬于原核生物,其細(xì)胞中不具有葉綠體,但含有細(xì)胞壁,②正確;
③衣藻屬于低等植物,其細(xì)胞中既含有葉綠體,也含有細(xì)胞壁,③錯誤;
④藍(lán)藻于原核生物,其細(xì)胞中不具有葉綠體,但含有細(xì)胞壁,④正確.
故選:C.
點評 本題考查病毒、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,要求考生識記病毒的結(jié)構(gòu),明確病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu);識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能列表比較兩者,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各敘說,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江東陽二中高一下第三次調(diào)研考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
某蛋白質(zhì)分子含有a條肽鏈,共有b個氨基酸。如果氨基酸的平均相對分子質(zhì)量是c,則該蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量以及水解時需要的水的相對分子質(zhì)量分別為:( )
A. b(c-18)+18a和18(b-a) B. b(c+18)+18a和18(a + b)
C. b(c-18)-18a和18(a-b) D. b(c+18)-18a和18(b-a)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 著絲點的分裂和細(xì)胞質(zhì)的分裂 | B. | 染色體加倍和染色單體形成 | ||
C. | 染色體出現(xiàn)和紡錘體出現(xiàn) | D. | 染色體復(fù)制和染色體加倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 能量主要是以太陽能的形式輸入生態(tài)系統(tǒng) | |
B. | 組分1、2、3分別代表生產(chǎn)者、分解者和消費者 | |
C. | 在一個幼苗茁壯成長的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸出量和輸入量相等 | |
D. | 如果組分1是生產(chǎn)者,那么組分1代表的是綠色植物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光合作用有關(guān)的酶 | B. | 性激素 | ||
C. | 胰島素 | D. | 肌蛋白 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江東陽二中高一下第三次調(diào)研考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
醫(yī)學(xué)上常用0.9%NaCl溶液給病人輸液而不是高于或低于此濃度的NaCl溶液,說明無機(jī)鹽的作用是( )
A. 消炎殺菌 B. 提供能量
C. 維持血漿的酸堿平衡 D. 維持血漿的滲透壓
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體基質(zhì) | B. | 細(xì)胞溶膠 | ||
C. | 葉綠體類囊體薄膜 | D. | 線粒體內(nèi)膜 |
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